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入学教育(一)
第一节课
(一)课前准备
开学第一天,老师提早来到教室门口欢迎新生,并热情地与学生打招呼,抓住第一次师生口语交际的良好机会。
主要对话内容：“小朋友好！”“欢迎你成为一年级二班的新同学！”“你叫什么名字？”
（二）课上总结早晨与老师见面时的情况
小朋友，今天你们打扮得漂漂亮亮来到学校，心里一定很高兴。因为你们再也不是普通的孩子，而是一年级的小学生了。老师祝贺你们！
从今天开始，我们将在一块学习、游戏，像一个大家庭一样。我就是你们的班主任——李老师。今天早上，我们初见面时，有的小朋友能主动与老师打招呼，问好；有的小朋友能主动地与同学打招呼，有的小朋友进学校后能与家长说：“再见！”这都是有礼貌的好孩子。
为了奖励大家，老师让大家猜猜这个小盒子里装的什么？（出示红花盒，渗透激励机制）你们已经认识老师了，你们能告诉我你叫什么名字吗？（小朋友依次自我介绍，老师及时表扬自信、大方、声音亮的孩子。）
（三）观察图一“老师欢迎新同学”
１、这是什么地方？都有谁？他们在做什么？（指名在图上指出）２、想想开学第一天见到老师，这位新同学会对老师说些什么？老师对他又会说些什么？瞧，开学第一天，老师、家长、小朋友多高兴呀！有一首儿歌写出了我们的快乐，大家跟着老师读一读。（念儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。）
老师还给小朋友带来了一首歌，你们想听听吗？（播放《上学歌》；听一听——唱一唱）
小朋友们唱得真棒！老师考考你们：我们的学校叫什么名字？你是（）年 1
级（）班的学生？（出示句式：我是（）小学（）年级（）班的小学生。）今天回家就把这句话说给爸爸妈妈听，看谁说得清楚又响亮。
（四）学习课堂常规
课前休息
1、听到上课的音乐铃声响，立刻进教室休息好。
2、跟读儿歌：铃声响，休息好。右手放在左手上，右耳贴在右手上，眼睛嘴巴都闭上。
3、反复练习。
（师：这节课就要下课了，老师有几点要提醒小朋友！）
课间休息
1、有序地出教室门，先上厕所再玩耍；
2、课间不追赶，不打闹，不说不文明的话，不上少年山，不随便上升旗台，不踩花坛，不扔沙子、土块，不爬树和高杆；
3、讲卫生，不乱扔果皮、纸屑，保持教室内桌椅整齐。
第二节课
1、强化课前休息。
2、练习上课、下课口令及站立姿势。
3、练习排路队。
要求：（1）准备：全体起立，把椅子轻轻推到桌子下面，站直和同桌拉好手。
（2）排队时，一个接一个，不掉队。做到安静、整齐、有秩序。
（3）走路时，眼睛看着前面小朋友的后脑勺走直线，步子整齐、有力。（听口哨节奏）
入学教育(二)
第一节课
(一)观察图二“上课”部分
１、图上画的是什么地方？小朋友在干什么？（指名回答）
聪明的小朋友在课堂上跟着老师学习本领时，眼睛、嘴巴、耳朵、小手可听大脑的使唤啦！
２、上课时，我们的眼睛应该怎样做呢？儿歌里会告诉我们：
念儿歌：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。（课件：耳朵）
念儿歌：老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。
（课件：发言）练习举手
念儿歌：声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。
师：上课时，应该怎样读书呢？
（三）观察图三“读书”部分。
１、图上的小朋友：他是怎样做的呢？
２、念儿歌：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。
３、做一做。
学习了这么多本领，我们一起来轻松轻松吧！
课中休息：《上学歌》，边唱边跳。
（四）复习儿歌，布置作业：
通过今天的学习，小朋友们明白了什么？
学习离不开眼睛、嘴巴、耳朵和双手。
（五）下课前，练习下课口令。提醒小朋友要等待老师还礼后才能离开座位出去游戏。
第二节课
１、排座位；
２、发座位牌。
入学教育(三)
第一节课
师：小朋友要想学习棒，上课时除了认真听好课，读好课文，还要把作业写好。写字时，我们应注意些什么呢？
（一）观察图四“写字”部分。
１、图上的小女孩是怎样做的呢？（指名说一说）
２、读儿歌：写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
３、讲解握笔姿势：-抵二压三衬托。“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。４、练习正确的握笔和书写姿势。（在纸上写自己的名字）
（二）练习收发作业纸。
老师先示范，然后再练习。
第二节课
（一）带领学生参观校园
１、介绍学校的历史和现状。
“你知道我们学校今年有多大年纪吗？”我们学校创建于1903年，今年已经有104岁了，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。新中国的第一届国家主席毛泽东同志还在我们学校工作过呢！我们学校是省属重点小学。在这里，有像妈妈一样的老师关怀着我们，他们用心地教我们学知识、学做人。在这里，培养了一批又一批优秀的学生。小朋友到这儿来读书，感到自豪吗？现在，老师带领大家参观美丽的校园，好吗？
２、第一个参观点：园丁谱。
小朋友是祖国的花朵，老师就像辛勤的园丁。哪位小朋友能在“园丁谱”中找到范老师？陶老师？
第二个参观点：科技楼。
简介科技楼的落成和结构。
第三个参观点：操场。
介绍篮球场、校篮球队、塑胶跑道、教学楼。
第四个参观点：少年山。
问：“少年山有哪些美丽的景色？”交代安全问题，渗透环保教育。第五个参观点：厕所。
认认男女厕所的方位。
３、回教室说一说参观校园后的感想。
