高中生物生物技术药物与疫苗同步练习 新课标 人教版 选修2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版高中生物选修二”。
生物技术药物与疫苗 同步练习
一、选择题
1、细菌常常作为基因工程的受体细胞，下列理由充分的是（）A．形体微小 C．容易监测 A．干扰素
B．结构简单 D．繁殖速度快
D．乙肝疫苗
2、不是用基因工程方法生产的药物是（）
B．白细胞介素 C．青霉素
3、在基因工程用来修饰改造生物基因的工具是（）A．限制酶和连接酶
C．限制酶和运载体
A．细菌质粒
B．限制酶和水解酶 D．连接酶和运载体 B．噬菌体 D．细菌核区的DNA4、下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体（）C．动植物病毒
5、用大肠杆菌生产胰岛素需应用的生物工程的组合是（）
①基因工程 ②细胞工程 ③发酵工程 ④酶工程
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、利用基因工程获得疫苗与传统疫苗相比优点包括（多选）
A．不易发生毒力回复 B．安全性强 C．遗传特性稳定 D．便于大量生产
7、下列关于疫苗的叙述，正确的是
A．所有的疫苗都是安全的 B．一次使用疫苗可以预防一生 C．疫苗能迅速激发机体免疫反应 D．疫苗即可预防疾病，也可治疗疾病
8、DNA疫苗与一般疫苗相比，不同的是（多选）
A．接种的是DNA B．需要借助DNA限制性内切酶和连接酶 C．安全性非常高 D．在宿主细胞中转录、翻译出抗原发挥免疫作用
二、非选择题
9、干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血中提取，每升人血只能提取0.05 μg，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚的基因公司用如下图的方式生产干扰素，试分析其原理和优点。
（1）从人的淋巴细胞中取出___________，使它同细菌质粒相结合，然后移植到酵母菌的细胞里，让酵母菌__________________。
（2）酵母菌能用___________繁殖，速度很快，能大量生产___________，不但提高了产量，也降低了成本。
（3）酵母菌能产生干扰素，这个事实说明，人和酵母菌共用一套___________。
10、利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控 制。
（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有_______结构，都 是由四种
构成，基因中碱基配对的规律都是。
（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过
和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是
，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是，将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是
，“翻译”可理解为将由
个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由
个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看
在翻译中充任着“译员”。
（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的 动物都可生产药物。
参考答案
D、C、A、D、C、ABCD、C、ABCD 9．干扰素基因 表达干扰素 出芽生殖10．蛋白质合成 双螺旋 脱氧核苷酸 A-T G-C 转基因雌雄
密码子表
转录 mRNA tRNA 核糖体 4 20
