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2009
行政管理
1、国际社会环境对行政系统的影响
2、马克思、恩格斯的行政组织理论
3、行政领导者个体素质的特点
4、行政机构人事管理与其它领域人事管理的区别
5、行政信息管理的职能组成部分
6、政策合法化程序的基本内容
7、试用冲突理论分析行政协调的原则
8、制度化伦理和制度伦理化的内容的区别
9、结合实践谈谈我国行政法治实现的途径
10、结合十七大精神，谈谈我国行政改革的目标
人力资源、领导科学
1、试述领导者选用人才的原则
2、试述领导者个体绩效考评的内容
3、试述领导者应当有调查研究的态度
4、结合对信仰的理解，分析在人力资源中应运用那些制度使青年员工树立崇高的信仰
5、运用人力资源定则和人力资源系数方程分析我国人力资源的现状
6、职业生涯中应采用不同管理制度，在职业探索期、职业发展期以及职业后期应分别采
取哪些管理制度
复试笔试题目
1、试述公共行政伦理与责任
2、试述公共决策的科学化与民主化
3、列举一种激励理论，并说明其在公共人力资源管理中的作用
复试面试题目
1、说明在科学发展观中如何更好的贯彻以人为本
2、试述公共管理与公共行政的区别与联系
3、列举一本你读过的行政管理方面的书，并说明其主要内容
4、依法行政
5、说明人力资源管理的内涵
2007
考试科目：(现代管理学)一
一、10*
3组织能力模糊管理管理幅度MBO管理权力的二重性
行政执行电子政府控制例外原则富尔顿报告
二、3*1
5效益管理的结果要素及其分析
非政府公共组织和非正式组织的区别
管理者在决策过程中的不同决策
三、3*2
5目标管理的内容
行政决策体制的内容
西方古典管理时期的代表人物及其思想
考试科目二(人力资源与领导科学)6*25职业生涯各个时期对以人为本的管理谈谈人力资源管理中的关于激励和约束方面的内容结合现时的政策分析最近生态环境保护和人力资源状况（以人为本科学发展观，资源节约性环境友好型社会，生态破坏状况，我国人力资源状况）
4论“发展是第一要务”和“稳定压倒一切”的关系
5通过高官问责制度谈如何完善首长负责制度
6论如何能科学决策
2006
考试科目：现代管理学概论、管理心理学
一、简述题10*10
简述责任原理的主要内容和原则
简述高层管理者应具备的能力素质
简述管理制度创新的主要内容及其作用
简述管理活动中的人性化
简述非正式组织理论的代表人物及非正式组织的功能
简释《管理心理学》既是一门边缘学科又是一门综合应用学科
比较马斯洛的需要层次论和奥德弗的ERG理论的异同
如何理解“个体社会化”过程也是“个体个性化”的过程
简析影响群体绩效的因素
你认为领导者选择领导方式的依据是什么，为什么？
二、论述25*
2试论管理与治理的联系与区别
试分析激励理论并阐述满意与绩效的关系
考试科目：当代人力资源管理领导科学
领导科学： 25*
31、怎样理解“领导的本质是一种影响力”？
2、试述领导决策体制的构成及完善？
3、运用唯物辩证法开展领导工作的方法论要点？
当代人力资源管理25*
3一、我国公共人力资源的规范是怎样划定的？根据《中华人民共和国工价公务员法》的规定，在我国公共人力资源的范畴中，哪些人员属于国家公务员？我国公务员的范畴与资本主 义国家的公务员范畴有哪些不同？为什么会出现这样的不同？请你根据资本主义国家和社 会主义国家公务员制度所遵循的不同政治原则，来分析其实行国家公务员制度的主要作用
二、“官本位”思想给我国的公共人力资源管理造成很大的困扰，请你从现行公务员管理制 度方面分析产生 “官本位”的原因。即将实施的《中华人民共和国国家公务员法》在与此 相关的管理制度上作了哪些变革，你认为这些变革能够有效解决“官本位”的问题吗？为 解决这一问题，我们在理想信仰的追求上对国家公职人员还应该有什么要求，还应该弘扬 什么精神？要弘扬这种精神主要通过哪种管理制度才能有效实现？
三、在实现城镇化和工业化过程中，人口与生态环境要素影响至深，请你结合实际分析我国的人口与生态环境所存在的突出问题，并就如何解决这些问题，从国家的战略指导思想、基本国策方面加以阐述。在今后一个阶段，解决我国人口现存
2004A卷
考试科目：政治学原理 现代管理学
一、名词解释5*8
国家管理组织总统制信息民主共和制电子政府立宪君主制
二、简答10*6
简述“政治是经济的集中表现”
简述“泰勒”科学管理思想
简述国体与政体的关系
举例说明划分部门的标准及类型
简述列宁的“新型民主观”
从管理学角度谈谈“古为今用，洋为中用”的理论基础
三、论述25*
2试论高层管理者应具备的素质
联系实际和党的十六大政治报告，分析如何“从制度上保证党和国家政治生活的民主化” 2004B卷
考试科目：政治学原理 现代管理学
一、名词解释3*10
彼得。德鲁克非正式组织MISEC控制
管理权力二重性权变原则议会君主制国家形式政治文化
二、简述10*6
简述柔性管理原理的基本内容
举例说明组织部门划分标准及其特点
简述现代法律管理方法的主要特点
简述高层管理者素质的特征及其主要内容
资本主义国家议会监督政府的主要形式
马克思主义关于国家权力的基本观点
三、论述20*
3试论行政管理学，公共管理学和管理学的区别
试论西方古典管理思想时期的代表人物，管理思想的一般特征及其主要内容
论民主政治条件下的国家权力与公民权利关系
2004C卷
考试科目：人事行政学，管理心理学15*10从法律法规和管理体制两个方面看，英国，法国，联邦德国，日本等国的公务员制度各有哪些特点中国共产党十六大政治报告指出：“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。”你认为我国现行的公务员工资和社会福利制度，有哪些是符合这种分配原则的和陪制度的，有哪些还需要进一步加以改革和完善在公务员制度中有的管理环节的设立是为了确保事关公务员个人切身利益的管理如奖惩、工资、职务升降的等能够客观公正进行，你认为在我国公务员方面有哪些特点？这些特点值得我们借鉴吗？在我国政府机关职务序列中设立主任科员、调研员、巡视员分别相当于哪级领导职务？以职务为核心实行的分类属于何种分类方法？我国行政机关实行的是哪种分类方法？哪个资本主义国家是实行这种分类的典型国家？这种分类方法的突出特点和主要作用是什么？ 5 中共十六届三中全会提出：营造实施人才强国战略的体制环境。提高国民的整体素质。你认为要提高我国公务员的整体素质重点应加强哪方面的管理？从体制上看，这种管理现已达到何种状况？还存在哪些突出问题？管理心理学研究的主要内容有哪些？如何认识这些内容之间的逻辑联系？如何理解气质在管理活动中的意义？
8分析期望理论在管理实践中的应用的价值？
9如何理解组织与环境的关系
10领导生命周期理论给管理者的启示
200
4考试科目：领导科学
1试述领导者要树立正确的权力观20
2在市场经济条件下怎样实现领导决策的优化30
3试述现代领导的发展趋势20
4从领导科学的角度谈谈中央提出“人才兴国”战略的重大意义30
5简述领导体制在领导中的地位和作用1
56简述领导者制定科学决策应遵循的基本原则15
7试述怎样在领导工作中坚持贯彻当的群众路线20
200
3考试科目：政治学原理现代管理学概论
一、名词解释3*10
现代管理道格拉斯。麦格雷戈MBO行政管理方法电子政府
组织能力模糊原理国家结构政治文化市民社会
二简述10*6
简述效益管理原理中的结果要素主要内容及其相互关系
从管理学角度看，古为今用，洋为中用方针的理论基础是什么？
简述需要层次理论的基本内容
简述现代管理方法的功能
简述民族自决权与国家结构的关系
简述集团政治对当代资本主义民主的影响
三论述题20*
3你认为西方管理思想史分为几个时期，每一时期特点是什么？
试论在管理过程中如何实施对人的有效激励
试论权力制约原则在当代政治中的意义及其实现形式
考试科目：人事行政学领导科学在《党政领导干部选拔任用工作条例》中，规定了党政领导干部的四种辞职方式，即：因公辞职，自愿辞职，引咎辞职和责令辞职。请你对这四种此致方式加以解释，区分，并结
合《国家公务员暂行条例》有关辞职的规定，对公务员自愿辞职的条件和程序作出说明15 2 联系实际并结合《人事行政学》中的我国公务员制度的法律机制和管理机制的有关内容，就我国行政机关如何更好的实施依法行政以及对公务员的依法管理加以阐述1
在我国现行的公务员制度中，哪些环节属于激励竞争性质的，哪些环节属于控制约束性质的，并请阐释这些环节的管理学的理论渊源15
4香港特别行政区公务员制度的突出特点是：消除了殖民主义色彩，体现了中华人民共和国主权和港人治港高度自治原则，请结合香港回归前后公务员制度的具体变化，对此作出分析15进入知识经济时代，公共人力资源能力的培养和提高，已受到各国的高度重视，我国公务员制度哪个环节与此直接相关？请你结合实际谈谈怎样更好的完善这一环节15如何理解“发展是第一要务”与“稳定压倒一切”两者之间的关系25论我国领导决策体制的改革25从领导科学的角度如何理解人才是领导成就事业的第一资本25
200
2考试科目：行政管理学（含管理心理学）
一名词解释3*10
管理幅度行政立法程序行政心理预算会计行政执行
行政复议广义行政改革《富尔顿报告》目标与期望
建设性冲突与破坏性冲突
二简述10*
4简述行政系统与行政环境的关系
简述行政文化的发生性构成的基本要素
美国管理学家彼得。德鲁克于1954年明确提出目标管理这一概念，请准确写出他撰写的著 作名称，至少五本（只写中文名称）
简述管理者决策过程中应具有的思维特征
三论述题15*2
试论现代行政决策体制
试结合管理心理学理论，论述激励在管理中的作用
考试科目：人事管理学（含领导科学）
一、5*10
1人类管理制度的发展是个相互借鉴，相互促进，交替领先的过程。试从国家公务员考试录用制度为例，加以分析和阐释
2根据“一国两制”的方针，香港，澳门回归后，其资本主义制度50年保持不变，就两地的公务员制度而言，是否也没有什么变化？请具体加以说明
3发放津贴是调动人们积极性的一种方式，但是以什么为依据来发放，则涉及到人事管理的理论和方法。目前我国一些高校津贴的发放主要依据教师的职称、学位，请结合人事管理的分类理论，就高校这种发放津贴的作法，谈谈自己的见解
4近年来，我国许多省市在公务员晋升副厅（局）级职务时，广泛实行考试，并以考试取人。在晋升程序上，增加了“公示”的环节。请你结合人事行政学中，有关职务晋升法制化的内容，对上述作法加以评价
5为保证公务员廉政勤政，公务员制度中设立了约束执制公务员的纪律就是其中的环节之一。就你所知还有哪些环节？设立约束机制的管理学理论依据是什么？你认为我国公务员的14条纪律是否完全恰当，为什么？
考试科目：人事管理学
一简答题10*6
1概述各国公务员制度的共同特点
2简析我国公务员制度建立的必要性
3简述国家公务员行为规范的特点
4简析国家公务员考核的客观公正原则
5分析我国实行国家公务员制度的意义
6简述国家公务员制度的新陈代谢机制的内容
二论述题20*
21结合香港公务员的廉政制度，论述如何加强内地的反腐倡廉，完善国家公务员制度的勤政廉政约束机制
2试结合我国的实际情况，从人力资源的开发角度论述我国公务员的培训制度及其意义 200
1考试科目：行政管理
一、名词解释3*10
行政管理学行政组织人事行政行政职能行政效率
行政环境行政领导行政授权依法行政行政决策
二、简述题10*
4简述行政管理与经济环境的关系
简述现代行政决策体制的构成因素
简述影响行政效率的主要因素
简述行政领导的类型及其含义
三、论述题15*
2试述行政权力的运行原则
试论领导与管理的区别
考试科目：人事管理（含领导科学）
回答下列各题10*10简述资本主义国家行政机关人事管理制度的变革我国公务员考核制度的基本原则是什么？你认为如何才能确保这一原则的实现？我国公务员的录用考试与职务晋升考试两者之间的区别主要体现在哪些方面？你对这两种考试实践的状况有何见解？为什么封建主义国家、资本主义国家和社会主义国家都实行回避制度，这个一制度的重要程度在不同性质的社会是否存有区别？
5我国此次政府机构改革在实施步骤上与以往历史改革相比有什么特点？在公务员制度中对政府机构改革作用最大的是哪个环节，它的作用体现在哪些方面？怎样理解“领导就是服务”与“领导要有权威”？“当好正职”与“当好副职”各自应遵循怎样的角色规范？你认为领导者应具有怎样的形象？“领导”与“管理”有什么区别和联系？从领导科学的角度，怎样理解“解放思想”的科学论断？
