党日活动讲领导话稿_主题党日领导讲话稿

其他范文 时间:2020-02-26 13:37:39 收藏本文下载本文
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学生党支部党日活动培训

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“创新学生党支部活动方式,丰富活动内容,增强凝聚力和战斗力,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。”加强学生党支部建设对于我院党建具有重要意义,学生党支部党日活动是我院党建工作的重要载体。

作为21世纪的大学生党员,要有一种创新精神,不仅要学好专业知识,还要积极参加党组织的各项活动,学院开展的主题党日活动,正是为广大学生党员同志搭建了一个平台,让学生党员们可以在组织参加活动的同时,发扬党员的创新精神,展示大学生党员的风采。从党支部建设的角度来看,开展同志们喜闻乐见的当日活动对进一步提高各党务工作者的综合素质、工作能力,促进党建工作,提高支部凝聚力必将产生积极的促进作用。那么我们该如何开展高质量的党日活动呢?

针对当前我院党支部党日活动存在的主要问题以及借鉴其他高校学生党建工作的经验,可以从以下几个方面采取措施,一、找好切入点,增强党日活动教育的针对性和活动的实效性。

党日活动是对党员进行教育的主题活动,找到一个好的切入点,是达到党日活动教育效果的有力保证。

首先,以重大纪念活动或纪念地作为党日活动的切入点。重大纪念活动或纪念地一般都必然存在着凝重深厚的历史背景、震撼人心的精神内涵,因而具有典型的代表性和重大的教育意义。例如,中

国共产党诞辰纪念日、中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利周年纪念、鸦片战争博物馆等,就经常被作为切入点出现在主题活动中。

其次,以服务为切入点。服务是一个大概念,最终是要具体到做好某一件事或一项社会公益事业上。把服务社会作为一个主要切入点,根本在于它有利于培养与提高学生党员的服务意识,增强其社会责任感和无私奉献精神。以笔者所在单位为例,党日活动经常以公益劳动、探访孤儿院和敬老院、进行环保活动等为活动形式,活动效果良好。

再次,以党员教育的亮点与难点为切入点。党员教育的亮点一般表现为社会上或高校内涌现出的先进集体、先进个人的先进事迹和党建工作中的教育创新点,这是党日活动一贯坚持的正面切入点。党员教育的难点主要表现为社会上流行的一些错误思潮及学生党支部建设中的难点问题等,这是党日活动的直接且实践性很强的切入点。比如学习汶川地震中抗灾英雄的事迹,分析目前党和国家反腐败现状等活动形式。基层党组织开展学习教育活动只有紧密联系国内外、省内外、校内外和高校自身形势和任务,结合基层党组织实际需要、中心任务和广大师生关注的热点,才会有意义。

最后,以专业为切入点。在党日活动中,可以在有些党日活动中直接或间接地将学生专业学习与其结合,以在纯理论学习与思想教育的主题党日活动外开拓更多的形式。

以专业为切入点开展高校学生党支部的党日活动优势明显:第一,依托专业开展党日活动,学生的参与面更为广泛,党员的积极性

也会大大提高,因而活动的主题教育也能做得更为深入;第二,基于学生专业基础上的主题教育,亦能最大限度地得到专业教师和导师的关注与支持;第三,基于学生专业开展党日活动有助于培养和提高学生的职业道德和专业素养,从而有利于学生的未来发展。例如,有法学专业背景的学生党员,可以义务为广大师生提供法律援助服务,有社工专业背景的学生可以义务为社区群众提供帮助,这样既能在党日活动中为广大师生提供服务,提高党性修养,又能在实践中锻炼自己的才能,还能在广大群众中树立良好的党员形象,扩大党组织的影响力,可谓一举数得。

二、集思广益,丰富党日活动的内容和形式。

一般而言,当前我国高校学生党支部党日活动的惯常内容主要是三种:读报纸、学文件、看录像。开展党日活动的目的不仅仅是学习党和政府、学校和学院的文件精神,更重要的是要理解吸收、进而贯彻相关文件精神。要真正做到理解吸收和贯彻上级文件精神,必须结合我院特色以及本支部党员自身掌握的技能特长开展一些力所能及、富有成效的党日活动。因此,党日活动的方式还可以包括党课活动、读书活动、形势报告活动、社会调查活动、参观活动、演讲活动、知识竞赛活动、征文比赛活动、办黑板报活动、党员形象特色活动、帮教活动、党风建设活动等等。

关于党日活动的形式方面,不仅要有传统的形式,更要善于利用日新月异的高新科学技术积极开拓创新党日活动的新形式。传统的党日活动形式主要有:在自己的活动室里自学、上课、交友谈心;

借用适当的场馆举行演讲会、歌咏会、朗诵会;搞一些文娱竞赛、体育比赛和联谊活动;上街宣传,义务劳动,开展便民服务;外出参观考察,甚至进村入户,了解国情、社情、民情以及高新技术的发展等等。当代的大学生党员思维敏捷、思想活跃,完全可以在传统党日活动形式的基础上开发出更多的活动形式。如,可以利用网络等媒体资源开展党日活动;可以像举办学术沙龙、英语沙龙一样举办时政沙龙,由支部内党员轮流担任时政沙龙的主持人。主持人可以根据上级党组织的理论学习安排和近期报刊登载的时事政策文章甚至党员个人的专业研究方向等确定一些讨论主题并发布到网上,党员通过网络各抒己见、互相争论,通过交流达成共识,最终把思想统一到党和国家的方针政策上来。

三、拓展党日活动阵地,延伸党日活动的范围。

要积极探索和完善行之有效的学生党支部党日活动模式,拓展党日活动阵地,延伸党日活动的范围。传统的学生党支部党日活动地点往往局限于会议室、革命纪念馆和党员日常活动场所的单一模式。新形势下,我们应该将学生党支部的党日活动逐步延伸至学生宿舍、学生社团、实验室、校园网络等与学生日常学习生活联系密切的场所,使其成为开展学生党支部党日活动的坚强堡垒和重要阵地。改革开放以来,我国高校的招生规模不断扩大,办学体制改革不断深化,大学生的活动阵地也相应转移。当前,宿舍已经成为高校学生一个非常重要的学习生活的活动阵地。相应地,高校学生党支部应该采取灵活多变的形式紧紧抓住学生宿舍这一新阵地,将党

日活动渗透、延伸到学生日常生活中去,在第一时间开展党日活动,提高学生党日活动的针对性和实效性。

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