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小学语文三年级上册第二单元备课
教材分析：
第二单元教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园地。《灰雀》、《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，《奇怪的大石头》、《我不能失信》记叙了李四光和宋庆龄小时候的故事。课文展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事。正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的、美好的品质。这正是编者安排的巧妙：生动有趣、发人深省的故事代替了冗长枯燥的说教，让学生通过这些故事探寻名人足迹，感受他们独特的人格魅力，从而受到启迪。教学目标
1．会认37个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语。2．正确、流利地朗读课文，分角色、有感情地朗读《灰雀》、《小摄影师》、《我不能失信》中人物的对话。3．在对课文阅读过程中了解文章主要内容，并能通过关键词句体会人物内心活动，体会人物高尚、美好的品质。教学重难点：
1．学会引用人物语言的几种方式。
2．把自己知道的名人故事讲给同学听，讲故事时要讲得清楚，让别人
听明白；听故事时要认真。3．背诵好词佳句，背诵“读读背背”中的名人名言，搜集更多的名人
名言。4．学会通过事情表现人物性格特点的写作方法，并养成修改文章的好
习惯。学情分析：
本组课文都是人文内涵极为丰富的课文，引导学生主动蓄情待发，融情共鸣，设境生情，读中悟情。教学时，我们可以首先引导学生自读课文，让学生在自读中，读出自己的体会和感受，说出文章大意。要重视单元整体引导，通过朗读可以让学生从整体上感受文章中的人、事、景、物，引起情感反应，从而体验书中的优美滋味。引导学生抓住字、词、句、段进行朗读训练，揣摩人物内心活动，体会人物品质。学习和课外收集到的名人故事的学习，体会到名人身上的种
种难能可贵的品质。
课时安排：
5、灰雀-------------2课
6、小摄影师-------2课时
7、奇怪的石头----2课时 8*、我不能失信---1课时
语文园地二--------4课时
教学可用13—15课时
