温岭市首考届小学英语文艺汇演揭晓试由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广州市小学英语毕业考”。
办公室
温岭市首届小学英语文艺汇演揭晓
教研室陈音
一等奖
Sweet Candies 《糖果》„„„„„„„„„„„„„„„„„„（太平小学）Billy’s spring 《傻子的春天》„„„„„„„„„„„„„„„（方城小学）Prince and Pauper 《真假公主》„„„„„„„„„„„„„„（太平小学）The Forest Tune 《森林狂想曲》„„„„„„„„„„„„„„„（三星小学）More Cooperation, Better Lives.《互帮互助，生活美好》„„„„（城西小学）Dream of Little John 《小约翰的梦》„„„„„„„„„„„„„（方城小学）
二等奖
A Tale of Two Thieves 《两个贼的故事》„„„„„„„„„„„（大溪小学）The Wolf and Three Pigs 《狼和三只小猪》„„„„„„„„„„（石塘小学）Snow White 《白雪公主》„„„„„„„„„„„„„„„„„（泽国小学）Giant’s Garden《巨人的花园》„„„„„„„„„„„„（滨海横河小学）Snow White 《白雪公主》„„„„„„„„„„„„„„„„„（城东小学）Three Little Pigs 《三只小猪》„„„„„„„„„„„„„„„（锦园小学）Magic Night 《魔幻一晚》„„„„„„„„„„„„„„„„„（横湖小学）Be A Good Man 《做一个好人》„„„„„„„„„„„„（松门镇第二小学）Sun Wukong VS White-bone Spirit 《孙悟空三打白骨精》
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（松门镇中心小学）
The Wolf is Coming 《狼来了》„„„„„„„„„„„„„„„（大溪二小）
三等奖
Ｔhe Three Clever Rabbits 《三只聪明的小兔子》„„„„„„„（泽国二小）
Three Clever Rabbits 《三只聪明的小兔子》„„„„„„„„„（温师附小）
A happy forest 《快乐森林》„„„„„„„„„„„„„„„„（岩下小学）
Cinderella 《灰姑娘》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（温峤小学）
The Giant's garden 《巨人的花园》„„„„„„„„„„„„„（新河小学）
CockyRooster 《自负的公鸡》„„„„„„„„„„„„„„（实验小学）
Napoleon and His Three Questions 《拿破仑和他的三个问题》
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（温岭市实验学校）
Th e Modern Snow White 现代版《白雪公主》„„„„„„„„（横峰小学）
Five friends 《五个好朋友》„„„„„„„„„„„„„„„„（箬横小学）
China-World 《中国·世界》„„„„„„„„„„„„„„„„（松门三小）
The Wolf and the Five Young Kids 《五个小孩和狼》„„„„„„(箬山小学)
Hanhao Bird 《寒号鸟》„„„„„„„„„„„„„„„„„„（泽国三小）The
Gifts 《礼物》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（英才学校）
The Adapt of the Turtle and the Rabbit 《龟兔新编》„„„„„„（石桥小学）
The Coat that Keeps Out the Cold 《驱走寒冷的大衣》„„（城南镇中心小学）
The Sound of Music 《音乐之声》„„„„„„„„„„„„„„（坞根小学）
The Greedy Fox 《贪婪的狐狸》„„„„„„„„„„„„„„（城北小学）
一、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、重新认识自身的价值并使其增值。
7、发现新的职业机遇。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。
2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理
三、剖析自我的现状
1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？
2、事业部份
财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？
3、家庭部份
生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？
四、人生发展的环境条件
1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。
3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。
4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。
5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？
6、地区条件：视行业和企业而定。
7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。
8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。
五、人生成就的三大资源
1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。[解决方案]沟通与自我推销
2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。
[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。
3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。
