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第二节原子的结构
学习目标：1.α粒子散射实验
2.原子的核式结构
3.原子、原子核的大小
学习重点：原子的核式结构
学习难点：探究原子的核式结构
学习过程：
一、阅读教材，回答问题
1、提出原子的核式结构,发现了质子.2、提出原子葡萄干布丁模型.二、讲授新课
1、汤姆生的葡萄干布丁模型
（1）.1897年汤姆生发现电子，揭开了研究原子结构的序幕。
（2）.汤姆生的葡萄干布丁模型：
原子是一个球体，正电荷均匀地分布在整个球内，而电子像布丁中的葡萄干那样镶嵌在原子里面。
2、α粒子散射实验结构分析
3、按照汤姆生的葡萄干布丁模型，α粒子散射实验你预测的现象时什么？
4、实验观察的现象是：
5、讨论交流，进行解释，得出结论：
三、学生练习
1.卢瑟福对α粒子散射实验的解释是（）(多选)
A.使α粒子产生偏转的力主要是原子中电子对α粒子的作用力；
B.使α粒子产生偏转的力主要是库仑力；
C.原子核很小，α粒子接近它的机会很少，所以绝大多数的α粒子仍沿原来的方向前进；
D.能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子。
2.在α粒子散射实验中，如果一个α粒子跟金箔中的电子相撞，则()（双选）
A.α粒子的动能和动量几乎没有损失。
B.α粒子将损失部分动能和动量。
C.α粒子不会发生显著的偏转。
D.α粒子将发生较大角度的偏转。
3.在α粒子散射实验中，当α粒子最接近原子核时（）（双选）
A.α粒子动能最小；
B.α粒子受到的库仑力最大；
C.α粒子电势能最小；
D.α粒子动量的变化率最小。
4.如图所示卢瑟福α粒子散射实验的原子核和两个α粒子的径迹，其中可能正确的是（）
5.已知氢原子中的电子电量为ｅ，以速率ｖ在半径为ｒ的轨道上运动，求等效电流为多少？
四、课后练习
1、关于α粒子散射实验的下述说法中正确的是（）（双选）
A、在实验中观察到的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来的方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过90，有的甚至被弹回，接近180.B、使α粒子发生明显偏转的力是来自于带正电的核及核外电子，当α粒子接近核时，是核的排斥力使α粒子发生明显的偏转，当α粒子接近电子时，是电子的吸引力使之发生明显的偏转。
C、实验表明原子的中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分
D、实验表明原子中心的核带有原子的全部正电荷及全部质量。
2、在α粒子散射实验中，当α粒子最接近金核时（）（多选）
A、α粒子动能最小
B、α粒子受到的库仑力最大
C、α粒子的电势能最大
D、α粒子与金核有核力作用
3、卢瑟福的α粒子散射实验的结果（）
A、证明了质子的存在B、证明了原子核是由质子和中子组成的C、说明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上
D、说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
4、在α粒子散射实验中，如果一个α粒子跟金箔中的电子相撞，则（）
（双选）A、α粒子的动能和动量几乎没有损失
B、α粒子损失了部分的动能和动量
C、α粒子不会发生明显的偏转
D、α粒子将发生较大角度的偏转
5、原子的核式结构的实验基础（）
A、汤姆孙对电子荷质比的测定B、卢瑟福的α粒子散射实验
C、居里夫妇发现放射性元素D、查德威克发现中子
6、卢瑟福的原子核式结构理论的主要内容（）（多选）
B、原子的正电荷均匀分布在整个原子中
C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
D、带负电的电子在核外绕核旋转
7、卢瑟福的α粒子散射实验第一次显示了（）
A、质子比电子重
B、质子的全部正电荷都集中在原子核里
C、α粒子是带正电的D、可以用人的方法产生放射性现象
8、卢瑟福对α粒子散射实验的解说是（）（多选）
A、使α粒子产生偏转的力主要是原子中的电子对α粒子的作用力
B、使α粒子产生偏转的力主要是库仑力
C、原子核很小，α粒子接近它的机会很小，所以绝大多数的α粒子仍眼原来的方向前进
D、能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子
