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社会调查的理论与方法总复习
第一章序论
１.社会调查的概念:
社会调查是人们有目的地认识社会现象的一种活动。是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。２.社会调查的特点：
（1）实践性：调查需深入实际；课题来源社会，结果服务社会；方法与技术具有极强的操作性。
（2）客观性：强调忠实于客观事实。
（3）综合性：研究视角的综合性，运用知识的综合性，研究方法的多样性。
３.社会调查的任务：
（1）客观地描述事实真相。
成功的关键是：方法科学；立场客观。
（2）科学地解释社会事实。
成功的关键是：方法科学；立场客观；正确的理论指导。
（3）对策研究。
４.社会调查的功能
（1）社会调查是正确认识社会的基本途径。
（2）社会调查是科学管理社会的重要前提（有效改造社会的重要条件）。
（3）社会调查是进行思想教育，提高人的思想水平和认识能力的有效手段（培养人才）。
（4）社会调查是端正党风和学风的法宝（进行思想教育的有效方法）。
第二章社会调查的基本程序
１.社会调查的主要阶段
１）准备阶段 ２）调查阶段 ３）研究阶段 ４）总结阶段
２.选择调查课题的重要意义
（1）选择调查课题可以明确研究方向；
（2）调查课题的选择，决定着调查研究的价值；
（3）调查课题的选择，决定着社会调查的方案设计，制约着社会调查的全过程。
３.课题的类型
（１）理论研究课题和应用研究课题
（2）描述性研究课题和解释性研究课题
描述性研究课题是指那些为弄清发生了什么事而提出调查研究课题，它回答“是什么”的问题。
解释性研究可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探索社会现象之间的因果联系。
４.课题的选择原则和形成途径
（1）正确选择课题的原则
需要性原则；创造性原则；可行性原则；科学性原则。
（2）课题形成的途径
查阅文件资料；向专家咨询；实地考察。
５.什么是研究假设
研究假设是指根据已有的事实材料和科学原理对未知事实及其规律提出的一种不完备的尚待验证的设想与推测。
６.一项假设的提出必须符合以下几个条件：
a 某领域所提假设，不应与已证实为正确的理论相违背；
b 假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾；
c 假设必须具有一定的想象力；
d 假设必须是可验证的。
７.研究假设的作用：
a假设是设计调查方案的指南；
b假设是搜集材料的向导；
c假设是探索客观真理的桥梁。
并非所有的调查研究都必须预先设立研究假设。它主要适用于以探寻现象的因果关系为目的的解
释性研究课题。
８.研究假设的类型
一元假设（x）。指某个社会事实的单义判断。
二元假设（x→y）。指某一社会事实与另一社会事实之间的关系的判断。
多元假设（x→z→y）。指某一社会事实与另外两个或更多社会事实之间的关系的判断。９.假设的表达方式
函数式即“y是x的函数”。
条件式即“如果有x，则有y”。
差异式“如果X不同，则Y也不同”。
１０.形成假设的方法
归纳推理法：将局部的观察结果和事实材料经过归纳，形成具有普遍意义的假设。
逻辑推理法：根据以往的理论或事物发展的规律，对事物的发展的变化趋势做出某种推测的方法。类比推理法：面对陌生的社会现象，拿所熟悉的事物、过程、规律与之类比，形成假设。１１.调查方案的可行性研究
1.逻辑分析法：即用逻辑学的方法来检验调查设计的可行性；
2.经验判断法：即用以往的实践经验来判断调查设计的可行性；
3.试验调查法：即通过小规模实地调查来检验调查资料的可行性，并根据试验结果修改和完善原设计方案。
12.调查员必须具备的素质
（1）有坚定正确的政治方向；
（2）有甘当小学生的精神；
（3）有客观公正的态度；
（4）有一定的科学文化知识；
（5）有吃苦耐劳的精神；
（6）具备一定的社会经验和实际工作能力。
第三章社 会 测 量
１.什么是社会测量
社会测量是指依据一定规则，将研究对象所具有的属性和特征用一组符号或数字表达出来的过程。用于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。
2.社会测量的意义：它能使调查研究的实际操作成为可能；它为调查研究中的定量分析提供了必要条件；
它有助于提高社会调查研究的客观性和精确性。
3.社会测量的四个要素：
（1）测量客体：即测量对象是现实社会中存在的事物或现象；回答“测量谁？”
（2）测量内容：即客体的属性和特征；回答“测量什么？”
（3）测量规则：对具体的测量内容和测量行为进行规范的操作规则；回答“怎么测量？”
（4）数字和符号：是指反映测量结果的工具。回答“如何表示？”
４.社会测量的特点（特殊性）
1.标准化和精确化程度较低；
2.社会测量受人为因素的影响较大。
５.定类测量：是对测量对象的属性或特征的类别加以鉴别的一种测量方法。事实上就是将调查的事物加以分类。遵循以下原则：1）必须有两个以上的变量值；2）变量之间必须相互排斥；3）测定的对象都有一个合适的类型，不能没有归属。
６.定序测量：是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。定序
测量能把测定对象的特征和属性按高低、强弱、大小、多少的程度排列成序。无法进行代数运算。适合的统计方法：中位数、四分位数、等级相关和非参数检验等。
７.定距测量：是一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的一种测量方法。定距测量不但能确定变
量的类别以及之间的顺序，还能进一步计算变值之间相差的实际数值。数学特点：能进行加减运算，不能进行乘除运算。统计方法：算术平均值、方差、积差相关、复相关、参数检验等。
８.定比测量：是一种能测定事物间比例、倍数关系的测量尺度。除了具有以上三种变量的所有特征外，还能对变量值进行乘除法的运算，是测量层次最高的一种尺度。为了使用这种测量具有实际意义，定比、定量要求有一个绝对的固定的而非任意规定的零点。这里的“零”都表示真实的“无”，可进行乘除运算，各种统计方法均可使用。
９.四种测量类型之间的存在着不可分割的联系
（1）从定类→定序→定距→定比，层次依次上升，趋向复杂，水平提高；
（2）每一较高层次的测量尺度，都有是以较低层次测量尺度为基础的。对于同一变量，可以根据研究者的实际需要对其作不同层次的测量。
１０.指数的概念：是由多个不同的回答所构成的一个简单累加的分数。它是由一组有关事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述分别同意或不同意的意见，然后按照某种标准将回答者在全部陈述上的得分加起来，得到该回答者对这一事物态度的量化结果。
１１.量表的概念：是一种有结构强度顺序的复合测量。即全部陈述或项目都是按照一定的结构顺序来安排，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。项目之间存在一种趋强的顺序
１２.李克特量表
１３.语义差异量表
１４.概念的操作化
操作化：把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，是将抽象的概念转化成具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
给出操作定义：这种定义即一套程序化的工具，它告诉研究者任何辨认抽象概念所指称的现实世界中的现象。用可感知、可度量的事物对抽象定义做出界定或说明的方法，即用变量和调查指标来反映抽象概念的方法。
１５.社会测量的信度：指社会测量活动中测量主体运用某一种确定的测量手段重复测量同一对象时的测量值的前后一致程度。即测量结果反映测量对象实际情况的可靠性程度。必须考虑到较长时间使用同一计量的可行性。测量的信度通常以相关系数来表示．1）复查信度；2）复本信度；3）折半信度．信度应大于0.8为可靠。影响信度的主要因素：（1）样本容量大小（抽样）；（2）抽样方法不当；（3）指标不清或不客观。
１6.社会测量的效度：指在社会测量活动中社会测量主体运用某一确定的测量手段对测量客体进行考察
后，所取得的测量结果对说明该测量客体某方面属性的恰当、准确、有效的程度。它有两层含义：（1）测量对象是否是所要测量的变量；（2）被测量的结果是否接近真实值。有（1）内容效度（表面效度）；
（2）标准效度。（3）结构效度。影响社会调查效度的因素有：（1）调查内容不能准确反映调查目的；（2）调查问题提得太笼统，含糊不清。效度的三种评价方法：（1）经验评价;（2）逻辑评价;
（3）效标比较。
１７.效度要以信度为基础，一个优良的测量指标必须同时具有效应和信度。提高信度和效度的主要途径：科学设计调查指标和方案；调查人员认真负责，调查对象的积极配合；切实做好各个阶段和环节的工作
第四章社会调查的基本类型
1.普查的基本原则、方法与步骤
2.抽样调查抽样调查的涵义、特点
优点:
以足够的调查单位组成的“样本”来代表和说明总体。
按随机原则抽取调查单位。
以样本推断总体的误差可以事先计算并加以控制。
节省人力、物力和时间。
局限性:只能提供说明整个总体情况的统计资料不能提供各级情况的资料;如总体数不多或所需资料简单,行政渠道的统计结构健全有效,全面调查比抽样调查更为有效.３.抽样调查的适用场合（1）总体范围较大，调查对象较多
（2）需要了解全面情况但又不可能进行全面调查
（3）虽可以但不必要进行全面调查
（4）对普查统计资料的质量进行检验和修正
４.抽样调查的一般步骤
（1）总体的界定
（2）选取适当的抽样方式
（3）确定抽样单位，编制抽样框
（4）确定样本的大小
（5）收集样本资料
（6）计算样本资料和推断，调查总体说明总体
５.确定样本时应该考虑的因素
（1）调查总体的规模大小；
（2）调查总体内部的差异程度；
（3）对调查结果的可信度与精确度度的要求。一般大于30~50。样本的数量在理论上是可以计算的：如在重复抽样的条件下，简单随机抽样所需样本：有公式
t22n2e
t为某一信度（如若95%）所对应的临界值（如1.96）,σ为总体标准差,e 为允许的误差范围.从定性的方面考虑样本量的大小，其考虑因素有：决策的重要性，调研的性质，变量个数，数据分析的性质，同类研究中所用的样本量等。
６.抽样调查类型和方法
1）.非随机抽样：（1）判断抽样；(2)偶遇抽样 ；(3)滚雪球抽样；（4）配额抽样
2）.随机抽样：
（1）简单随机抽样；
（2）系统抽样(等距随机抽样)；a、将总量的所有个体按一定顺序排列起来。b、计算抽样距离，抽样的距离是K=N/n；c、在头K各个体中，用完全随机的方法抽取一个个体，设其所在的序号为K.d、自K开始，每隔K个个体抽取一个个体。
（3）类型随机抽样；
（4）整群抽样
3）.户内抽样
4）.PPS抽样（概率与元素的规模大小成比例的抽样）
７.典型调查的涵义与特点的涵义
典型调查是对被调查对象进行初步分类的基础上，有意识地选择若干具有代表性的典型的单位进行深入细致地调查。
第五章访谈法
1.访谈法的特点与种类
按访谈过程的控制程度，访谈法可以分为标准化访谈和非标准化访谈两类。
标准化访谈，是一种高度控制的访问，即按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问；在总体上最大的优点是访问结果便于量化并可以进行统计分析。
２.访谈程序与技巧
第六章问卷法
1.问卷法的特点与种类
２.问卷设计的原则与步骤
３.问卷的结构
问卷的结构包括
1、封面信
2、指导语
3、问题和答案
4、编码及其资料。
４.问卷设计的基本原则
５.问卷设计的主要步骤
６.问卷及答案的设计
７.问题设计的要求
1.围绕假设进行；2.问题应具体、明确，不能抽象、笼统；3.要避免提复合性的问题；4.适合被调查者的特点，通俗易懂；5.避免带有倾向性和诱导性问题；6.不要直接提问具有敏感性或威胁性的问题。7.不用否定形式提问。
问卷设计中为了降低问题的敏感性，采用的主要方法有假设法、模糊法和转移法。
８.答案的设计
９.问卷设计中的难点
10.调查员的挑选与培训
第七章调查资料的整理方法
1.料整理的意义和一般步骤
2.资料整理的原则
3.资料的审核和汇总
第八章调查资料的统计分析
1.统计分析的内容、步骤及作用
2.单变量统计分析
离散程度：标准差；离散系数（标准差系数）
3双变量统计分析
检验两个变量间是否存在相关关系。
４.相关系数的种类
（1）相关
（2）c相关（列联相关）
（3）等级相关（R）
(4)皮尔逊积差相关
第九章调查资料的理论研究
1.什么是理论研究：理论研究是一种依据调查过程中获得的经验材料和已有知识，按照逻辑的程序和规则形成自己的社会调查成果、创造新知识的抽象思维活动。
２.理论研究的作用
（1）对统计分析的结果作出理论解释；
（2）从理论上对研究假设进行检验和论证；
（3）由具体的个别的经验现象上升到抽象的普遍的理论认识；
（4）根据理论研究的结果，提出研究结论，并解释研究成果。
理论研究贯穿于整个社会调查的全过程。
３.理论研究的程序和步骤
４.比较研究
５.因果关系研究
６.调查报告的撰写
第十章社会调查的应用
１.什么是民意测验
２.民意测验方法的的基本要求
３.什么是市场调查
４.市场调查的内容和特点
