关于在全校开展思想纪律作风整顿1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想纪律作风整顿”。
关于在全校开展思想纪律作风整顿
活动的实施方案
为深入贯彻落实《民和县教育系统开展思想作风教育整顿实施方案》的实施意见，根据中心校支部的统一部署，周密安排，为切实解决我校领导和教职工思想、作风、纪律方面存在的突出问题，牢牢把握“立师德、正师风、强服务、塑形象，做人民满意的教师”这一主题，全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍，我校决定从8月下旬开始，在全体教师中集中开展一次思想纪律作风整顿活动。具体实施方案如下：
一、成立我校思想纪律作风整顿活动领导小组
组长：纪有才（校长 党支部书记）
副组长：米国庆（校长）铁生龙（政教主任）成员：张锦元范全祥王占雄马忠杨世华赵建平 思想纪律作风整顿活动领导小组下设办公室，由马忠同志具体办公，负责思想纪律作风整顿活动的自查、检查验收、总结等方面的具体工作。
二、主要内容
开展思想纪律作风整顿活动，重点对照检查和解决好以下四个方面的问题：
（一）思想观念方面。政治立场是否坚定，能否深入学习贯彻科学发展观和党的十七大精神，认真贯彻执行党的路线方针政策和沙土 1
镇的统一部署，是否在思想上、政治上、行动上与上级保持高度一致；查发展意识是否强烈，能否坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕推进教育科学发展、均衡发展、和谐发展，积极谋划、狠抓落实，是否存在自我感觉良好，工作差不多，可以松劲歇气的问题；是否思想僵化，自我封闭，按部就班，缺乏创新精神等问题。
（二）执行能力方面。查工作落实是否到位，对照学校年初目标
任务，看打造高效课堂、师资队伍建设、平安校园建设等重点工作是否存在推动不力；查是否认真执行规范办学行为等方面的政策决定，是否存在执行不力、阳奉阴违、有令不行、有禁不止的问题；查是否存在为了学校利益，不顾大局，搞上有政策、下有对策、损害群众利益等问题；查是否存在作风飘浮、不思进取、敷衍应付等问题，工作有措施无落实、有目标无考核、有布臵无结果的现象。
（三）工作纪律方面。查领导班子是否团结协调，政治纪律是否
严格遵守的问题；查是否存在组织观念淡漠、自由散漫，搞特殊化，领导班子不听课的问题；查是否存在在教师评先、晋级中不坚持原则、把关不严、照顾私情问题；查是否存在学校人心不顺，风气不正，拉帮结派，闹不团结等问题；查是否遵守安全，有无值班期间脱岗、漏岗、通信不畅的问题。
（四）工作状态方面。查工作态度是否端正，有无强烈的事业心
和责任感，能否把主要精力集中在教育教学上，善于把上级精神和学校实际结合起来，积极主动地开展工作；查是否存在工作不切实际，活动交叉，评比繁多，做表面文章，弄虚作假的问题；查是否存在工
作讲的多做的少，布臵多督促少，回避矛盾，不敢碰硬等问题；查是否存在精神萎靡不振，工作马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；查是否存在工作责任不清，甚至失职渎职等问题。
三、方法步骤
这次思想纪律作风整顿活动从8月底开始，至11月底结束，具体
分四个阶段：
（一）动员学习阶段（8月31日—9月15日）。主要任务是召开思
想纪律作风整顿动员大会，进行广泛深入的思想动员，对整顿活动进行安排部署。
1、学习内容：重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，学习“最美女教师”张丽莉的先进事迹以及身边优秀教师的先进事迹。学习科学发展观以及教育局关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件。
2、学习方式：采取个人自学、集中学习以及开展警示教育等多
种形式。各办公室及各教研组要结合各自工作实际，根据统一安排，制定学习计划，明确学习要求，确保取得实效。
3、学习时间：各教研组组织集中学习时间不得少于3天，党员干
部个人自学时间不得少于30学时，同时要做好学习笔记，字数不少于1500字。
（二）自查自纠阶段（9月16日—10月15日）。主要任务是对照整
顿活动提出的四个方面内容，教职工要结合自身思想和工作实际，深
入查摆问题，找出不足和差距。要通过“自己找、同事提、组织点、互相帮”，认真开展批评和自我批评，把问题找全、找准、找实。针对查找出来的问题和征求的意见，要在认真梳理的基础上，深刻剖析问题存在的原因，明确今后努力方向。
（三）整改提高阶段（10月16日—11月15日）。整改提高是活动的重点，主要任务是针对查找出的问题，及时梳理归纳，认真分析整改。各办公室及各教研组要组织教师，针对查找出的问题和不足，认真制定整改方案。整改方案要结合岗位职责，明确整改目标，细化整改措施，限定整改时限，突出针对性、实效性、可操作性。
（四）总结验收阶段（11月16日—11月25日）。主要任务是对这
次活动进行检查验收和总结。首先，进行自查。要组织全体教职工按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过程中，要有针对性地完善各项制度，建立思想纪律作风建设的长效机制。第二，检查验收。我校思想纪律作风整顿活动领导小组办公室统一组织对整改情况进行检查验收、监督评议。第三，进行总结。整顿结束后，通过适当形式对这次思想纪律作风整顿活动进行总结，表彰先进，推出典型，巩固和扩大整顿结果。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各办公室及各教研组要高度重视，结合实际，周密安排，精心组织，切实把思想纪律作风整顿活动摆上突出位臵，从组织领导、制度保障、督促检查等方面采取措施，着力
形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各办公室及各教研组组织负责人是思想纪律作风整顿活动的第一责任人，以身作则，率先垂范。
（二）抓好协调，形成合力。在我校思想纪律作风整顿活动领导
小组的统一领导下，各办公室及各教研组负责人要各负其责，密切配合，形成合力。要加强对活动的组织协调工作，做好相关信息的收集、汇总与反馈。
（三）强化督查，务求实效。对教师反映集中的突出问题和问题
比较集中的办公室或教研组，要开展专项督查。对在整顿活动中发现问题较多的干部、教师，要区别不同情况，分别进行集中教育、谈话，直至依法依纪进行处理。要进一步严肃工作纪律，确保这次整顿活动“人员、时间、精力、措施”四到位。对重视不够、组织不力、整顿
工作走过场的，要追究各办公室及各教研组主要负责人的责任。
古鄯中心学校
2012年8月
