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奇隆小学迎接义务教育均衡发展
督导评估工作实施方案
根据《安徽省人民政府教育督导委员会关于修订安徽省义务教育基本均衡县督导评估实施细则的通知》（皖教督〔2013〕7号）和《怀宁县推进义务教育均衡发展实施方案》（怀办发〔2015〕22号）等文件精神，为进一步推动我校义务教育均衡发展工作，确保顺利通过各级政府督导评估验收，特制定本实施方案。
一、指导思想
以办人民满意的教育为宗旨，以《月山镇中心校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作的实施方案》为指导，坚持以人为本，促进教育公平，努力满足广大人民群众让孩子上好学的愿望，顺利通过各级政府督导评估验收工作。
二、工作步骤
（一）宣传发动阶段（2015年9月—12月）。
召开全校教师动员大会，组织学习《督导评估的项目、要求和标准》和迎检《实施方案》，使广大干部教师领会精神，明确任务，掌握标准和要求，以便做好迎检准备工作。
（二）自查摸底阶段（2015年12月—2016年3月）。
1、开展全面自查（2015年12月）。组织教师对照《督导评估的内容和标准》、县局迎检《实施方案》以及培训要求，认真搞好自查摸底工作，认真分析、查找存在的问题和薄弱环节，及时制定整改方案。
2、重点推进与整改阶段（2016年1月—3月）。学校根据自查过程中发现的问题或不足，能自身解决的要采取积极有效措施，实行责任分工，集中时间、集中精力、集中人力物力财力，做好各项准备工作。对查出的问题不能独立完成的上报中心校。
3、建立档案资料（2016年1月—3月）。按照省评估标准，收集相关文件、计划、方案、总结、表册、图片等资料，分类整理，装盒上架。
（三）模拟检查阶段（2016年3月下旬）。由校评估工作小组按照省里检查的程序和方式进行模拟检查，本阶段要完成自查报告、汇报材料、和评估情况表格的初稿。
（四）迎接县级评估（2016年4月）。做好迎接县政府教育督导委员会和县教育局组成的督导评估组，对我校义务教育均衡发展迎评工作进行全面督导检查。，（五）查漏补缺阶段（2016年4月底）。对上级部门检查提出的问题进行及时查漏补缺，做好接受市级复评的各项准备工作。
（六）评估认定（2016年5月—12月）。
1、接受市政府复评（2016年5月）。
2、接受省政府督导评估（2016年7月）。
3、接受国务院验收认定（2016年8-12月）。
三、组织结构奇隆小学成立迎接义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，组织人员如下：
组长：余小平
副组长：甘长发
潘丙青
江安龙
代金国（系统管理员）
成员：潘项鸣
潘云霞
胡善荣
胡桂兰
戴家元
龚久香
韩小春
余腊梅
四、工作分工
余小平
负责硬件建设，校园“三化”布置，音乐、美术室，图书室，阅览室（潘云霞老师协助）
甘长发
负责软件建设，档案资料的收集与管理，计算机室，实验室
档案室（代金国老师协助）
潘丙青
负责校园安保、门卫工作，财务、后勤工作，体育器材室
各办公室
（胡善荣老师、戴家元老师协助）
江安龙
负责校园安全工作，环境卫生管理，少先队活动室，各班级布置及卫生督查
（胡桂兰老师协助）
代金国
负责各室管理员做好各室管理工作。
五、各室管理员安排
实验室，档案室
甘长发
图书室，阅览室
潘云霞
音乐室，美术室
余小平
儿童之家活动室，计算机室
代金国
体育器材室
潘丙青
实验准备室
戴家元
少先队活动室
江安龙
六、工作要求
1、提高认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。
2、明确职责。为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到人，以便在日常工作中加以协调和督促。本方案对照迎检标准已将各项职能任务进行了分解，规定了完成时限。细化任务，明确措施，保质保量完成各项工作。
3、强化督查。学校迎评工作办公室要加强对各项分工“迎评”工作的自查自纠，及时发现、及时解决工作中的困难与问题，确保各项工作落实到位。
