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丁亦工同志的考察材料
丁亦工同志现任蒙城县第一中学党委委员、校长助理，分管学生管理、团委和高一年级组工作，代四个班高一历史课。
他性格温和，为人谦虚，待人宽容，没有架子；政治思想觉悟高，作风正派，责任心强，办事果断；业务能力强，理论知识扎实，注重课堂创新，素质教育成果显著；组织协调能力强，大学时代曾任学生会干部和校长助理，工作期间有着多岗位一把手的工作经历，教育教学管理经验丰；个人修养好，品行端正，生活俭朴；群众基础好，尊重领导，团结同志，维护大局，体贴关心下属，担任校长后，从不要个人荣誉，有一定的亲和力。
丁亦工同志注重学习，去安师大“中心校骨干校长高级研修班”学习，到上海闽行教师进修学院校长班研修，2010年3月由省教育厅选派去北师大皖北校长班学习，2010年暑假由市教育局选派去北京师范大学学习深造，综合素质和业务能力得到显著提升。
在担任板桥中学校长期间，坚持以“应试教育为本，素质教育为魂”的办学理念和“人文见长、制度立校”的发展思路，强化教师业务知识的学习和培训，增强教师的政体素质，从有限的经费中，挤出资金，先后选派六批骨干教师去合肥师院心理学系、上海闵行教师进修学院、北师大、中央电教馆等处学习提高，并请“李阳疯狂英语讲师团”等专家来校为师生做报告。“请进来，走出去”，把名师工程落到实处，从而点燃了全校师生员工的工作热情。
以教研促教学，教育教学成果显著。三年来共有15篇论文获省级奖，73篇论文获市级奖。考入省示范高中公费生共有302人，其中考入省示范高中实验班36人。学校教师多名被评为首届“亳州市骨干教师”和“市教坛新星”称号。该校申报的课题《农村中学信息技术学校教学模式应用研究》被批为省级重点课题而且承办了三次全县、全市现场会。
工作中他不断探索管理模式，将留守儿童的课外生活、教育、管理、学习转入到校内来，从根本上破解了留守儿童教育难的问题。2010年秋季，学校建立了武术馆、音乐舞蹈馆、棋类益智室、心理咨询室、心语小屋、亲情电话室、科技馆、书画艺术馆、绿色网吧、宣泄室、卫生室等十个馆室。留守儿童根据自己的兴趣爱好主动参与有专业老师指导的各项活动，有效培养了学生的创新精神、实践能力，提升了素质教育的质量。
在担任一中校长助理期间，认真做到定位不越位，揽事不揽权，积极协助校长做好各项工作。一是组建成了新一届强干的团委班子，带领广大团员开展一系列活动，提倡养成教育。二是注重对年轻教师的培养，让年轻优秀教师担任班主任、承担课研课题，充分调动年轻教师的积极性。三是敢于创新工作思路，提出了“问题就是课题”的课研理念，使教学教研更具
针对生，教育教学质量明显提升。四是注重校园文化建设，本着让校园每个物品都赋予它教育功能的思路，抓好校园文化，为素质教育的提供环境基础。五是健全制度，强化管理，规范了教学环境和程序。
他作风民主，重大事项先听取大家的初步意见，再提交行政会议充分讨论决策。
他孝顺老人，疼爱孩子，夫妻和睦，家庭美满，做到家庭工作两不误。
该同志2001年荣获团中央“读书教育活动”优秀指导教师奖，单位多次被上级部门评为先进单位。
不足之处：领导艺术有待进一步提高，素质教育的全面推广还有待进一步探索。
计划生育情况：丁亦工同志于1997年12月结婚，爱人刘玲在蒙城县城关镇计生办工作，于2001年11月生育一男孩，名叫丁金戈，现在城关三小学习。
综治信访情况：在考察中未发现有违法违纪问题。民主测评情况：参加69人（A6，B63）。
民主测评：优秀69票，同意其被提拔使用的69票。德的反向测评：不存在的67票、一般的2票（B票)。
考察组：
2013年6月18日
