小学数学二年级上期需记忆的内容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学需记忆的数学公式”。
1、在一个没有括号的加减混合运算里，应该按从左到右的顺序进行计算。
2、在有小括号的算式中，应该先算括号里面的。
3、有小括号的算式，计算时，如果括号前面是加法，可以用简便写法；如果括号
前面是减法，不能用简便写法。
4、解答连续两问应用题的解题方法：先解答第一个问题，然后把算出的结果作为
已知条件，与另一个已知条件合起来，再解答第二个问题。
5、要知道物体的长度，要用尺来量。
6、量比较短的物体，可以用厘米作单位。如：一支铅笔长18厘米，食指宽大约
是1厘米。
7、每相邻两个刻度之间的距离都是1厘米。
8、量比较长的物体或距离，通常用米作单位。如：一棵大树高7米，操场长50
米，小明身高1米20厘米。
9、1米里有100厘米1米=100厘米100厘米=1米
10、直的线两点间的一段叫做线段。如：书边、桌子边
11、量线段长度的方法：先把尺的0刻度对准线段的左端，再看线段的右端对着
尺上的刻度几，线段的长度就是几厘米。
12、求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
13、一个算式有乘法又有加法，叫做乘加算式。
14、一个算式有乘法又有减法，叫做乘减算式。
15、在一个算式里，有乘法又有加法，或者有乘法又有减法，都应该先算乘法，再算加法或减法。
16、在一个算式里，有除法又有加法，或者有除法又有减，都应该先算除法，再算加法或减法。
18、在一个没有括号的乘除法混合运算里，应该按从左往右的顺序计算。
19、4+4+4表示（3）个（4）相加，写成乘法算式是（4×3或3×4）
2+2+2+2表示（4）个（2）相加，写成乘法算式是（2×4或4×2）2个6相加写成加法算式是（6+6），写成乘法算式是（6×2或2×6）
5个4相加写成加法算式是（5+5+5+5+5），写成乘法算式是（4×5或5×4）20、平均分应该知道总数和份数，求每份数。———总数÷份数=每份数
21、一份一份地分应该知道总数和每份数，求份数。———总数÷每份数=份数
22、一个数（表示总数）里面有几（表示份数）个另一个数（表示每份数）。
23、角是由一个顶点和两条边组成的。
画角的方法是从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。
24、用三角板上的直角判断一个是不是直角的方法：先把顶点和顶点重合在一起，再把三角板上的一条边和角的一条重合起来，看看另一条边是不是也重合在一起。如果也重合在一起，这个角就是直角；如果不重合在一起，这个角就不是直角。
25、角的大小和两条边的长短没有关系。
角的大小和两条边张开的大小有关。
26、一个因数是3，另一个因数是8，积是多少？3×8=24
5个7相加是多少？5×7=35 8乘5，积是多少？8×5=40
8的8倍是多少？ [一个数是8的8倍，这个数是多少？]8×8=64
被除数是8，除数是4，商是多少？8÷4=2 24除以4，商是多少？24÷4=6
把42平均分成6份，每份是多少？42÷6=7
30里面有几个5？16是2的几倍？30÷5=616÷2=8
