三平精神,爱岗成才由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三平精神”。
三平精神，爱岗成才
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《三平精神，爱岗成才》。
教师是一个神圣的职业，对于教师的奉献精神有蜡烛、绿叶、舵手的比喻；对于教师的职责要求则有传道、授业、解惑、立德树人、言传身教……。而对于教师职业精神的经典总结莫过于“三平精神”。“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”——“三平”精神的每句都由两部分组成。“平凡”、“平静”、“平常”点出了一种生活常态和生存状态；“伟大追求”、“满腔热血”、“极强烈责任感”，则更强调了人积极努力进取的精神。“三平”精神蕴含着对人生的深沉感悟，让人从中受到启迪和教益。我身边的优秀教师——杨小琨，在平凡的教师的岗位上，勤勤恳恳、孜孜追求于三尺讲台，他一心扑在教学上，把教好每一次课作为自己最大的快乐，不断改进教学方法，积极探索使用现代化的教学手段，充分发挥学生的主观能动性，收到良好的效果。近二十年的教学工作，杨老师始终用三平精神鞭策自己，履行着教师的职责。
作为教师，工作是平凡的，每天在备课和教研等各项事务中忙碌着，而精神却是伟大的。明代著名思想家王夫之曾言“身教胜于言传”。杨老师除了认真教学，还经常与学生进行思想交流。杨老师看到学生真诚的笑脸，目睹他们每一天的成长，更分享着他们成功的喜悦。渐渐的，在学生的眼中，杨老师变“老”了，因为没有比学生们年长几岁的杨老师总是习惯于称他们为“孩子们”；杨老师变啰嗦了，因为他习惯于在一些重要的问题上反复强调；杨老师变坚强了，因为在学生们每一次面对失败或伤心难过的时候，他总能坚定地帮助他们找寻站起来的勇气。杨老师是学生有朋友，更是学生思想的引导者，道德的规范者。不知不觉中杨老师已经将这份工作融入了日常的生活，于是默默地耕耘着，影响和激励着学生的成才。
作为专业负责人，工作是繁琐的，但内心是平静的。他带领他的团队加班加点，刻苦钻研，努力探索专业改革的方向，平静无波澜。他有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。平静只是工作的表象，而满腔热血才是平静背后真正的力量。山谷幽兰，远离浮华浊世，却把清幽雅韵留在人间，因为它本性高洁；明渠净水，若镜鉴照心，却从不死寂，因为有源头活水默默补给，只有守住本心，恪守职责，才能像那幽兰净渠，完成人格的升华，实现自己的价值。
杨老师的工作是平常的，却需要极强烈的责任感。著名教育家陶行知认为：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”
教师因为其事业才显示生命的价值，因为职业的责任才看到工作的闪光。教师是育人的，学生人格的形成要靠教师的人格去影响、去塑造。在杨老师身上去践行 “三平精神”，就是要在和风细雨中滋养学生的知识，在润物细无声中影响学生的品格，在平凡的工作岗位上，用强烈的责任感去教育我们的下一代，培养我们的建设者。
如果你认为教授的不仅仅是知识，而是一幅幅人生壮美的画卷，那么一切影响学生的行为就是高尚的；如果你觉的与你交谈的不仅仅是学生，更是一个国家未来的希望，那么一切浸润心灵的聆听就是伟大的；如果你看到的不仅仅是平常的工作，而是一块无限宽阔的责任田，那么一切播种、浇灌与收获就是天底下最美丽的劳动。
教书育人，春风化雨，问心无愧，桃李生辉。杨老师不仅身体力行地向我们诠释职业操守是如何的重要，更让我们看到了职业道德在高等教育发展的江面上熠熠生辉；杨老师是一面旗帜，飘扬的不仅仅是最平凡的真理，更是让每个人深省的职业格言；杨老师是一条河流，汇聚的不仅是最细小的溪流，更是推动社会巨轮起锚远行的强大力量；杨老师是一道阳光，照射的不仅是教师的责任心，更是平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感，让我们以百折不挠的追求，用无怨无悔的付出，用一畦一垄的耕耘、一点一滴的努力，培养出优秀的学生，铸就实现中原梦中国梦到每一块基石。
