钱岗中学教学常规及“课内比教学”情况通报1128由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教学常规要求”。
★钱岗中学教学常规及“课内比教学”通报
（11月28日星期五）
摘要：☞✤
1、教学反思情况：
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2、教学设计（案例）情况：
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3、单元过关情况统计 ☞
4、比教学结果通报： ☞
5、-钱岗中学“课内比教学”总结
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1、教学反思情况：教学反思已上交的有：刘兴敏 罗世民 张绪芹 王全虎 王云峰 王晓媛 熊迎春 王红梅 莘义成 邓永成 杨芳 贾雪锋 李金凤 胡 兴 张靖 莘忠锋 刘 辉 李春平 王爱菊 刘 青 骆书杰 张玉芬 熊亚丽 李尧锋 陈德红（印刷版）王桂林、张绪芹、周爽 其中认真、深刻的有：刘兴敏、王红梅、莘义成、邓永成、杨芳、胡兴。
教学反思内容充实且有一定深度；书写工整认真如；反思具有针对性，有的是对一节课进行反思，有的是对一个单元的反思，有的是对某一节课的某个环节进行反思。这样，就使反思有内容，便于今后的教学借鉴，对教学有一定的指导意义。反思的内容反映了各位老师的敏锐的观察力，能反映教育、教学工作中学生学习的真实情况，有利于教师及时调整教学方法和措施。教学过程中，学生的心理，思想状态，在各位教师的反思中有一定程度的反映。
缺点：1.少数教师的反思不够深入，表现在：无内容，较空洞，了了几句，给人感觉，应付了事。2.部分反思缺少深度，只提现象，不谈现象背后的问题。只反思学生学习知识时的结果，而没有反思学生接受知识过程中的细节问题。☞
2、教学设计（案例）情况： 教学设计（案例）已上交的有：刘兴敏 罗世民 王全虎 王晓媛 莘义成 邓永成 王红梅 胡兴 张靖 贾雪锋 杨芳 莘忠锋 刘辉 王爱菊 刘青 骆书杰 王云峰 李金凤
熊亚丽 李春平 熊迎春 王桂林 廖雪梅 张绪芹
周爽
高朝武。其中有新意、值得借鉴的有：刘兴敏 莘义成 邓永成 王红梅 胡兴 熊迎春。
教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。
存在的问题：个别教师的教学设计过于简单，拿来主义相当严重，且字迹不够工整。部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。部分教师的教学设计书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。
改进措施
1、教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。
2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。
3、必要时，对个别教师进行个别指导。
部分教师的教案干净、工整、全面、完善，他（她）们的敬业精神和工作态度都值得我们学习。而个别年级教师在备课态度上，整体有待提高，望年级组长和备课组长多督查，多指导。☞
3、单元过关情况统计：截止11月28日，又上交了测试样卷和成绩统计分析等单元过关材料的有：六年级语文：第二单元，第三单元 七年级地理：月考（即第一章）七年级英语：UNIT 2 八年级语文：第一单元，第五单元 八年级物理：第三章
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4、比教学结果通报：“课内比教学”在我校有序展开，讲课教师八仙过海，各显神通。比中求创新，比中显高效，课堂精彩纷呈，展示了参赛者的风采： 文综组：讲课教师刘辉：讲课内容《降水和气候》。评价：目标明确，教学结构完整，让学生自主学习，充分体现学生主体地位。评委综合得分：刘辉92.8分。
讲课教师王爱菊：讲课内容《中华文明的起源》。评价：重在让学生参与，调动每位学生的学习积极性，课堂效率高。评委综合得分：王爱菊93.2分。理综组：讲课教师李春平：讲课内容《化合价》。评价：重点突出，分析简炼，条理清晰，知识点落实较好，俚应多让学生自主探究，主动发言。评委综合得分：李春平92分。
讲课教师李尧锋：讲课内容《串联和并联》。评价：环节合理，流程科学，课堂教学由易到难，学生主动学习，踊跃参与课堂，若能分组完成实验，效果更好。评委综合得分：李尧锋97.25分。
讲课教师刘青：讲课内容《汽化和液化》。评价：以复习导入较好，知识点讲解具体、清楚，但重点没突出，板书不规范，提问缺乏针对性。评委综合得分：刘青85.75分。
讲课教师廖雪梅：讲课内容《用温度计测水的温度》。评价：教师充分利用学生分组实验，让学生自己探究得出结论，体现了教师的主导作用和学生的主体地位，学生积极参与，课堂气氛活跃，但做实验时教师可以给予适当的指导。评委综合得分：廖雪梅93.7分。
讲课教师王云峰：讲课内容《细胞通过分裂产生新细胞》。评价：目标明确具体，课堂结构合理，知识娴熟，分析点拨到位，学生自主合作学习，气氛活跃。评委综合得分：王云峰94分。
讲课教师文成：讲课内容《练习掷实心球》。评价：教学思路清晰，动作示范规范，边示范边讲解，学生积极参与，表扬、安全教育及纠正姿势及时。评委综合得分：文成94分。
讲课教师熊亚丽：讲课内容《细菌》。评价：目标明确具体，课堂结构完整，思路清晰，流程科学，学生积极参与，气氛活跃，若能用普通话效果更佳。评委综合得分：熊亚丽96.25分。
讲课教师张绪芹：讲课内容《化学式》。评价：课堂组织好，知识娴熟，讲解清晰明了，重难点突出。评委综合得分：张绪芹94.3分。
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5、-钱岗中学“课内比教学”总结
比中求创新，比中显高效
------------钱岗中学“课内比教学”总结
为了贯彻落实市教育局 “课内比教学暨高效课堂”的通知精神，切实提高全校广大教师的教育教学创新能力，进一步推进学校课堂开革，我校从十月份开始，在全校教师中扎扎实实地开展了“课内比教学”常态活动。在中心学校的正确指导和本校领导的大力支持及各位教师的通力配合下，已开展得如火如荼，高效课堂大比拼活动正在我校深入推广。比教学，可以逐步打造高效课堂，现将活动总结如下：
1、领导重视，组织宣传“切实”。
1、成立专班。学校领导非常重视这项工作，成立了“课内比教学”领○导专班。由付宏俊任组长，李尧锋、张心国任副组长，教导处、教科室、政教处、各教研组长为成员，对该项活动进行安排部署，教导处、教科室，对各项具体工作进行督查落实。教导处制定了“课内比教学”方案，分成五个比教学小组，由蹲组领导和教研组长督促组织实施，包年级领导全程参与。
具体安排如下：
语文组：王红梅、王运锋、胡 兴、张 勇、张俊、张靖。数学组：邓永成、莘义成、张心国、陈德红、李伟、王方毅。英语组：任雪莲、王桂林、杨 芳、周爽。
理综组：李尧锋、张绪琴、王云锋、李春平、廖雪梅。文综组：刘兴敏、刘 辉、魏鄂生、张玉芬、付漪。
各教研组长分别为比教学小组长，负责召集教师参与比教学并汇总本周本组的成绩，写出书面本周比教学总结（500字左右）。成立了学科评审组，对教师比武课进行指导、评价。
2、宣传动员。学校在教学例会上，付书记向全体教师传达了教育局有关○文件精神，组织学习我校的《“课内比教学”活动实施方案》。李校长、张校长对“课内比教学”活动提出了具体要求，希望老师抓住机会，大胆创新，展示形象，提升素质。
2、全员参与，准备工作“扎实”。
1、印发资料。教科室印发不同学科新课程理念下的课堂教学模式的资料○及视频，并组织教师以教研组为单位观看、学习、探讨、研究这些课堂教学模式，为教师教学设计提供了借鉴的范例。
2、安排讲课表。教导处按照活动实施方案，统一安排各位教师的讲课时○间，并将讲课安排公布在每周的《教学园地》上，打印下发到教师手中，以便教师提前作好充分准备，保证课堂的高质高效
3、督促指导。教导处组织专班（督促教师作好备课、试讲、修改等一系○列的准备工作。学校电教室对老师全天开放，并安排电脑专职教师对教师的课件制作进行指导和帮助。
4、精心备课。教师根据课表安排选定课题，开始进行认真备课、精心制○作课件一系列准备工作，并在每周的集体备课上进行说课，听取本组老师的建议后修正改进。教导处要求各教研组充分发挥团队力量，力求呈现出创新意识强，课堂效果高的精品课。
3、互听互学，评价过程“务实”
1、听课。教师讲课期间，教导处要求本教研组教师必须调课参加听课，○并安排评审组长负责考勤、记载。其他组教师在没课时，也必须参与听课，特别提倡跨学科之间进行互听互议，达到“他山之石，可以攻玉”的效果。
2、评价。每一节课上完，本教研组老师和包年级领导参与评教，评教中○大家真实地谈自己的看法，说修正意见，不敷衍、不虚伪，力求做到真实，让讲课老师得到实实在在的启发。教导处还印发了《课内比教学评价标准》发给教研组，要求每一位评委对所听之课进行评价、打分，然后教研组长整理汇总。所有教师讲课结束，将根据打分进行评奖、表彰，并选出最能体现学校高效课堂理念的优质课，继续锤炼，向全校展示推广。
4、稳步推进，活动目标“落实”。随着“课内比教学”活动的扎实开展，稳步推进，我校教师教学面貌发生了很大的改变，活动收到了实效。
1、改变观念，提高认识。我校很多教师十几或几十年经验养成一种习惯，○“抱着老弦弹”的思想曾经占据着一些教师的头脑。但这次活动的开展，教师们在看、听、评、学的过程中改变了以前老套的教学思想，对“创新教学，讲求实效”的观念有了认识。
2、激发热情，激励斗志。自“课堂比教学”活动开展以来，教师改革课○堂的积极性被调动起来。教师们牺牲休息时间，钻教材、查资料、制课件、请帮手，精心准备自己那一节课。大家在“比、学、赶、帮”热潮中进一步激发了对教学工作的热情和斗志。
3、高效课堂，精彩纷呈。老师们的课堂充分体现了“学生为主体，教师○为主导”“给学生一个棒子，让学生找一条路子”等先进教学理念。生动的讲解、新颖的方法、活跃的气氛，引来了老师们的声声喝采，也给全校教师极大的震憾和启发。目前，我校已有40位老师展示了他们的精品课。
总之，我校把“课内比教学”活动和“打造高效课堂”校本课程的理念结合起来，扎扎实实作好一系列工作，在实中求创新，求高效，取得了显著的成绩。相信随着这项活动的稳步推进，深入展开，学校教师的综合素质也会有更大提高，教学工作也将开创一个新的局面。愿我校的每一位教师都能在此项活动中拥有较大的收获，从而推动我校教育事业的发展。
2014年11月28日
附：钱岗中学“课内比教学”教师讲课已结束，经各评委小组综合评价，得分如下：
语文组： 王运锋91.5分 张德90.5分 张靖91分 骆书杰91分
王红梅93.2分 胡兴93.5分 张勇91.5分 张俊93.6分
数学组 邓永成93.5分 莘忠锋92.5分 陈德红93.75分 莘义成95.3分
张心国92.3分 熊迎春93.25分 王方毅93.25分 李伟93分
英语组：王桂林92.9分 高朝武92.4分 王全虎91.5分 王晓媛90分
任雪莲93.8分 周爽93.4分 杨芳93.3分 贾雪锋92.3分
文综组：刘兴敏93分 魏鄂生93.2分 付漪93.3分 李金凤93.1分
张玉芬93分 罗世民92.5分 刘辉92.8分 王爱菊93.2分
理综组：李尧锋97.25分 熊亚丽96.25分 廖雪梅93.7分 李春平92分
文成94分 张绪芹94.3分 王云锋94分 刘青85.75分
