云南省初中学业水平考试语文试题卷和答案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文试题卷和答案”。
2014年云南省初中学业水平考试语文试题卷
（全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)A.收敛(liǎn)浸渍（zì）虬枝(qiú)锲而不舍(qì)B．徘徊(huí)辍学(chuî)惬意(qiâ)千里迢迢(tiáo)C．琐屑（xiâ）两栖(qī)纤维(xiān)风雪载途(zài)、D.瑰丽(guī)恐吓(hâ)悼念(diào)皮开肉绽(zhàn)2．下列词语中没有错别字的一项是(D)A.装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气 B.缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃 C.禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遇想 D.苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心
3．下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是(B)
A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着„„” C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，----你们走吧．”
D.长大后／乡愁是一张小小的船票。4．下列句子没有语病的一项是(A)
A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。
D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(B)
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上。。。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是
③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A．①②⑤③④ B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D.③②⑤①④
6．下列表述正确的一项是(A)
A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。
B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙·秋思》是明（元）朝马致远所作的散曲。
C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温（欧.亨利）。
D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说（散文）集，《五猖会》《狗·猫：鼠》《二十四孝图》 都选自这部作品。
7.根据提示填空．（每空1分，共8分）(1)会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）(2)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）(3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4)海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下)）
(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“ 苔痕上阶绿，草色入帘青。
(6)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天„„人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗 词，来表达你心中理想的自然环境：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。或者：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、口语交际与语文综合运用（8～9题，4分）8．请结合语境，写出恰当的对话。（2分）
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”
小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说：“叔叔，您真的误会了，我今天来找小明是为了和他合作完成老师布置制作的手抄报的任务，希望叔叔理解支持。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。
9．阅读下列材料，回答问题。(2分)
①【美联社亚的斯亚贝巴 5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆·德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。
②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已 经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。
【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。”
根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的：
1、加强与非洲各国的沟通交流，增进了解与互信；
2、扩大与非洲各国的经贸合作。
三、阅读（10～23题，36分）
（一）古诗阅读
10.阅读下面唐诗，回答问题。(4分)
早春呈水部张十八员外
韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(1)请描述出诗中早春景色的特点。（2分）
答：春雨滋润万物，春草若有若无，充满生机与活力。(2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分）
答：使用对比的写作手法，表达了作者对早春景色的喜爱与赞美之情。
（二）阅读下面文言选段，完成11～14题。（10分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也，先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激．
（节选自《出师表》）
11．解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
(1)后值倾覆，受任于败军之际 值：遇到，碰上，恰逢。(2)以彰其咎 彰：指明，彰显；表明，显扬；暴露。12.把下列句子翻译成现汉语。（4分）
(1)此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。
译：这些都是正直有才干的忠贞良臣，希望陛下亲近他们信任他们。(2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
译：陛下也应当亲自多加考虑（向他们）询问治国的正确道理，辨识、采纳正确的意见。
13.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？（2分）答：因为“桓、灵”二帝都是“亲小人，远贤臣”，导致后汉的“倾颓”。反面教育说明亲贤远佞的重要性。
14.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（2分）
理解：本意是指惟有贤德才能令人心悦诚服。这正是为君之首，治国之道。这与文中的”亲贤臣，远小人“是一样的道理。
（三）阅读下面选文，完成15～18题。（9分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们—致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说若“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的—般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术．或者是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻，至于池沼，大多引用活水，有些园林池’沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景物配合着布置．水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然．还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放．游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景，④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意．高树与低树俯仰生姿．落叶树与常绿树相闻，花时不同的多种花树相问，这就．有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说一年四季不感到寂寞．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的出来。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
15．简要说明第①段在文中的作用。（3分）
答：总领全文。介绍苏州园林的总体特征，引出下文对苏州园林的具体说明。为下文的说明张本，作铺垫。
16．第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的作用是什么?（2分）
答：作比较。突出说明苏州园林与其他园林建筑的不同点，对比衬托出他的特点。17．设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？（2分）
答：是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。或者：“务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的的图画”的效果。
18.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。（2分）
答：
1、高树与低树搭配；
2、落叶树与常绿树和花时不同的多种花相间；
3、符合中国画的审美观点。
（四）阅读下面文章，完成19～23题。(13分)
最初的温暖 邹扶澜
①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。
④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。
⑤第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”
⑥男孩哭了，他突然觉得，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳„„
⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。
⑩主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗？”
（11）他摇了摇头。（12）主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？”
（13）他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力„„”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光„„”
（14）几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，都天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”
（15）信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。（选自《微型小说百年经典》，有删改）
19.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）答：
1、生动形象，新颖含蓄，言简义丰，发人深思，吸引读者的阅读兴趣。
2、它是文章的感情线索，为阅读设置了悬念。
3、表明了主人公的情感触发点。
20.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2分）答：世界不只有冷眼，更有暖心的感动。（围绕感动和温暖来写即可）
21.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）
答：
1、侧面存托，是主人公的个性更鲜明可信，跟客观有力；
2、牵线搭桥，推动了情节的发展，把事件推向高潮；
3、渲染气氛，奠定了文章的感情基调，升华了主题。
22.请筒析第（15）段在全文中的表达效果。（3分）
答：结束全文，呼应标题，突出主人公及他的精神品质；
2、补充介绍写信之人，深化了文章的中心主旨；
3、卒章显志，有言已尽而意不止的效果。
23.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分）答：
1、伸出关爱之手，让世界多一些爱，多一些温暖。
2、滴水之恩当以涌泉相报。
3、关爱他人，温暖自己，温暖世界。
四、写作(40分)
24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。要求：(1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。评价标准：
一类（36-40分）
1、构思新颖，有创意。
2、有较为深厚的文化底蕴。
3、语言优美，富有表现力。
4、书写工整，清秀美观。二类（30-35分）三类（24-29分）四类（00-24分）
