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我是谁
我是谁？当我在思考这个问题的时候，我可能会回答：
首先，我是一个人类。从生物学的角度来看，我是一个智人。从社会学的角度来看，我是一个自然人，正在经历成为社会人的过程当中。这两者都决定了我拥有重要的能力：前者区分了我和一般的动物，这意味着我可以思考，拥有意识，拥有主观能动性；后者意味着我拥有民事能力和行为能力。一般来说，符合这两个条件，并拥有一个国家的国籍，就可以说我是一个国家的公民。
公民是享有从事管理社会和国家等公共事务的权利的人，这是公民定义。公民应该是具有从事管理社会和国 公民 家等公务活动能力的人：这是公民身份或公民资格。一方面，根据政治权利的平等原则，每个国民都应该享有政治权利，都应该享有从事管理社会和国家等公务活动的政治权利；另一方面，根据人作为政治动物之本性，每个国民都具有从事管理社会和国家等公务活动的政治能力。的确，我是中华人民共和国的一名合法公民，但是，这依然不能回答“我是谁”这个问题。中国现在拥有十四亿多的公民，我只是其中之一，那么，我必然会拥有自己独特的特点，不能以“我是一个公民”这样简单地答案回答。作为公民，我们拥有相应的权利和需要履行的义务。
履行公民的权利与义务固然非常重要，但是这时我们还要关注文章开头提及的身份：我是一名大学生。谈及大学生，就必须关注大学生在当今社会的地位与承担的责任。
责任这个词，乍听之下似乎有一些严肃与沉重，但却是我们一生都不可卸下的终极使命。这个社会最光明有前途的一部分——大学生，他们所应该承担的责任，就更是影响着社会能否正常有序良好地发展下去的重要因素。大学生的首要责任当然是学习。很多人可能会反对我这个想法，从小父母就教育我们：你现在什么都不要想，你的首要任务是学习。其实这里所说的学习，不仅限于书面上的，学好专业知识，更多的是生活上的学习，包括如何照顾自己，比如一些生活技能，自己能够洗衣服，做饭，办理各种手续，去陌生的地方，还要学会如何与人交往，毕竟人际交往是无论如何都不能避免的一项项重要技能。还有通过参与校内外的各种实践活动学会的处理各项紧急事务的应变能力，还比如说一些特别的活动的策划能力组织能力，比如说如何办好一场晚会，如何宣传一个活动吸引更多的人来参加。以上所说的能力，应该是任何一个大学生所应具有的最基本的能力，通过学习，我们能够打理好自己的生活，而不是继续靠父母的帮助。第二项重要的责任应该就是提高自己的修养。修养一词似乎也很广泛，我能想到的有很多。基本的比如说道德素质，大学生在公共场合就应该遵守最基本的文明礼仪，不能随地吐痰，扔垃圾，说脏话，甚至是抽烟。待人接物上要温和有礼，长有有序。总体上要给人大方得体的充满朝气的阳光的印象，不是颓废的无所事事的没有理想的。更不要出现最近社会上出现的自杀以及残害室友的有着不健康心理的大学生。一名大学生身上还要体现着中国最优秀的传统道德血液，孝敬父母是被反复嚼烂了的一条“真理”。我自己认为，这一思想早该成为每个中国人血液里的一部分，难以分割已成自觉。但就目前社会所反映的情况，实在不太乐观。如果诸如李某某的人不断出现，那么我想我中国责父母的形象又要大打折扣。而大学生所要做的不能是看热闹，而应该有所警觉，认真思考自己的思想是否已经腐化。责任之三：大学生要拥有理想。儿时我们拥有色彩缤纷天马行空的梦想，可是当一个人慢慢长大，越来越现实，越来越功利，一个伟大的理想也变成了找一份好工作，赚足够的工资，买房买车。这完全是理想的丧失。在大学阶段，我们应该正视理想与工作的关系，如果仅仅是为了钱而工作，那完全是狭隘的个人主义，毫无意义可言。我们目前所读的专业，我们要对它的就业方向有着深刻而明确的理解，不为钱，只是想要在当前阶段树立一个有关专业发展的有效理想。这个理想促使我们更好地掌握专业，发展专业，在将来的工作岗位上，我们能最大效率地发挥自己的价值，创造更多的价值，这样不论对社会还是对自身来说，都是最有价值的。
以上只是我的泛泛而谈，对于现实生活中，我还有一些见解。作为一名外国语的研究者和学习者，我并不满足于只将专业能力转换为生存技能。在21世纪的当下，国家与世界的交流与交融越来越频繁，我希望自己能够为国家出一份力量，比如成为一名外交官，为国家争取利益。或者成为一名文化的传播者，将中华文化传播出去，让世界认识中国，爱上中国，从而推动祖国的繁荣与壮大。
长路漫漫，我经过反复的思考，已经明白了我是谁，我只要坚持自我，坚持自己的立项，就可以自我实现，自我超越。
