教育观摩报告_教育观摩报告范文

其他范文 时间:2020-02-28 01:53:13 收藏本文下载本文
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时间飞逝,一个星期的见习生活一转眼就结束了。以另一个身份重新走进潮州市华侨中学,心情激动,亲切熟悉而又不乏新鲜,这段日子看似短暂,给我的却是深远的影响。下面,将我这段时间的个人见习情况报告如下:

当初作为一名学生,而今作为一名见习生,再次走进高中的教室,感觉截然不同。在讲课过程中,老师的思路非常清晰,一节课下来,仿佛无形中有一条线在牵引着,按着老师的思路,每一位学生都能很好地把握这一节课的上课内容。除此以外,当提及某一个知识点的时候,老师也会很及时的补充相关的或复习之前学过的知识点。这正是论语中的“温故而知新”。另外,我发现,现在高中已经基本上摆脱了“以老师为中心”的教学模式,“以学生为中心”的模式也应运而生。课堂上,如果老师出错或者学生有好的想法,学生都会积极反应,跟老师同学们分享讨论。此时,老师已不再高高在上,学生与老师平等,互相学习交流。从而,课堂上的氛围自然而然的轻松,在这种愉快的氛围中,学习当然更有效率。

在课后,当我跟一些老师和学生的交流过程中,有一位老师跟我说:以前那种老师每天板着脸,盯着学生学习的教学方式已经过时了。我们应该让学生主动去学习,吸收理解。老师的角色可以说是一个摆渡者,将学生送到岸上,以后的路还得靠他们自己;也可以说是一个引路者,一开始有人引路,之后就得靠自己摸索,寻找属于自己的方法。很多学生也提到,跟老师讨论很刺激,如果最后证明自己是对的,那时真的很有成就感。老师输了,不但不生气,反而很欣慰,我想“青出于蓝而胜于蓝”就是对老师最好的鼓励吧。

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