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高考专业选择评估测评
每年高考填报志愿都让家长和学生头痛，因为要考虑的因素太多，总是左右为难，举棋不定。那么到底什么是自己的“最佳”专业？在确定“最佳”专业时，应该考虑哪些现实因素呢？
在近几年招生中，出现了有的专业报考人数过于集中，有的专业第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，“撞车”现象严重；而有的学校某些专业却很少有人或无人填报。出现这种情况的原因很多，主要是一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的使用情况以及社会需求缺乏了解，同时更重要地是对自己的潜能和优势也缺乏清楚地了解。因此高考志愿出现了很多误区，如争挤热门倾向，“钱途”倾向，包办倾向，盲目攀比倾向，名校倾向，兴趣至上倾向等。陷入这些误区并最终使考生上演“悲剧”，无不和忽视个人潜能发展相关。
但由于选报志愿是个复杂问题，受“双向选择“的影响非常大，因此，在人生第一次重大决策时，在选择未来“最佳”专业时，要综合考虑和研究很多因素，但概括起来应是两大因素：一是外在的现实因素，也可以认为是短线因素，二是内在的个人潜能发展因素，也可以认为是长线因素。对不同的考生而言，这两大因素之间虽然有机地结合比较困难，但为了不至于“悲剧”重演，如何把握招生实际情况，又能立足长远发展，？一般来说，根据自己的成绩决定院校，根据自身的潜能特点选专业是比较明智的。在专业填报上，应重点考虑两个因素，就是自己的兴趣和性格，兴趣，简单说就是自己喜欢从事哪方面的的工作；性格，就是自己比较适合从事哪方面的工作。一航高中生专业选择测评软件，重点从兴趣和性格两个角度出发，来帮助测评者科学有效地了解自己最适合从事的工作领域。
每年全国都有数以百万计的高考生，均摊到每个地区也有数万。决定他们命运的除了成绩，更重要的就是专业选择的正确与否。几乎所有的高考生在这方面都存在绝对的迷茫，如何解决成了他们苦苦寻求的问题。
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