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志攀学术顶，情洒桃李园
教师，这个神圣而平凡的职业在我们求学的路上，倾注心血，引导我们为您成长。他们悉心指导我们的学习，孜孜不倦，无时无刻不释放着温暖和智慧的力量。而班主任对学生更加的贴心。今天，就让我们走近软件院的殷华老师，感受他一丝不苟的工作态度和和蔼的亲和力。
良师益友，引导人生方向
在深入了解殷老师之前，我们首先采访了他所带的1009班和098的同学，在学生眼中，殷老师是个和蔼可亲、幽默风趣、负责人的恩师，更是一位同行路上的大哥哥兼益友。当谈及做老师的感受和心得时，殷老师只是简单的说邹老师很快乐很幸福。就是这句朴实的话语，让我们觉得很温馨，一点老师的架子也没有。殷老师不仅和蔼可亲平易近人，而且他的专业知识也很扎实。在给学生上课时，也会与学生交流自身的经验和工作经验。殷老师朴实而扎实的工作作风以及对学生认真负责，踏踏实实的做好本职工作的态度，不仅给学生树立了一个学习的榜样，引领学生走出迷茫的误区，也为同学们指明了今后的航向。他们谨记教师的教诲，老老实实做人，踏踏实实做事。他的工作能力和和蔼的形象已经深深的扎入同学们的心中。
悉心指导，提倡兴趣发展
殷老师所带的班级同学团结，乐于助人。他不仅注重学生的学习，他更注重学生的兴趣。他从不要求学生学习什么，二十提倡兴趣发展，但是你不能什么都不学什么都不做。你必须有所专长。
当谈及如何管理班级和了解学生时，殷老师认为一个优秀的班集体应该拥有一支优秀的班级干部。他了解学生的途径也很简单，加学生的QQ，看他们的空间。这样有利于了解学生，更多的和学生接触，真正了解他们的需要。每当比赛时，殷老师总是忙前忙后，悉心负责指导，布置场地，向院里申请仪器，为同学们提供一个更高的平台。
孜孜不倦，共建“764”工作室
为了让学生更好的深入学习，殷老师创建了“764”工作室，“764”即嵌入式谐音。为了成立这个工作室，殷老师向院里申请了一个办公室和一些仪器，自己也提供了一些简单仪器。自工作室成立以后，他们坚持不懈努力钻研专业知识。皇天不负有心人，他们获得了很多了大大小小的奖项。例如：全国物联网应用设计大赛创意奖，POSC3全国创新大赛设计挑战大赛二等奖，软件创新大赛一等奖······
最后，衷心的希望他们额工作室能打响他们的品牌，越办越好，越走越远。
