小班活动《认识前后》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班认识前和后活动”。
小班数学活动《认识前后》
活动目标：
1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。
2、体验到猜一猜的快乐，对数学活动有兴趣，3、能正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述。
活动准备 ：物质准备1ppt: 喜羊羊与灰太狼2桌面教具
经验准备已经看过喜洋洋与灰太狼。
活动过程一 创设情境，激发幼儿兴趣
1,、教师： 今天早上，慢羊羊村长打电话给我，说羊村的小羊被灰太狼的关卡困住了。让
我们去拯救它们，你们愿意吗？
2.教师：我们班的小朋友要先闯过灰太狼设的关卡！救出小羊
二 出示桌面教具，学习 前后
1教师示PPT 小羊和灰太狼
灰太狼：你们说出 懒羊羊在前面还是我在前面？教师出示桌面教具 灰太狼 红太狼 小灰灰 焦太狼
教师： 你们说说 这里有多少谁？ 一共多少个？谁在最前面，谁在最后面？教师调换桌面教具位置，教师： 现在谁在最前面，谁在最后面？
4.教师：我要出大招了 你们接招吧，我的前面是谁我的后面是谁？
教师： 小朋友真聪明 打败了大灰狼救出了小羊 真勇敢，还学会了 前面和后面
三游戏猜猜猜。巩固幼儿对前后的认识
1.请四位小朋友上来。老师 ：他后面的小朋友穿花裤子 前面的小朋友戴帽子 你们猜猜他是谁？、2.老师： 他前面的小朋友戴蝴蝶结 后面的小朋友穿拖鞋，你们猜猜？
3． 换一组小朋友 请一位小朋友来形容，其他小朋友猜。
四幼儿写作业本上的题目巩固练习
1、幼儿填写 老师巡逻帮助
2，校对作业
