昆明市政府机关第三幼儿园 见习报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政府机关见习报告”。
昆明市政府机关第三幼儿园
今天我们来到了昆明市市政府机关第三幼儿园进行一上午见习，来到这里才知道，这个幼儿园是设在小区里，进到幼儿园，小朋友们早已进入教室，并且中大班的幼儿已经进行过早锻炼。
观察了下他们的教室，硬件设施很齐全，有钢琴、电视电脑、微波炉、热风扇等等各种的设施，给幼儿提供了一个全面且方便的环境来进行学习生活。
这次来主要是见习他们一早上的课程安排和内容。因为这次班级更多，我们分成了两个人一组，于是，我们去到了中一班。
（一）科学实验课
进到班上。他们已经开始上课，小朋友们分成七个小组坐好，有40多个小朋友。这节课正在进行科学实验，是一门科学实验课。李老师用一个吹起来的气球、广口瓶、纸巾和火机在进行实验的过程给小朋友们看，让小朋友们回答问题来进行知识点的认识。实验完成之后，老师就开始叫小朋友们做作业。看到他们用的是《好奇的科学宝箱》这本教材，里面的全彩设计，让小朋友们更加的感兴趣。
课程结束了，李老师叫小朋友们将书收上来，然后叫小朋友们去上厕所、洗手、喝水和坐到位子上吃苹果。
在小朋友们吃苹果的这段时间里，老师对小朋友们今天早上入园和上课时的种种表现进行总结和表扬批评。
（二）奥尔夫音乐课 奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之
一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
音乐不是精英人才的专利品，在七种智能学说里面，提到可以通过艺术渠道对人进行培养。有些家长认为孩子没有音乐细胞，没必要对孩子进行
音乐教育，这就大错特错了。艺术是每个人的本能。每个孩子都能感受和体验。
一个6岁以下的孩子，声带发育还不成熟，如果让孩子唱一个长音，他还唱不下来，有时出现唱歌唱不准的现象，也是正常的，但他的动作发展已经成熟，听觉也是成熟的，因此奥尔夫最适于孩子。让他们从小懂得节奏、韵律，了解音乐语言。
老师的课开始了，这次是张老师来授课，她首先放了一盘奥尔夫的音乐带来挑起小朋友们的兴趣，然后，随着小朋友们都参与进来了，老师就加入了手上的动作加强互动性。
然后，老师搬出黑板来进行奥尔夫的“TT踏”的训练。让小朋友们高度的参与进来，先写出来一句，然后接下来的由小朋友们来踊跃的举手回答。之后，老师拿出了些乐器让小朋友们来演奏。
音乐课就在小朋友们的敲打乐器的音乐声中结束了，老师收起了乐器。就让小朋友们做下节课的准备。
（三）户外体育课
因为这节是溜冰课，小朋友们连忙忙着穿起保护自己的装备，等待着体育男老师的到来，很快的老师来到班上接小朋友们，并且带着小朋友们来到操场，穿起溜冰鞋、戴起头盔。课就正式开始了，看着小朋友们都溜的很好，我不禁感慨起来，现在的条件真的是很好啊，为什么以前都没有这么有意义的课啊，不过，现在有了，很好啊，让小朋友们从小就培养起来这些技能。
见习的时间总是过的很快，马上就到了我们该离开的时间了。我们看着那一张张稚嫩的脸上放出的眼神，我们很不舍的离开了。虽然身体觉得很累，可是，心里却很高兴。
