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《语文》教学大纲
一、课程性质和内容
《语文》是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写供劳动预备制培训使用的公共课教材，主要内容有：应用文写作概述、行政公文的写作、事物文书的写作、会议文书的写作、宣传文书的写作、经济文书的写作、专用书信写作、礼仪文书写作等。
二、课程主要任务和要求
通过教材使学生掌握写作基本知识，对应用文写作有明确的认识培养学生熟练牢固掌握常用应用文写作格式和要求，通过训练使学生提高驾驭语言的能力及写作能力。
三、学中应注意的问题
本课程注意的是实用文写作的实用性和可操作性，希望通过学习掌握格式，使学生切实提高自己的写作能力。因此，教学中应抓好例文的分析，注意文体格式特点，用途等方向的分析，讲解提高教学效果。
四、课程内容、要求和课时安排
本课程总课时：80课时
第一章 实用文写作概述（20 课时）
教学要求：了解实用文的含义和特点；了解实用文的分类和写作要求；初步掌握实用文写作的基础知识.教学内容：
1、应用文的性质、起源和发展；
2、应用文的特点、作用、和种类；3.应用写作基础知识。
第二章 公务文书写作（15 课时）
教学要求：了解行政公文的种类和格式；了解决定、通知、通报、报告、请示、批复、函的含义和特点；掌握决定、通知、通报、报告、请示、批复、函的结构和写作；会写决定、通知、通报、报告、请示、批复、函电等公务文书.教学内容:1.公务文书概述；2.决定；3.通知；4.通报；5.报告；6.请示7.批复；8.函；9.会议纪要
第三章 事务文书写作（15课时）
教学要求：了解事物类文书的含义和特点；掌握事物类文书的格式和写法；会写计划、总结、简报等类文书.。
教学内容：1.会议记录；2.简报；3.计划；4.总结；5.调查报告；6.规章制度；7.汇报提纲； 1
8.述职报告。
第四章经济文书写作（15 课时）
教学要求：了解经济类文书的含义和特点；掌握经济类文书的结构和写法；会写市场调查报告、意向书、协议书、合同、招标书、商品说明书等经济类文书。
教学内容：1.商品说明书；2.商业广告；3.合同。
第五章公关文书写作（15 课时）
教学要求：了解礼仪类文书的含义和特点；掌握礼仪类文书的格式和写法；会写欢迎词、欢送词、答谢词、祝词、贺信、请柬、邀请书、讣告、悼词等礼仪类文书。教学内容：1.祝词 贺词 贺电；2.欢迎词 欢送词 答谢词；3.感谢信 慰问信 求职信。2
