高三后期对老师管理学生的要求_高三后期学生管理策略

其他范文 时间:2020-02-28 01:43:38 收藏本文下载本文
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高三后期对老师管理学生的要求

5月8日在行政会上,有些领导指出,高三的学生早晨、中午、晚自习刚上课时还在外面逗留、玩耍。早晨和晚自习4号楼的女生有早回去的现象。特长生上课期间在外逗留、未上课的现象。上周五的值周交接会上,有的老师说,高三有的学生已经开始了最后的疯狂了。三5班有些学生在变压器附近跳舞长达3个小时。三8班有3人在外面玩,三10班有2人在外面玩,三6班的特长生在宿舍楼里唱歌、高声吼叫,还有些特长生留着长头发、黄头发、穿着拖鞋在外面闲逛溜达。还有个别实验班的纪录也下滑了,学生的分数也在减少。

我们作为高三的老师应该怎么办呢?

学校要求我们立即召开班主任会,制定更切实可行的计划和规章制度,对时常违纪的学生严加看管和教育。

让我感到欣慰的是,我们很多老师已经做得不错了。比如一楼的崔光临老师,吴小璐老师,王海荣老师,靳晓磊老师下午放学后,经常在办公室给学生做工作,很晚才会去。二楼的很多老师也在早晨或中午给学生做工作,或批评,或鼓励,或订目标。还在抽查学生背各科的知识点或英语的单词。不过我们各位还要抓紧一点。

我们班主任绝对不要松懈,老师要松懈一寸学生就会松懈一尺。我们早晨或中午都来早一点,晚上回去晚一点。多到班上观察,抓住关键时刻、抓住关键人物或关键事件。我们班主任对不服管教的、经常在上课或自习期间在外乱跑的;还有不认真学习或不服管教的特长生,我们要结合家长来教育。他们实在不听话,三番五次犯错误,就让家长领回家去教育。班主任之间也可以互相帮助,今天我把你们班管一下、明天你把我们班管一下。我们年级组也要对领导或老师抓住的学生的班级,或大会上点名批评的班级的班主任对年级组做补偿,贡献一点出来,我们下一次好做总结。

总之,希望各位同仁苦一阵子,再抓最后的关键一把。

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