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孩子的一句话提醒了我新的学期开学两周了，小朋友们由于在家里呆了一个寒假，有许多小朋友的上课时注意力不够集中，学习也积极性不是很高。再加上有新生所以大部分孩子表现出上课东张西望、乱说乱动，不能够专心听讲。他们的这些举动影响了课堂秩序，从而导致小朋友们对学过的知识不能够准确掌握。我不想让一个幼儿掉队，就分别对他们进行了个别辅导，但效果并不理想。
昨天下午，我让小朋友们给我背一背前两天学的儿歌《小鞭炮》。我发现有一多半的幼儿能够准确无误地背诵儿歌，另外一少部分幼儿的背诵情况参差不齐，有的记不住儿歌的开头，只要一提醒就会想起来。看到这种情况，我有些犹豫，重新背吧，会背的幼儿会没有兴趣，不背吧，还有的幼儿不会。就在这个时候，辰辰小朋友的话传入了我的耳朵：”老师，彤彤不会背，我来教他吧。“这句话点醒了我，于是我就对全体小朋友们说：”今天我要请小朋友们来当小老师，这个注意很好。咱们看看哪个小老师当得好，哪个小朋友学得好，最后我们要评选出“优秀的小教师：”看到这一情景，我很欣慰。
这就要求我们教师，在平时的工作中，要和孩子做朋友，走进他们的世界，要放下架子，不要摆出师道尊严的样子，这样孩子才敢和你说出自己的想法和知心话。
