网络课程设计[小编推荐]_公司网络课程设计

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网络工程实践课程报告

设计完成日期年月 09日

2011 07

摘要

当今，人类正在进入一个以智力资源的占有和配置，知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代，也就是邓小平提出的“科学技术是第一生产力”时代。科教是经济发展的基础，知识是人类创新的源泉。世界各国的竞争已成为以经济为基础、以科技（特别是高新科技）为先导的综合国力的竞争。在高新科技中，信息科学技术是知识高度密集、学科高度综合，具有科学与技术融合特征的学科。它直接渗透到经济、文化和社会的各个领域，迅速改变着人们的观念、生活风社会的结构，是当代发展知识经济的支柱之一。而在信息科学技术中，计算机又是最主要的，所以我们计算机网络的学习是非常必要而且重要的。而我们的网络又是一门实验远远比理论重要的学科，所以，我们的网络设计实验是具有其重要的意义的，在实验中，我们可以了解到很多知识，并对网络有更深入的认识。

实验

一、网线的制作及两台计算机的有线连接

要连接局域网，网线是必不可少的。在局域网中常见的网线主要有双绞线、同轴电缆、光缆三种。双绞线，是由许多对线组成的数据传输线。它的特点就是价格便宜，所以被广泛应用，如我们常见的电话线等。它是用来和RJ45水晶头相连的。网线制作有两个标准：分别是：EIA568A和EIA568B。568A的线序为：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕； 568B的线序为：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕；不同的设备之间连接，使用平行线；相同的设备连接使用交叉线。平行线就是网线两端水晶头制作执行相同的标准，对应的两端不同即为交叉线。在本实验中，我们用网线来连接电脑和交换机，所以是不同设备，我们用平行线。我们制作的平行线两端都用568B的标准。

网线制作好了，我们就开始用交换机将两台计算机连接起来。首先给两台计算机重装系统，一台装Windows 2003，一台装Windows XP。此时我们没有给电脑装过系统的同学也可以学习学习给电脑装系统的知识。装好之后，我们给两台计算机配IP地址，将其配在同一个网段，如两台分别配为：192.168.10.1和192.168.10.2.然后，用2003的这台计算机做服务器，XP作为客户机，用网线接交换机来连接两台电脑。之后再用ping命令测试其连通性。

具体操作为：在电脑的命令窗口中输入以下命令：“ping 192.168.10.2”，然后按下回车。两台电脑都要分别操作此命令，保证互通。然后我们就可以在两台电脑的任何一台去共享另一台电脑中的文件及资源，这样就实现了两台计算机的互联、互通、互操作。

实验

二、无线网络的搭建

在无线网络的搭建中，我们要用到无线网卡和无线路由。

无线网卡是终端无线网络的设备，是无线局域网的无线覆盖下通过无线连接网络进行上网使用的无线终端设备。具体来说无线网卡就是使你的电脑可以利用无线来上网的一个装置，但是有了无线网卡也还需要一个可以连接的无线网络，如果在家里或者所在地有无线路由器或者无线AP的覆盖，就可以通过无线网卡以无线的方式连接无线网络可上网。本实验中，我们用的是USB接口的无线网卡。

无线路由器：无线路由器是单纯型AP与宽带路由器的一种结合体；借助于路由器功能，可实现通过无线网络与Internet连接共享，实现ADSL和小区宽带的 3 无线共享接入，另外，无线路由器可以把通过它进行无线和有线连接的终端都分配到一个子网，这样子网内的各种设备交换数据就非常方便。

在此部分试验中，我们首先用无线网卡实现计算机之间的连接。

首先再两台电脑上安装安装无线网卡驱动软件，安装完毕后，插入无线网卡，双击无线信号标记，弹出对话框，查找可用信号。查找到我们想连接的网络后，选择连接，连接后，和有线网络一样，我们需要用ping命令来测试其连通性，方法和有线是一样的。这样连接后我们也可以实现文件及资源的共享。然后，我们要用到无线路由器。

我们在在一台计算机上插上无线路由器，同样还是得安装驱动。然后我们就在我们的实验室建立了一个无线网络，这样只要可以无线连接的设备都可以连入我们这台电脑。

实验

三、服务器的配置

服务器在我们的网络访问中是至关重要的，我们访问的站点就是通过服务器主机所创建的站点进行访问的。在这部分实验中，我们主要配置WEB服务器和FTP服务器。

WEB服务器也称为www.daodoc.com1或COM2，输入以下命令：system-view vlan 2 %设置vlan 2;port Ethernet 0/4 to Ethernet 0/8 %j将端口4到8划为vlan 2;再测试其连通性。对于trunk的设置如下： Ctrl+z;interface e0/1 port link-type trunk 在此，我们还学习了三层交换机IP地址和端口号的设置。

总结

在这个星期为期五天的时间里，我们在李老师的带领及指导下，我们以划分小组的方式，在实验室中进行了小型网络的有线、无线的搭建，以及无线网络的实验，还有VLAN的划分以及三层交换机的划分实验。在这短短的一星期里，我们同学之间讨论，和老师请教，学到了好多知识，让我们对网络以及计算机有了更深的认识和了解。这样的实验室我们同学们所乐于的，所以，以后如果有机会，我们希望还有机会有这样的实验来锻炼我们的动手操作能力，和培养我们的探索精神。