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爱在心深处漫溯 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。理想中的老师不必有英雄的伟大，但要有超脱的心灵；理想中的老师不必有父母的嘘寒问暖，但要给学生心灵的抚慰。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。” 师爱，是教育的前提。我们学校的每一位老师一年年，一月月都在自己的岗位上默默奉献。教学上，他们精益求精，用广博的知识、丰富的语言去打开每个学生心智的大门。他们赢得了学生的尊重，赢得了社会的认可。因为什么？因为老师们传授知识的同时，付出了很多很多爱。这爱，体现在工作中的点点滴滴。我看到：学生进步了，老师宽慰地笑；学生学习遇到困难了，老师耐心帮他化解；学生着装不整齐了，老师帮他整理；学生淘气了，老师苦口婆心的教育；学生病了，老师轻言细语询问；学生摔伤了，老师焦急的带去医院„„曾记得，一个学生背着书包上座位，一不小心，桌子边的一个钉子把他的书包撕开了一个大口子，他急得“哇”的一声大哭起来，老师知道后，一边安慰他，一边把他带到办公室，用备用的针线帮他把书包缝好，使他泪痕未干已见笑。曾记得，一个学生满口鲜血哭着跑进办公室，叫道：“老师，我的牙掉了，出血了。”其实他正是换乳牙的时候。可是，老师仍然和蔼的安慰他：“不要紧，你长大了，掉了牙还会长出新牙的。”还温柔的端来温开水给他漱口。消除了他的恐惧心理。曾记得，一个低年级孩子尿湿了裤子，别的孩子都嘲笑他，老师看见了，不仅及时制止其他孩子的嘲笑，还拿自己孩子的裤子给他换上。让孩子既保持自尊，又如沐母爱。一桩桩，一件件，数不尽，道不完。没有惊天动地，却也细致入微。无论何时，无论何地，这一个个微笑，一句句问候，一次次动作，一个个眼神，不都饱含着老师们的浓浓师爱么？这爱，如涓涓细流，正无声无息的渗透进学生们的心灵。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯，我们将满饮这芳醇的琼浆。接受知识的洗礼。让我与同事们一起来播洒爱吧，让师爱在每一个细微处闪光。
