奥运材料_各国奥运

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奥运会历史

在人类历史发展的长河中,除了宗教这一古老的社会文化现象外,奥林匹克运动可以称得上是一个历史最为悠久的社会文化现象。奥林匹克运动的起源从有文字记载的历史可以追溯到公元前776年。但在此以前,古奥运会可能已经存在了几个世纪。奥林匹克运动会简称“奥运会”,是由国际奥林匹克委员会主办的世界性综合运动会。

奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。第1届古代奥运会于公元前776年举行,到公元394年共举行了293届。运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。随着近代体育的兴起,希腊人民希望恢复古代奥运会。在1859――1889年,希腊曾举办过4届奥运会,做了初步尝试。自1883年开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力,国际奥林匹克委员会于1894年6月23日成立。顾拜旦制订的第一部奥林匹克宪章强调了奥林匹克运动的业余性,规定在奥运会上只授予优胜者荣誉奖,不得以任何形式发给运动员金钱或其他物质奖励。1896年4月6日——15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行。

古代奥林匹克运动会基本上是每四年举行一次,这一周期被称为“奥林匹亚德”。按此周期算,则从公元前776年到公元394年间共应举办293届;但实际上召开的次数要少得多。不过,古代奥运会有规定,一个奥林匹亚德为一届,不管举行与否次数照算。

古奥运会初期,竞赛项目不多,所以前22届时间仅一天。后来随着比赛项目的增加,又延长为两天。从第37届增加少年比赛项目后,时间又延长到5天。其中第一天是开幕式,举行献祭和宣誓仪式,第二、三四天是比赛的具体内容,第五天是闭幕式,进行发奖和敬神活动。

目前奥运会的比赛项目有(未含冬奥会项目):田径、游泳(含跳水、水球、花样游泳)、射击、举重、自行车、射箭、篮球、排球、足球、手球、曲棍球、体操(含艺术体操)、击剑、国际式摔跤(自由式和古典式)、拳击、柔道、赛艇、皮艇和划艇、帆船(含帆板)、马术、现代五项、乒乓球、羽毛球、网球、棒球等。

现代奥林匹克运动不论从发展规模,还是从发展水平上来看,都已为举世所瞩目。奥林匹克精神得到了广泛传播。人们看到,作为一种文化现象,奥林匹克主义以竞技的形式,将不同肤色、不同文化背景的民族紧密联系在一起,对人类的社会活动,对人类的文明产生了深刻的影响。作为一种体育现象,奥运会是人类探索体能极限的最引人入胜的赛场,奥运会纪录、奖牌成为运动员追求的崇高目标,奥林匹克运动已成为参与国家和地区众多、具有巨大吸引力、穿透力和凝聚力的一项全球性活动。

1893年,根据“奥运之父”顾拜旦的建议,在巴黎举行了讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。1894年1月,顾拜旦草拟了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的10个问题,致函各国体育组织和团体。6月16日,“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院开幕,到会代表79人,代表着12个国家的49个体育组织。有2000人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运动》的决议。6月23日成立了国际奥林匹克委员会。国际奥林匹克委员会的成立,标志着奥林匹克运动的诞生。

北京申奥历程

第一,与五个申办入围城市综合比较,北京具有较多的有利条件和较强的夺标实力。国际奥委会的测评分10个方面,包括政府支持和公众舆论、城市基础设施、体育设施、奥运村、环境条件和影响、居住、交通、安全、举办大型体育比赛经验和总概念。在有些项目的测评上,几个城市难分高下,在奥运村和居住等两个项目上,北京得分第一。

第二,在悉尼奥运会期间,北京的申办宣传工作初战告捷。

第三,北京的申办得到了我国政府的全力支持,这也是国际奥委会非常欣赏的一条,在北京奥申委撰写《申办报告》过程中,从国家领导人到中央各有关部门一共提供了19份支持信和保证书,对支持北京申奥作出了庄重的承诺。

第四,北京申奥得到了全国人民包括广大海外侨胞及国外友好人士的一致支持和热情参与。仅在征得申办口号和会徽过程中,就收到来自全国各地和世界20多个国家和地区的会徽作品2000余种,口号作品3000余条。

第五,我国有12亿人口,在中国举办奥运能够最有效地推动国际奥林匹克运动的普及,最突出地体现公平竞争的奥林匹克精神。

第六,我国人民历来爱好体育活动,我国运动员在诸多世界体育竞赛中有十分优秀的表现。

第七,北京是具有悠久历史和灿烂文化的城市,是世界文化历史名城,这将为东西方文化沟通和交融创造空前良好的条件,最显著地体现奥林匹克运动所倡导的体育与文化相结合的要求。东风亚洲杯申办成功后,人们自然而然地就把目光投向了北京申奥,大家殷切希望中国能够取得2008年奥运会的举办权。

北京奥运会的三大理念

“绿色奥运”,把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件,制定严格的生态环境标准和系统的保障制度;广泛采用环保技术和手段,大规模多方位地推进环境治理、城乡绿化美化和环保产业发展;增强全社会的环保意识,鼓励公众自觉选择绿色消费,积极参与各项改善生态环境的活动,大幅度提高首都环境质量,建设宜居城市。

“科技奥运”,紧密结合国内外科技最新进展,集成全国科技创新成果,举办一届高科技含量的体育盛会;提高北京科技创新能力,推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用,使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。

“人文奥运”,传播奥林匹克思想,展示中华民族的灿烂文化,展示北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌,推动中外文化的交流,加深各国人民之间的了解与友谊;促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展;突出“以人为本”的思想,以运动员为中心,以参加奥运会的各方人士为对象,提供优质服务,努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。

“迎奥运、保平安”主题教育培训活动倡议书

中国是有着5000年悠久历史的文明古国,北京是有着3000年历史的文化古都,奥运选择北京,世界看好北京。

举办一届平安和谐的奥运会是充分展现国家综合实力和中华民族精神风貌的重要窗口,也是全国人民的热切期盼。是十三亿中国人民的共同心愿,为2008年奥运贡献力量,是全国人民的共同行动。今天的中国,经济发展,政治稳定,民族团结,社会进步,人民安居乐业,综合国力显著增强,为北京成功举办2008年奥运会打下了坚实的基础。今天的北京,城市面貌日新月异,环境保护长足进步,体育设施日臻完善。古老而现代的北京,欣欣向荣,完全有信心、有能力、有条件把一届美丽的奥运会贡献给世界。

奥林匹克的格言:更快、更高、更强。奥林匹克的名言:参与比取胜更重要。

奥林匹克五环标志是:五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲,每个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种五环颜色。

奥林匹克运动的宗旨:使体育运动为人类的和谐发展服务,以提高人类尊严;以友谊、团结和公平竞赛的精神,促进青年之间的相互理解,从而有助于建立一个更加美好的和平的世界 ;使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日——奥林匹克运动会中聚会在一起。

北京奥运会组委会筹办工作的总体目标是:举办一届“有特色、高水平”的奥运会和残奥会,实现“新北京、新奥运”的战略构想。将于2008年8月8日开幕,8月24日闭幕。

北京奥运会的口号:同一个世界,同一个梦想。

本届奥运会的方针:开放办奥运,创新办奥运,节俭办奥运,廉洁办奥运和全民办奥运。

在此迎奥运之既我校向全体师生提出倡议:

以“我为奥运做贡献,奥运为我添光彩”、“与祖国同荣耀,与奥运同成功”、“平安奥运人人有责,维护治安义不容辞”为口号,用自己的实际行动为奥运加油助威:

开展“举手之劳,保护环境、节约资源”活动。要求全体师生从日常生活中的小事做起,勤俭节约,保护环境。以“爱班爱校如爱家,敬师爱师如父母,同学友爱如家人”为宗旨,做到如下几点:

1、热爱班集体,树立集体利益、荣誉高于一切的意识。对自己的言行严格要求,时刻注重自身形象,将最好的形象留给同学、老师、母校,要让集体以己为荣。

2、爱护学校公物,培养“举手之劳”的意识和习惯。随手关灯,节约用电;随手关水龙头,保护饮水器具,节约用水;不乱丢垃圾,随手将看到的垃圾捡起放入垃圾筒内;爱护班集体所有公物,如:教室门窗玻璃、课桌椅、清扫工具、教科书、黑板擦、粉笔、等,时刻谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,不断培养良好的生活习惯。

3、尊敬老师、关心老师要体现在实际行动中,如:见到老师主动打招呼;与老师说话语气要温和,举止要文明;老师叫立即到,认真完成老师交给的各项任务;虚心、诚恳的接受老师的批评教诲,时刻铭记老师日日夜夜为自己付出的心血和汗水。感激老师,用实际行动回报自己的恩师。(尤其是即将毕业离开母校,离开自己恩师的毕业生)

4、团结同学,珍惜同学间纯洁的友谊。如:同学有病或有困难要尽己所能主动热情帮助,让同伴感受到家庭的温馨;相互理解体谅,学会换位思考,不斤斤计较,不争吵,不打架,多做自我批评,懂得尊重他人,善待他人,不开有损人格的玩笑;

5、明确学生的主要任务是学习。以最佳的状态投身于学习之中,培养勤学好问、刻苦钻研的学习习惯。与同学展开公平竞争,以优异的学习成绩回报父母、老师。

芦新村学校

2008年6月12日、捡起的是废纸、拾起的是人生

沙溪中学自上期以来,以“保护环境,人人有责”为主题,号召全校师生广泛开展“废弃品分类回收”的活动得到了学校社会的一致好评。

本期,沙溪中学团委校为使该项活动更进一步的制度化、系统化,长期化,特制定了一系列的措施,使之更能保护环境,教育学生。

捡起的是废纸、拾起的是人生

沙溪中学自上期以来,以“保护环境,人人有责”为主题,号召全校师生广泛开展“废弃品分类回收”的活动得到了学校社会的一致好评。

本期,沙溪中学团委校为使该项活动更进一步的制度化、系统化,长期化,特制定了一系列的措施,使之更能保护环境,教育学生。

三、只要人人献出一点爱,校园将变的更加美好

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