七颗钻石详案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七颗钻石教学详案”。
第二课时
一、复习导入
1、出示图片（北斗七星夜空图）
2、同学们请看，这夜空中明亮的北斗星像不像闪闪发光的钻石？这节课让我们继续学习,这篇课文。板书课题。
3、通过上节课的学习，谁来说说看课文讲了一个什么故事？（课文讲了一个女孩……）4.贴教具（水罐为什么发生了神奇的变化？）是啊，这都是因为小姑娘的（爱心）
二、初读感知：
1、你是从文中哪些地方体会到小姑娘的爱心？请同学们快速将书翻到第17课，在文中去寻找答案。（学生读文）
2、小组内交流。
3、全班交流。
三、品读全文，体会爱心
谁来说说看你是从哪些地方体会到小姑娘的爱心？ 预设一：水的不易。（第二段）
1.为什么？从哪些句子感受到小姑娘爱心的? 句子一：找哇，找哇，终于··（多么有爱心的小姑娘啊！为了生病的母亲不惜一切代价。）我们从这里感受到小姑娘为生病的母亲找水怎么样？（非常不容易），你是从哪些词语看出找水的不容易？
生1：找哇，找哇，终于······
2.谁能把小姑娘找水的不容易读出来。（生
1、生
2、全班读）
3.对于这个小小的泉眼，小姑娘是怎样接的？（一滴一滴的、小心翼翼）这说明了什么？（用心，生怕浪费一滴水）不知这样过了多久，这水罐才接满，小姑娘该是多么高兴啊！来我们把小姑娘接水的不易，和接到水的这种兴奋读出来。（全班读）
过渡：你还从哪些地方体会到小姑娘的爱心的？
（指名学生回答）生：小姑娘把水给了小狗喝，给妈妈喝，给路人喝。自己却一口也没喝。预设二：（师：是啊！这么来之不易的水自己不喝怎么还给了小狗呢？）
1.出示课文第三段。句子：小姑娘看见木水……（体会小狗的可怜，小姑娘爱小动物……）2.妈妈喝了小姑娘的接来的水怎么样了？
3总结：是啊，正是由于小姑娘的爱，使水罐变成由木水罐变成了金水罐。
过渡：同学们，这些水罐的变化，有一次是最神奇的，它变成了什么？（泉眼）为什么会变成泉眼？（因为小姑娘把水给了过路人）
预设三：
1、这是个怎样的过路人？（脸色苍白,有气无力）
1、出示第六自然段：你觉得此时的过路人最需要的是什么？（水）那他是怎样对小姑娘说的？
2、小姑娘这来之不易的水给了过来人喝吗？小姑娘是怎样对待过路人的？指名回答（全都喝了吧）
3、分角色朗读句子：男生读过路人，女生读小姑娘
这可是大旱之年，好不容易得了来的水，自己一口没喝，要知道这可是救命的水，有了它就有了活下去的希望，你怎么还把他给了毫不相识的过路人呢？（体会小姑娘爱过路人）
正是因为小姑娘博大的爱心，使金水罐变成了泉眼，涌出了一股清澈的水流？同学们想象一下，这大旱之年大地上有了水会怎样?练习说话
6、那七颗钻石呢？出示最后一段，为什么会跳出七颗钻石？（因为钻石代表纯洁，永恒，同时也代表小姑娘的爱心纯洁，博大无私的爱就能创造奇迹，小姑娘的爱心变成星星就能永远照耀人间，这就是爱满人间）
四、课堂总结
爱的接力棒就在我们手中，希望大家可以带上爱心在人生的这条跑道上，越走越精彩！
五、布置作业
收集关于爱心的名言警句和诗歌。
