最优秀与最差劲老师的五个特点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“描写老师的品质特点”。
最优秀老师的五个特点
1.知识面广——老师应该不只是专业知识丰富，专业以外的知识面也应该很广。我高中有位生物老师，他的知识真的很丰富，上他的课，课堂气氛都很好，同学们都喜欢上他的课，其他的老师也很佩服他，他都把他所知道的知识以一种幽默的方式传授学生，不管是课内还是课外知识。当然，幽默的前提是知识丰富。
2.传授学生学习方法——授之以鱼，更要授之以渔。根据不同学生的能力教给他们不同的学习方法，但共同目的都是教会学生怎样去学习，还要让学生了解学习的意义。
3.具有抗压能力——估秀的老师心理素质一定要很高，老师经常会承受着各种各样的压力，但是一定要能应付，否则不仅对自己身体不好，而且还会影响到学生。假如老师在课堂上情绪失控，直接会对学生造成负面影响。
4.关心学生——学生在成长的过程中，老师占的时间还是比较多的。特别是一些学习成绩不太好而且又不敢和老师交流的学生，老师应该给予更多的关心。偏心于成绩好的学生的老师不在少数。看过一部电影叫做《地球上的星星》，在电影里我看到了老师对学生的关心，假如没有那位老师的帮助，那个具有画画天赋的孩子的一生就给毁了。那位老师是我的榜样，他的确优秀。
5.教学成果——假如一个老师带的班里没有一个差等生，全部都是中等或以上水平的学生，那这就是一位优秀的老师，因为他对每个学生都很负责，每一个学生都在老师身上学到知识，如果只有几个特别优秀的学生，其他的都不怎么样，那这是一个失败的老师，几个特别优秀的学生只能代表了这几个学生的能力，而其他成绩不好的学生就代表了老师的能力。
最差劲老师的五个特点
1.情绪失控——老师在课堂起引导学生的作用，老师不能控制自己的情绪，就会让学生乱了“军心”，严重的放在会让学生产生恐惧感，无心听课。我现在回想起来，在课堂上“发脾气”的老师是很差劲的老师，国为他还没有完全控制课堂，心理素质还有待提高，不能跟学生有效地沟通。
2.照本宣科——做老师不能只传授课本知识，应该联系生活实际，用理论指导实践，用实践体会理论。让学生死记硬背理论知识，也不能学到什么知识，应该帮助学生去理解。
3.批评过度——老师适当的批评会帮助学生的进步，使学生更好地认识错误，反省自己，对学生的成长也有好处。但是，物极必反，过度的批评往往会造成负面影响，有时会使学生失去信心，甚至会放弃学习。
4.怀疑学生——平时成绩不太好的学生偶尔一次考了特别优秀的成绩，有些老师会用怀疑的眼光去看待，甚至指责地问学生是不是作弊！这无疑是在打击学生，很平重的伤害了学生的自尊心。优秀的老师会培养学生的自信，而差劲的老师就会摧毁学生的自信。
5.偏袒——很多老师都会偏心于聪明的，成绩优秀的学生，于是成绩不好的，接收知识能力不是很强的学生就拼命学习，希望能取得好成绩以得到老师的表睐。但是结果并不会这样理想，往往会成绩提不上去，越学越糊涂。老师应有教无类，大公无私，一视同仁，对于成绩不好的同学更应该给予特别照顾。
