专业研讨课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学科研讨课活动总结”。
专业研讨课
为了让新生能更好的了解自己所学的专业知识，以便将来更好地去学习学院利用思修课组织了3节专业研讨课。让自己对所学专业有所深入了解。
10月22日，康旭生老师给我们上了一节精彩的数学建模课。而早在一星期之前，康老师就布置了讨论题目，全班以4-5人为一个小组，进行小组讨论，并且完成相关的PPT。然后，组长在班会上上台进行汇报。由大家进行评价。最后，两班每班各选出一个最优秀的小组于数学建模课上进行成果汇报。虽然略显稚嫩，但想法创新。课上，老师先为我们分析了建模步骤1，了解背景，明确目的，收集资料2，对资料分析计算，找出起主要作用的因素，提出假设3，利用数学工具去刻画各变量之间的关系，建立相应的数学结构4，模型求解5，模型的分析与经验。再为我们对提目进行具体的分析。经过老师的指导，我们明白了数学建模在统计，不，在数据处理上的重要作用。加强了我们对于写好数学的想法，更加让我们明白了观察、分析和数据处理能力、快速学习能力、数学逻辑分析能力的重要性。让大家受益良多。最后，在一片欢送声中，结束这有意义的一堂课。
不久之后，在11月5号日，林伟然老师在课前布置了几个题目，要求我们先预习课题。林老师给我们布置的题目有：1，股指期货2，基本面分析与技术分析3，什么是量化交易及在中国的发展现状。参考：交易开拓者软件4，统计能在量化交易中充当的角色。这主要是让我们去了解统计专业趋向之一金融统计方面的知识，并且林老师沿用康老师的方式。在课上，老师给我们介绍了各种股票与期货的知识以及量化交易相关的软件和模拟分析的方法。传授了他的金融经验。这让我们大开眼界，同时也向我们介绍了一些有关这类方面的书籍，有同学当堂借走老师的两本书，对于林老师的教导--让我们学好程序设计铭记于心。最后，张彩伢为我们布置了他的任务，关于统计另一分支数理统计的作业。不同于之前两位老师，张老师叫我们讨论3个课题，分别是(1)胃病诊断指标的筛选(2)比较不同处方在不同剂量下对某种癌细胞成活率的影响（3）不同品种期货交易数据的相关性分析。并且让一个班分为三个小组分别讨论问题，在星期一进行汇报，在课堂上同学们踊跃发言，汇报同学不能回答老师提出的问题时可向同组同学求助，整个课堂热闹非凡，精彩纷呈。大家在课堂上不仅学习了专业的知识，更加增进了同学与同学的关系，使得课堂打破的班级的限制。经过三堂课的学习，我们不仅了解了有关的专业知识，并且对以后的选课有所帮助。同时，也进一步了解学校求是创新的校训，增进同学们的关系，尽管会感到疲惫，但内心也十分的高兴与喜悦。
