关于今天的一些事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“今天的事今天做”。
快三个月没有在这里留下只言片语了，除了四五篇日志发布在另一个博客之外，我承认，这学期，我懒了，一直没怎么写，关于今天的一些事。凤凰语文，坚持了几天，全是关于班主任工作方面的，天天一些琐碎的小事，觉得没有教学方面的见解，意义不大，所以帖子估计都沉下去了，很是惭愧。上周六在家里绞尽脑汁凑足了一千五的演讲稿，一边挤一边感慨：久不写则手生。
今天下午去扬桥听课，是我争取来的机会。曹主任昨天跟我说时，我自言自语道：今天下午全是我的课。他见我犹豫了一下，说重新安排人，转身就走，我喊住了他，说其实蛮想去听的，我努力调课。就这样，我才有机会欣赏到了区名师工作室三位老师展示给我们的优质课。
三位老师各有特色，有的亲切，有的活泼，有的大气。不同年级的课堂，基本还是看出来了学段之间的差距，教学目标的区别也较明显。我对低年级的课比较感兴趣，沈老师也上得很好，演讲稿《关于今天的一些事》。其实，两位女老师的课堂语言都很丰富，很动情，很嗲。记得那个卞老师一节课下来，都没停止过笑，很担心她脸上的肌肉有没有僵掉。不过，我怕是永远也学不来这样的语气，这样大胆的表演了。我很含蓄，我是个朴素的老师，很实在。
看到一个老师，很像大学时的赵老师，侧脸特别像，偷偷瞄了人家好多次，幸好不是个帅哥，要不然有人要说我花痴了。回来在群里说了说，赵老师还蛮感动的，说没有喊她赵书记，她觉得很亲切。是啊，她在我们心中就像邻家大姐那样，或者就是我们的赵阿姨。
刚才又为小江明的教育问题与外婆发生了争执。她永远觉得江明的学习不好，习惯不好，都是我这个老师没有起到作用。曾经她说过，家里养了个老师，江明的学习还那么差，人家还请家教呢，我们这个白白的家教不用。可是，真正轮到我起到点教师作用的时候，她又是怎么做的？矛盾的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，孩子该听谁的？我叫孩子这样，她叫孩子那样。根本不听我的，那我还说了干嘛？我很郁闷。教育目标不明确，不一致，是个很悲哀的问题。
唉，算了，不说了，管好自己吧。整天想这些无用的，浪费时间。
