观看一堂对外汉语教学课堂的启示由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一堂成功公开课的启示”。
观看一堂对外汉语教学课堂的启示
在应用语言学导论的课上观看了一段视频，关于对外汉语教学。视频中是小班教学，老师只需要面对几个外国学生，课堂气氛相对比较轻松。许是需要录像的缘故，感觉老师教过的东西，学生一下子就可以掌握住了。
整个视频完整看下来，总结以下我迫切需要学习和提高的几点：1）、视频中的老师普通话好，口齿发音清晰，当然这是作为一个对外汉语教师必备的，因为只有这样，才可以最好最完美地把汉语教授给外国学生，自己做到了完善，才可以更有底气去面对自己的学生；2）、老师的教态好，落落大方，不卑不亢，面对学生真正做到了一个老师该有的沉稳和积极应对；
3）、教学过程中，很注重学生的习得程度，时刻关注学生的反应和获得知识的多少。考查学生习得之后，对学生进行适当的点评和鼓励，并且都很得体。我觉得对学生进行表扬肯定这一点很重要，因为学生获得了老师的认同之后会更有劲头学习。4）、整个教学过程和步骤都安排得相对合理，整节课下来，学习的内容很丰富。作为老师，轻松就控制了整个课堂的节奏，注重老师和学生间的互动。互动是必需的，也是重要的——从互动中，老师从获得的信息中得到反馈，并用这些反馈来检验教学效果。
视频中的老师，对于现在这个阶段的我来说，很多方面都是很值得学习的。
首先，现在的我，虽然普通话过了二甲，但是依旧还是没有达到最好，进步的空间依旧还是很大很大的。只是自己没有严格要求自己，任其发展，最后演变成什么光景都懒得理会。看过这个视频，知道自己跟真正可以独当一面的老师之间的差距。深刻明白，既然自己已经选择了这个专业并走到了这里，目前的可预见的方向就是朝着对外汉语教学前进。那么最重要的硬件，普通话肯定算一个的。出外教学，代表的比仅仅是个人，更是一种文化。而我们脱口而出的话语，就是别人看见的我们的第一印象，所以，学好并保持好自己的普通话真是刻不容缓的，也是很迫切的。
其次，现在的我站上讲台，没有刘老师的那种面对学生时候的淡定和大方，有的依旧是稚嫩的紧张感和压迫感。这是最致命的硬伤吧。老师曾经说过，克服心理障碍和不适应的最好方法就是好好准备。也许当我认真地准备好了之后，我也可以完满地完成一次教学，只是心理对自己深深的不自信禁锢了脚步，放不开，没有经验。于是，当面对全新的面孔时，满心都是紧张和焦虑。那么当前同样刻不容缓的，也有这内心的紧张焦虑，克服这个，估计比普通话难多了，也需要付出更多的精力。
最后，想到自己曾经站上讲台时候的场景，对自己不尽满意。那个时候，没有任何经验也没有足够的准备，只是硬着头皮就上了，面对自己系的同学都是莫名的紧张。模拟课堂一塌糊涂，要讲的课文重点没有讲全；教态不够好，语速太快，课堂用语没有用好；紧张导致的自卑心理，面度台下的“学生”没有老师该有的权威和自信„„那些试讲自然都是不满意为终。
现在想想，当初可以怪自己没有经验，怪自己没有准备充足，怪自己胆量不够，怪自己专业知识不足„„但是在学习了那么多那么久之后，就没有资格再为自己找借口了。现在的自己，一定要努力锻炼，变得更好才可以。也许我还是那么紧张那么焦虑，也许等我站上讲台那一刻，我还是会声音发颤，会紧张到语无伦次忘掉自己准备过的一句一句话„„但是从现在开始，都要慢慢克服了。毕竟总有一天，我要面对的不再是这些我熟悉的面孔，到那时，哪里再容我紧张？
所以，努力是王道。
