优秀诗文诵读内容及课外阅读优秀篇目推(123)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全国卷123有什么区别”。
优秀诗文诵读内容及课外阅读优秀篇目推荐
语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读与积累是我们语文教学的一项重要内容，只有通过广泛的阅读，才能形成良好的语感，才能形成良好的语文素养。我们开展“阅读与积累”活动，正是为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们，播下最好的种子，撒下最好的养料，为孩子们打下做人的底子，使孩子终生受益。
如何在六年的时间里，让学生掌握一定篇目的古诗和美文，如何计划地完成课程标准提出的课外阅读量，如何通过阅读丰富学生的积累，这是我们广大语文教师亟待解决的问题。在实施过程中，我们将本着从易到难，从少到多，循序渐进，以点带面的分配原则，分年段进行古诗、成语、美文的背诵、赏析。低年级段以背诵一些朗朗上口，通俗易懂的诗歌为主，以阅读一些富有趣味性的儿童故事为主；中年级段以学习一些难度适宜的诗词为主，阅读知识性较强的读物；高年级在复习与巩固的基础上，背诵一些经典古诗，并开始背诵一些宋词。课外阅读以中外古典名著为主。成语的积累主要以书面上的为主，把每单元“熟记成语”作为成语教学的阵地，不仅要熟背，还要求能理解意思，期中期末进行两次归纳与小结，并结合班队活动开展“成语擂台赛”等活动，让学生的学习中运用，在运用在学习。
各年级优秀诗文诵读内容和课外读物篇目见附表
一、优秀诗文背诵篇目选
《课程标准》中要求1-6年级学生背诵课外古今优秀诗文70篇。根据此要求，初步拟定了以下推荐篇目。
一年级上学期应会篇目（5）：一年级下学期应会篇目（5）：
《咏鹅》（鹅鹅鹅）《咏柳》（碧玉妆成一树高）
《静夜思》（床前明月光）《春晓》（春眠不觉晓）
《古朗月行》（节选）（小时不识月）《悯农》（春种一粒粟）
《池上》（小娃撑小艇）《乡村四月》（绿遍山原白满川）
《悯农》（锄禾日当午）《村居》（草长莺飞二月天）
二年级上学期应会篇目（5）：二年级下学期应会篇目（6）：
《赠汪伦》（李白乘舟将欲行）《望庐山瀑布》（日照香炉生紫烟）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《绝句》（两个黄鹂鸣翠鸟）
（故人西辞黄鹤楼）《春夜喜雨》（好雨知时节）
《江雪》（千山鸟飞绝）《赋得古草原送别》（离离原上草）
《山行》（远上寒山石径斜）《江南春》（千里莺啼绿映红）
《清明》（清明时节雨纷纷）《所见》（牧童骑黄牛）
三年级上学期应会篇目（6）：三年级下学期应会篇目（5）：
《鹿柴》（空山不见人）《小儿垂钓》（蓬头稚子学垂纶）
《送元二使安西》（渭城朝雨邑轻尘）《寻隐者不遇》（松下问童子）
《乐游原》（向晚意不适）《元日》（爆竹声中一岁除）
《江上鱼者》（江上往来人）《四时田园杂兴》（昼出耕田夜绩麻）
《小池》（泉眼无声惜细流）《春日》（胜日寻芳泗水滨）
《江畔独步寻花 》（黄师塔前江水东）
四年级上学期应会篇目（5）：四年级下学期应会篇目（5）：
《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客）《江南》（江南可采莲）
《早发白帝城》（朝辞白帝彩云间）《凉洲词》（黄河远上白云间）
《绝句》（迟日江山丽）《蜂》（不论平地与山尖）
《塞下曲》（月黑雁飞高）《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）《望洞庭》（湖光秋月两相和）《题临安邸》（山外青山楼外楼）
五年级上学期应会篇目（6）：五年级下学期应会篇目（7）：
《登鹳雀楼》（白日依山尽）《敕勒歌》（敕勒川）
《望天门山》（天门中断楚江开）《渔歌子》（西塞山前白鹭飞）
《别董大》（千里黄云白日曛）《忆江南》（江南好）
《枫桥夜泊》（月落乌啼霜满天）《饮湖上初晴后雨》（水光潋滟晴方好）
《六月二十七日望湖楼醉书》《惠崇春江晓景》（竹外桃花三两枝）
（黑云翻墨未遮山）《晓出净慈寺送林子方》（毕竟西湖六月中）《题西林壁》（横看成岭侧成峰）《游园不值》（应怜屐齿印苍苔）
六年级上学期应会篇目（8）六年级下学期应会篇目（7）
《风》（解落三秋叶）《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）
《游子吟》（慈母手中线）《出塞》（秦时明月汉时关）
《泊船瓜州》（京口瓜洲一水间）《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴）
《书湖阴先生壁》（茅檐长扫净无若）《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《夏日绝句》（生当作人杰）
（三万里河东入海）《示儿》（死去元知万事空）
《墨梅》（我家洗砚池边树）《己亥杂诗》（九州生气恃风雷）
《石灰吟》（千锤万凿出深山）
《竹石》（咬定青山不放松）
（以上都是课标推荐的篇目。）
二、课外阅读要求及课外读物推荐篇目
1、《课程标准》要求学生6年课外阅读总量要达到150万字以上，其中第一学段要求---课外阅读总量不少于5万字；第二学段要求---课外阅读总量不少于40万字；第三学段要求---扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
2、教师平时要结合语文教学，对配套的课外读本作认真的辅导，除外积累引导学生阅读适合他们阅读图书和报刊。根据学生年龄特点和兴趣，特提出以下推荐建议。
低年级阅读篇目：
《一天一个故事》系列丛书、《少年诗歌》《安徒生童话》、《成语故事》、《神话故事》、《历史故事》、《中国民间故事选》、《三毛流浪记》、《拼音小博士》丛书、《趣味海洋知识》丛书、《卡通小学生十万个为什么》、《小学生现代礼仪》、《 稻草人》、《智慧故事精选 》、《 科学家故事100个 叶永烈》、《大地的儿子——周恩来的故事 》、《雷锋的故事》、《宝葫芦的秘密》、《 小布头奇遇记》、《小兵张嘎》、《小英雄雨来》（拼音版）
中年级阅读篇目：（40本）
《中国传统道德读本》（小学本）、《西游记》（少儿版）、《格林童话》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、、《一千零一夜》、《军事家故事精选 》、《探险家故事精选 》、《体育明星故事精选 》、《艺术家故事精选 》、《文学家故事精选 》、《企业家故事精选 》、《中国古代寓言选》、《外国民间故事选》、《毛泽东的青少年时期故事》、《 荒漠奇踪》、《郑渊洁童话三部曲》、《草房子》、《邓小平的故事》、《世界伟人的儿童时代》、《奇幻恐龙故事》丛书、《不可思议的世界》丛书、《神奇的发明世界》丛书、《科学实验动动手》丛书、《看北极》丛书、《不知道的世界》丛书、《人类探险史故事》丛书、《科学王国里的故事》丛书、《绘画本世界兵器故事大观》、《探索宇宙的奥妙》丛书、《 骑鹅旅行记（上下）》、《木偶奇偶记》、《铁木尔和他的伙伴们》、《 淘气包艾米尔》、《捣蛋鬼的日记》、《 好兵帅克历险记》、《 窗边的小豆豆》、《自古英雄出少年》、《巫师的沉船》、《飞翔的声音》《王尔德童话》、《豪夫童话》、《列那狐的故事》
高年级阅读篇目：（60本）：
五年级：《细菌世界历险记》（高士其）《爷爷的爷爷从哪里来》（贾兰坡）《穿过地平线》（李四光）《昆虫记》（法布尔）《地球的故事》（房龙）《城南旧事》（林海音）《世界五千年》（段卫翰、陈必祥、顾汉松编）《呼兰河传》（萧红）《童年》（高尔基）《世说新语》（南朝刘义庆）《史记》《 红楼梦 》《三国演义 》《水浒传》《西游记》（少儿版）《小兵张嘎》 《儒林外史》 《百万英镑》（马克.吐温）《科学改变人类生活的100个瞬间》（路甬祥）
六年级：《绿山墙的安妮》（加拿大 蒙格玛丽）《窗边的小豆豆》（日 黑柳彻子）《小海蒂》（瑞士 斯比丽）《根鸟》（曹文轩）《故乡》《朝花夕拾》《故事新编》（鲁迅）《警世通言》（明冯梦龙）《第七条猎狗》《狼王梦》（沈石溪）《爱的教育》（意大利 亚米契斯）《荒野的呼唤》《海狼》（美 杰克.伦敦）《孤岛野犬》《赤鸟》（日掠鸠十）《小战马》《红脖子》（加拿大西顿）《冰心儿童文学奖获奖作品选》、《东周列国志故事》、《在烈火中永生》、《我的一家》、《冰心儿童文学奖获奖作品选》、《中国科学院院士自述》、《世界巨人传记丛书•科学家卷》、《白桦林译丛》、《科学五千年》、《世界十大名人传记》丛书、《中华各民族知识系列》丛书、《聊斋志异故事 》、《三寄小读者》、《第三军团》、《普希金童话诗集》、《埃梅童话》、《泽贤治童话》、《 鲁滨逊漂流记》、《 金银岛》、《月亮宝石》、《荒野的呼唤》、《 丛林故事》、《 海底两万里——凡尔纳科幻小说选》、《 魔法师的帽子》、《爱丽司漫游奇境》、《 吹牛大王历险记》、《 星王子》、《 汤姆索亚历险记》、《 有趣的地图 郑平等编著》、《 生物趣话 马宗浩、顾永昌》、《 人体探秘 》、《 宇宙寻踪 》、《 不知道的世界 卡毓麟》、《 科学王国里的故事 》、《 元素的故事 》、《 明天的科学 》、《 走进自然 》、《 大科学家讲的小故事 》、《红岩》、《内蒙风光（老舍）》《王子与贫儿（马克.吐温）》《海行杂记（巴金）》《李白诗集》《苏轼诗集》《 科学的发现（套）》、《 我的野生动物朋友（法）蒂皮 德格雷》、《 奇妙的数学王国——数学童话故事 李毓佩》、《 做人的故事 》、《上下五千年 林汉达、曹余章》、《 做人与做事 》、《 三字经 百家姓 千家诗 》、《 写给中国小学生 》、《 100个中国孩子的梦 》、《 名人的小学时代 》、《 希腊神话故事精选（上下）赵霞编选》《时光魔琴》《哈里波特与魔法师》（五册）《藏羚羊的跪拜》（佚名）《那个花瓶碎了》《希望之弦》（三毛）《特别的告别》（朱镕基）《假如给我三天光明》（海伦.卡勒）《宽恕》（杰瑞.哈勃特）《留住今天的太阳》（刘勇）《在海轮上》（佚名）《冬日看海人》（刘心武）《毕淑敏散文集》
（以上书目供教师参考，教师要根据实际情况和学生的兴趣爱好，及时补充新出版的儿童文学著作。）
