学习《纪要》发声亮剑稿新4.25由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习纪要发声亮剑”。
学习“新疆若干历史问
题研究座谈会纪要”的发声亮剑
姓 名： 巴哈尔古力·买买提 党支部： 行政党支部
党支部书记审核签字（手写）： 完成日期：
反对宗教极端，消除“两面人”，净化教
育阵地而做出贡献
2017年10月以来，学校组织全体教职工几次学习了《中央新疆工作协调小组关于新疆若干历史问题研究座谈会纪要》的内容，并撰写了学习笔记，通过学习得知，纪要运用马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，坚持中华民族共同体意识和视野，从我国历史发展和新疆区域历史发展，中华民族与新疆各民族、中华文化与新疆各民族文化的相互联系，认真回答了新疆若干历史问题，明确阐明：新疆是我国领土不可分割的一部分，多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势；新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分；新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。这些基本观点，为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循，为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识，为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。
中华人民共和国成立以来，为实现国内各民族的平等、团结和共同发展，党和国家从中华民族和宗教的实际状况出发，制定了一系列民族政策和宗教政策，并在实践中不断使之丰富和完善。新疆作为中国实行民族区域自治地方之一，全面贯彻了中央政府的民族政策和宗教政策，维护了各族人民的根本利益，形成、发展和巩固了平等、团结、互助的新型民族关系。
但近年来，境内外“三股势力”为了达到把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，一直打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动，并千方百计挑起事端、制造*，滥杀无辜、手段残忍，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，对新疆的社会稳定和长治久安带来严重的危害。包括我在内的学校教职工也遭受了宗教极端的危害。
陈全国书记说过“维护新疆社会稳定和长治久安的最大敌人是干部作风的不实”。这句话说得很正确。艾海提·沙依提、王勇志就是典型的作风不实的“两面人”，他们是领导干部队伍中出现的最大敌人。他门在当莎车县任党委书记、县长时，聚焦总目标意识淡薄、在落实社会稳定和长治久安措施上自以为是、没有抓落实、出现党性修养腐败、滥用职权、搞政策棚架、违反生活纪律、利用政权贪污等严重违反了党的政治纪律和政治规矩，严重败坏了党的形象。王勇智的失职失责、违纪犯罪行为在莎车生活的许多人民群众利益收到了损失。艾海提·沙依提 为首的“两面人”在莎车县各级领导干部队伍中的存在，导致宗教极端思想的不断蔓延，“三股势力”逐渐壮大，把艾海提·沙依提作为保护伞，发生悲惨的“7·28.”事件，许多无辜的群众失去了生命，许多孩子失去了父母，出现了很多孤儿、空巢老人。
王勇志、艾海提·沙依等人严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等违纪违规行为对我们各级领导干部、对我们公职人员、对人民教师来说，是一个典型的反面教育、是一个警示教育。领导干部们、老师们、同志们想一想，我们是人民群众的领路人、引导者，培养接班人的人民教师。喀什实现社会稳定和长治久安的重任在于各级领导干部身上、在于我们教育战线的各民族教师身上。在于我们培养出来的接班人身上。说实话，任重道远呐同志们！去年，学校开展了“政治纪律和政治规矩专项治理”活动、“学讲话、学通报、反渗透、肃流毒”活动。活动中，教职工按照要求，查摆自身上存在的问题，认识了做“两面人”的危害，明白了什么事宗教思想渗透的整整含义。与此同时，挖出来18名隐藏在教职工中的两面人、没有办理请假手续去土耳其等敏感国家的违反党的政治纪律的老师、干部履历表上写“信仰宗教”的有信仰伊斯兰教思想的老师、计划外生育的职工，揭批他们，按照相关制度，给予了相应的行政降级处分。通过处分，增强了教职工的政治敏锐性和工作责任性。我对工作的责任感有了进一步的加强，整治辨别能力有了提高。通过多次的发声亮剑、树立了护社会稳定和长治久安的认识、反对宗教极端思想、反对三股势力的政治思想观念。日常工作中，顾大局、重视学校教育教学工作、规范军事化管理做出了一定的努力。
但是在思政办、督查办工作中还是存在一些问题。比如：由于能力有限，对学生做思想政治教育、意识形态领域教育、三进两联一交友活动的开展等方面还存在一些不足之处，需要继续学习、继续努力。在督查办工作中，由于顾不上，在学生军事化管理、校内值班、监控查看等方面还没有实现常态化。通过督查推动学校各项工作的作用不明显。在科室人员业务能力的提升方面的重视力度不够。
我是一名教师、中层干部，是思政办、督查班主任、肩负着师生的政治思想教育、意识形态教育、国语教育、督查来推进学校各项工作的重任。我要坚定立场，态度明确，坚决反对暴力恐怖主义，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展。
一要强化认识，提高警惕。要充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。牢固树立“四个意识”，增强政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧反分裂斗争的弦，进一步认清“两面人”的严重危害，不断提升发现“两面人”的本领，不断提高反分裂斗争的能力和水平，敢于揭发“两面人”，敢于同他们作斗争，立足本职做贡献，积极做好维护稳定的工作。
二要坚守阵地，反对分裂。反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂*是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。
三要加强宣传，坚定信仰。在工作中要切实加强中国特色社会主义和社会主义核心价值观宣传教育，引导各族师生牢固树立正确的祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，使民族团结意识深深植根在各族师生的心中，让各民族师生成为中国特色社会主义的坚定信仰者，社会主义核心价值观的自觉传播者，真正让爱国主义教育和民族团结教育入耳、入脑、入心，让各族师生在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。四是加强学习，提高业务工作能力，坚持公平公正原则，坚决不做“两面人”、“老好人”，做好学校教育教学、师生国语交流、安全稳定、军事化管理等方面的日常督查，发现问题及时督促整改，为转变教职工的工作作风、增强工作责任性，推动学校工作的有效开展而努力奋斗。五是作为入党积极分子，认真学习党的路线方针政策，加强党章学习，提高政治素养，时刻以党员的标准严格要求自己，在意识形态领域反分裂斗争、去极端化、开展“民族团结一家亲”群众工作中散发正能量，为维护社会稳定和长治久安工作中做出一份贡献。
作为新疆人，尤其是生活在喀什的我们要时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，稳定发展的潮流不可阻挡，我坚信，有自治区党委、地委的坚强领导，各族干部群众必将团结一心，群策群力，社会稳定和长治久安的总目标一定能够实现。在此，我坚决做到：
一要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是在第二次中央新疆工作座谈会上、视察新疆时和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，深刻领会重大意义、基本观点和理论创新，系统掌握习近平总书记治疆方略，更好地聚焦、服务总目标。
二要坚决拥护以习近平同志为核心的党中央关于新疆工作的战略部署和重大决策，贯彻落实自治区党委和地委关于维护稳定工作的各项措施。坚定坚决同党员队伍中的“两面人”作斗争、同教师队伍中的“两面人”作斗争。
三要对师生做好爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、五个认同教育、四个意识教育，感恩教育，培养他们的爱国之情，让他们明白站好自己的岗位，认真做好所分工的任务，学好国语、服从军事化管理，培养成为对社会有用的人才是对祖国的认同、对共产党领导的认同、对社会主义制度认同的具体表现。对学生做好意识形态领域反分裂反渗透教育，从他们的日常生活、学习中的一件件微小的小事抓起，引导他们已经侵入到生活中的宗教极端行为的圈子里跳出来，让他们远离宗教极端主义，跟上现代生活，赶上新时代中国特色社会主体新理念新思想，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标的早日实现做出应有的贡献。
2018年4月23日
