班队主题活动设计(我们的队礼)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“团结协作班队主题活动”。
学习队章：我们的队礼
活动的目的1.了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。2.争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神。知道党的新一代领导人对少年儿童提出的新要求。
活动准备：队旗、知识材料，视频 活动流程：
1、首先观看视频，习近平参加六一少先队活动。习主席提出几个要求：爱祖国，爱学习，爱劳动。让学生说一说感想和体会。对于
2、学习正确的敬队礼，看图片规范的姿势，然后根据步骤进行让学生进行实际地学习，纠正存在的问题。让学生体会到敬礼是一件圣神的事，少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队员在升国旗、队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到领导、老师时，少先队员首先要立正站好，然后敬队礼。
3、学唱“红领巾飘起来”的歌曲，学习出旗曲和退旗曲；全班一起唱歌曲，让学生产生爱国爱党之情。
4、播放严肃地敬队礼的综合礼仪视频，体会党和少先队的庄严。
5、课后开展“爱心岗”为他人做好事的活动。帮助他人卫生打扫，帮助弱势同学学习等等。
活动反思：首先，学生在学习完习近平参加六一少先队活动的视频后，要做有志向，有梦想的人，以爱学习，爱劳动，爱祖国为目标时刻激励自己，学生这里可能体会的不深。少先队员的队礼是非常重要的，体现精气神，需要好好的学习和纠正，这节课就让学生根据正规的队礼来进行自我改正，并请班级里较为标准的同学做示范。学生学唱歌曲可以燃烧爱国之情爱团之情。最后还观看了开学第一课，为加强学生的梦想和希望，让他们能将梦想付诸行动。
民主参与：红领巾小提案
一、活动目标
1、引导少年儿童参与组织生活展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。
2、动员广大少先队员关注少代会，参与少代会。
3、培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。
二、仪式准备
1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。
2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。
三、活动流程 1.开场
中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！
小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）
中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有 人，实到 人，我们准备开展以《民主参与：红领巾小提案》为主题的中队会，请辅导员同意。
中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布育才学校五（1）中队《民主参与：红领巾小提案》主题中队活动现在开始。
中队长：出旗，行队礼。
（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。2．主题中队会内容
（1）对照党和祖国的期望与要求，反应当前少年儿童成长发展的新情况，新需求，提出少先队员工作的意见和建议。
（2）表达少先队员的呼声，学会观察和分析学校和社会生活现象，学写“红领巾小提案”。（3）组织“红领巾小提案发布会”，研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。3.中队辅导员讲话 4.退场
中队长：全体起立，呼号。（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！全体少先队员：时刻准备着！
中队长：退旗，行队礼。（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家
“手拉手”各族儿童手拉手
队课目的：
了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况，增强各民族小伙伴的相互了解，增进民族团结和友谊。队课准备：
1.与兄弟民族小伙伴互通书信了解彼此的生活学习情况。2.设计增强民族小伙伴团结友谊的作品。主持人：中队长和中队委 队课过程：
播放歌曲《爱我中华》，拉开队课的序幕主持人登场。
中队长：既然我们56个兄弟民族是一家，那么你了解兄弟民族的学习情况吗？（学生纷纷发言了解的情况）
中队长：通过同学们的介绍，让我们知道了很多兄弟民族的学习生活情况，他们有的生活在鱼米之乡享受着优越的环境，有的生活在大山之中为每天能学点知识而奔波劳。他们与我们相隔千里，我们怎么才能结实这些小伙伴呢？
结实朋友相互勉励相互帮助。
（1）说说们怎样与兄弟民族的小伙伴沟通？
中队委：同学们说的这些办法都很好，如果真的结交了兄弟民族的朋友，我们应该从哪些方面沟通？怎样沟通呢？下面我们就来看一组情景剧，两个小伙伴在QQ上聊彼此的学习情况。
（2）学生开始表演（先彼此问候一番，然后交流学习情况，问问生活的怎样，谈谈减负，最后共同勉励要好好学习，要经常联系。）
中队委：看了这两个小伙伴的沟通方式对你有什么启发？ 学生谈感受„„
中队委：为了让我们这次队课上的更有实效，我们班的王雪晴同学就结交了甘肃的一位小朋友，他们互通了书信，我们来分享一下他们的书信。
（3）出示书信„„（大概内容是：介绍现在的学习状况和学习环境，能够结交兄弟民族的小伙伴都非常高兴，希望这种友谊永远保持下去。）
辅导员讲话：
同学们，今天我们的队课开的非常成功，通过你们的发言让我深刻的体会到了，不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖变得如此强壮，如此美丽。让我们拉起一座友谊桥梁，让我们56个民族的友情地久天长。
