中小学衔接是初一语文实施素质教育的关键_初一语文和小学衔接

其他范文 时间:2020-02-26 13:26:31 收藏本文下载本文
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中小学衔接是初一语文实施素质教育的关键 年制义务教育的实行,使全体学生都有接受初中教育的机会。这对提高整个中华民族的文化素质,促进中华民族的发展,起到了十分巨大的作用。但这也给我们教育者提出了一个新问题:由于全体学生都升入初中,与以往靠初考淘汰招生相比,一部分学生的基础知识与基本技能都相对较差,入学的学生的知识结构显得更为参差不齐。这给学生的“学”与教师的“教”,都带来了一定的困难。处理不好这个问题,就可能会使学生适应不了初中的教学而产生厌学,甚至造成流生现象。这对九年义务教育政策的落实,对素质教育的实施,都十分不利。因此,解决这个问题,也即搞好中小学的衔接过渡,是摆在我们面前的重要而艰巨的任务。如何处理这个问题呢?我认为:

一、面向全体学生,注重教学内容与教学方法的衔接过渡。为了使刚踩入初中门坎的学生适应语文学科的教学,做到衔接过渡的合理化,科学化,就应当了解小学各年级的教材要点及教学要求,了解小学教师,特别是小学高年级师生的教法和学法,摸清一般学生对知识的掌握与缺漏情况。在对这些情况做到心中有数的前提下,制定好过渡期的教学内容与目标,然后才能进行扎实的教学。

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