乐都县七里店学校校本资源建设由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校本资源库建设方案”。
乐都县七里店学校
校本资源库建设规划
一、资源库建设的指导思想：整合、共享、共建
校本资源库建设应该坚持为课程改革服务。在教学活动中要充分有效地应用现代信息技术，广泛收集、筛选现有的资源，实现教育教学资源共享，为师生共同学习奠定坚实基础。为确保资源的丰富与不断更新，要调动所有的相关人员，在统一规划与指导下参与到资源库建设中来，发挥每个人的智慧与创造性，及时为资源库补充新鲜血液。
二、资源库建设的意义
在商品化的资源库无法为学校提供个性教育资源的情况下，自建资源库是一个行之有效的途径。学校自建的资源库具有因特网上的资源库无法替代的作用。建设一个规范的、内容丰富的、开放性的和具有“校本特色”的校本资源库，将为校本课程的开发和实施搭建一个有利的平台。
三、资源库的建设原则
在资源库建设的过程中应共同遵循以下原则：
（一）目标性原则：根据课程内容的需要，选择课程资源。
（二）可适用性原则：所搜集的材料与编写的教材相配套。
（三）内容多样性原则：所搜集的材料有文字，有图片，音频、视频等。
（四）易用性和可行性原则：所搜集的资料必须容易操作、省时高效。
（五）扩展性原则：要保证资源库的内容得到不断地扩充。
（六）资源库的建设和管理必须有专门的管理班子，管理人员对资源库按一定规则进行分类管理，定期地维护和更新。
四、资源的来源
（一）网上整合的资源
随着互联网上的数据不断膨胀，其中不乏大量有价值的教育资源，众多的教育网站和民族网站是自建资源库重要的资源来源，将这些资源导入资源库比较方便，可以将这些网站的有关资源下载，然后加入资源库中。
（二）师生原创的资源
师生原创的教学成果。教师和学生是教学活动的参与者，他们的经验更贴近于资源库使用者的需求。教师群体和学生群体是取之不尽、用之不竭的教育教学资源的源泉。包括教师的亮点展示材料、教育教学案例、课件、论文以及学生的调查报告、活动记录、小论文等都是极具价值的资源。
（三）师生收集的资源
师生在课程开发和实施过程中从社区收集到的相关资料。如实物照片、情景录像、调查报告、访谈记录、背景资料、重要文章、书籍目录索引等。
（四）外部采购的资源
按照校本课程开发的需求，选择实用性比较强的材料购买。如出版社正式出版的电子出版物，品种较多，可以选择一些适合学校实际情况的光盘，将其中的资源导入资源库。这些资源包括学校购买和教
师个人购买。
五、资源库内容及分类
（一）教学资源
教学资源库的服务对象主要是教师，它是教师实施教学的必要素材。我校的教学资源库应提供以下几方面的教学资源：
1、媒体素材：包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。
2、试题
3、教案、案例
4、教研论文
5、文献资料：参考资料，背景资料、重要文章、书籍、目录索引等。
6、课件
（二）学习资源
学习资源库的服务对象主要是学生，为学生的个性化学习和研究性学习提供素材。具体可分为：
1、七里店学校校园网站
2、校园文化模块
3、师生立志模块
六、资源库建设的要求
校本资源库是以知识点为基础，按一定检索和分类规则进行整理归纳，包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。通过一些软件处理，把收集的各类资料进行数字化加工，还原成可以
再使用的独立部件，收集到资源库中。
（一）文本素材要求：书本文字要数字化，把校本课程中要用到的一些文字资料输入电脑，存储格式一般为Word。
（二）图形、图像的要求：图片的数字化我们使用扫描仪或数码相机，将图片资料转换成计算机存储的图像文件，并转换成gif格式，使文件变小，易于存储和传送。
（三）音频素材的要求：数字化音频的采集存储格式为WAV、MP3、MIDI或流式音频格式。
（四）视频素材的要求：主要格式有AVI格式、MPEG格式。
（五）动画素材的要求：存储格式一般为GIF格式和Flash格式。
（六）所有资源必须注明来源（作者、出版社、网址、收集人、类型）。
七、学校资源库建设的具体步骤
资源库建设规划是设计一个基于校园网的教育资源网站。如果建立网站工作量大或暂时无法实现，可分模块建立规范的文件夹。
（一）收集资源
（二）按分类标准建立文件夹
（三）按要求转化资源形式并存入相应的文件夹中
（四）导入资源库
总之，校本资源库必须是开放的、动态的。丰富的资源不可能一步到位，学校要经常收集教师的优秀教案、课堂实录、优秀课件、优秀学生的成果、网络上的相关内容，不断更新、充实校本资源库。
2013.5.
