《红领巾的梦》新由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红领巾的中国梦”。
情景表演
《红领巾的梦》
演出单位：古塔区士英小学
人物：大队辅导员 简称辅导员 XX年级XX班班主任 简称班主任
校外辅导员 简称李爷爷
首届士英小学毕业生 简称郭姐姐
5名小学生3男2女 分别简称男1—3 女1—2 学生若干
[幕启：大屏幕满屏英雄梁士英的雕像（不戴红领巾），后隐衬“士英小学”校牌。
班主任：同学们，主题队会马上就要开始了，大家都准备好了吗？
合：准备好了！
班主任：今天队会的主题是《红领巾的梦》。我们特意请来了2位大家非常想念的咱们的校外辅导员„„
合：李—爷—爷 班主任：还有呢？ 合：郭—姐—姐
班主任：嗯，真聪明。咱们大队辅导员去接他们了，马
上就到喽！
男1：（举手起立）报告老师，我们早就听说李爷爷和郭姐姐也参加我们的主题队会，我们心里可高兴啦！
男2：老师老师，李爷爷这回还给我们讲故事吧？ 班主任：讲。李爷爷的故事可多了。
男2：老师老师，让李爷爷讲打仗的故事，嘟嘟嘟嘟„„（动作）可带劲儿啦！
班主任：好，讲打仗的故事！一会儿啊，咱们的队会在操场上开，大家的任务都完成了吗？
男3：（举手起立）报告老师，我们把操场扫得可干净了！男2：老师老师老师„„我们把课桌和椅子擦得可干净了！
女1：（起立）老师，嗯老师，老师嗯嗯老师，报告老师，我们女生把英雄的雕像擦得可干净了，可是可是，哇„„（哭状）
众：怎么了？
女1：可是可是„„英雄雕像上的红领巾不见了。合：啊？快去找哇！
女1：校园里都找遍了，没没没找到。
合：队会马上开始了，这这可咋办呀？（七嘴八舌）
[辅导员、郭姐姐搀扶李爷爷上。
辅导员：同学们，看看谁来了？ 李爷爷、郭姐姐：小朋友们好哇！合：李爷爷好！郭姐姐好！[请李爷爷和郭姐姐坐
辅导员：同学们，主题队会现在开始。大家准备好了吗？ 合：准—备—好—啦！
男3：报告老师，我们把操场打扫得可干净了！男1：报告老师，我们把课桌和椅子擦得可干净了！男2：报告老师，她们女生把英雄的雕像擦得可干净了，红领巾都擦丢了。
女1：不是我擦丢的„„不是我擦丢的„„（哭）班主任：好了好了。乖，不哭不哭。你们每个人的任务，都完成得特别地好，都值得表扬！这个红领巾啊，是我们每个人的梦想，红领巾怎么会丢呢？同学们放心，这红领巾在我们的手里是永远不会丢的！
合：那，那红领巾在哪呢？
班主任：（指女2）让XX同学给大家说说吧。女2：老师老师，事情是这样的：前天下大雨，雨下得特别大，风刮得也特别大，我看见红领巾被刮掉在地上，又湿又脏，可心疼了。我就把红领巾拿回家，洗净了，晾干了，又熨得平平整整，大家看干净不？（拿出平展的红领巾）
众合：真干净！
班主任：XX同学，你做得对，我们应该谢谢你！辅导员：是啊，我们应该谢谢你！
女2：老师，这是我应该做的！红领巾是我们的梦，做士英传人，展红领巾风采，这红领巾就应该是干干净净的！
合：对，我们要让红领巾永远干干净净的！
李爷爷：孩子们说得好哇！为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！这红领巾就是红旗的一角，是无数先烈的鲜血染红的。作为士英的传人，我们要让这红领巾在我们的手里永远保持纯洁干净。
合：对，永远纯洁干净！
李爷爷：孩子们，一部历史的铸就需要英雄，一座城市的发展需要英雄精神，一个人的成长更需要英雄精神的激励。孩子们说对不对啊？
合：对！
男2：李爷爷李爷爷，给我们讲故事吧。合：爷爷爷爷，快给我们讲故事吧„„ 男2：讲打仗的故事，嘟嘟嘟„„（动作）
李爷爷：好好好，讲故事讲打仗的故事„„话说呀，1948年10月14日，锦州战役的总攻开始了。尖刀8连的勇士们突破了敌人的一道道封锁„„
男2：突然，被一座大暗堡喷出的火蛇挡住了前进的道
路，梁士英挺身而出„„
合：梁士英舍身炸地堡。听过了，听过了，爷爷都讲过N遍了„„
男2：可不，我都会讲了！
合：我们也会讲。换一个，换一个！
李爷爷：哈哈，你们都会讲了，好啊真好！这英雄的故事啊不但要会讲，还要„„
合：学—英—雄，做—英—雄！
李爷爷：对喽！要学英雄，做英雄，更要接好英雄的班，做好英雄的传人，对不对呀？
合：对！
男3：爷爷爷爷，再给我们讲个故事吧，讲一个我们没听过的。
班主任：同学们，咱们让爷爷先歇一会儿，请郭姐姐给大家讲个故事好不好？
合：好！
辅导员：你们郭姐姐啊，是咱们第一届士英中队的队员。如今，走上工作岗位已经是街道主任喽，讲英雄的故事啊，郭姐姐的感触是最深的了。来，咱们大家欢迎郭姐姐讲一个！
郭姐姐：小朋友们，姐姐不会讲故事，真的不会讲。像你们这么大的时候啊，姐姐也是一直在听咱们的李爷爷给我们讲故事。
女2：啊？郭姐姐也听过李爷爷讲故事？
郭姐姐：对啊！姐姐就是听李爷爷的故事长大的。那时候啊，咱们士英中队刚成立，也就是1998年，姐姐非常光荣地成为第一届士英中队的队员，李爷爷就经常给我们讲梁士英的故事。
男1：98年？这都多少年了，李爷爷讲了这么多年？ 郭姐姐：是啊！18年啦！李爷爷始终坚持给咱们讲梁士英的故事。因为，梁士英这个闪亮的名字，用他光辉而短暂的一生，在人们心中树起了一座不朽的丰碑。
男2：郭姐姐，李爷爷当过兵吧！他讲打仗的故事可吸引人啦！
辅导员：李爷爷呀可是老兵喽！退休后，一直义务担任咱们的校外辅导员。18年来，给咱们一届一届的队员们一直讲着英雄故事。
郭姐姐：是啊。李爷爷讲着士英故事，也始终鼓励着我们知士英事迹，学士英精神，做士英传人。记得走进校园的第一天，我们就认识梁士英，学习梁士英，敬仰梁士英。在我们成长的脚步里，始终有着英雄的陪伴和相拥。从那一刻起，我们就已经开始了在队旗上自觉地书写我们的行动。
班主任：同学们，郭姐姐讲得好不好啊？ 合：好！
班主任：同学们，大家注意到了吗？李爷爷和郭姐姐一
讲起英雄的故事就那么地神采奕奕，精神焕发。那么我们每个人应该怎么做呢？
男3：老师，我们要从现在做起，像李爷爷和郭姐姐那样认真地讲好士英故事。
女1：老师，我们要从小事做起，把士英精神发扬光大。男1：我们要以士英为榜样，做德才兼备的好少年。女2：我们要让更多的人了解士英的事迹，让更多的人学习士英的精神。
男2：对对，我们要让大爱、担当、果敢、拼搏成为更多人的行动！
郭姐姐：我们还要传承士英精神，把士英精神一代一代地传下去，这样，我们才无怨无悔，我们才无愧于英雄队旗的火红！
辅导员：你们说得太好了！18年来，咱们士英小学以士英精神为载体，开拓了德育教育的新途径，实现了学校跨越式发展；“情牵士英，立德树人”，我们相继开展了一系列少先队特色教育活动，取得了丰硕的成果，也赢得了广泛的赞誉。同学们还记得吧，“五进十地”活动，我们通过亲耳聆听、亲身观察和真心感悟，让我们明白了什么？
合：明白了今天的幸福生活来之不易。
辅导员：对！清明祭扫让我们懂得了英烈忠魂的真谛；每一次升旗，让我们的心灵都得到了一次庄严的洗礼。同学
们，你们像雏鹰一样，把英雄的精神传得更高更远，你们像火种一般，让鲜艳的队旗一茬一茬地传递。这些同学们都记得吗？
男2：记得记得，老师，我们奉献爱心，定期照看孤寡老人，拿出我们自己的零花钱真心地陪伴福利院儿童。
女2：我们敢于担当，用我们自己的双手捡起了16万节废旧电池，我们自觉地开展“环保小卫士”的活动。
男1：我们学会果敢，体验军营一日兵，重走解放锦州之路，我们完成了心灵的长征。
女1：我们勇于拼搏，在梁士英烈士的遗址携手三地共育英雄树传播英雄的火种。
男3：如今，这鲜艳的英雄队旗传到了在我们手中，我们一定要健康地成长，去实现红领巾的梦。
班主任：是啊，同学们，我们英雄的士英中队到现在已经走过了18个春秋，看着你们茁壮地成长，真的值得自豪，值得骄傲，也真的感觉到我们肩上的担子格外的珍贵，格外的沉重。
辅导员：同学们，现在啊，各级领导对我们可关心啦！给了我们那么多的荣誉和支持。你们看：咱们的教室明亮了，咱们的桌椅整齐了，咱们的操场平整了，咱们的校园变绿了，过几天啊，你们还能在塑胶跑道上比赛了！
合：太好了，太好了！（雀跃）
辅导员：更值得高兴的呀，是咱们的士英文化馆已经建成使用了！今后，你们每个人轮流担任讲解员，咱们共同讲好英雄的故事，好不好啊？
合：好！
班主任：说起咱们的这个士英文化馆哪，还真有一个感人的故事呢！
合：想听！
班主任：请赵老师给大家讲讲吧！众：赵老师，快给我们讲讲吧„„
辅导员：这是一个解放军叔叔和列车乘务员的故事。我先问问大家，战斗英雄梁士英的部队现在在哪里？
合：辽宁海城。
辅导员：对，在海城。英雄所在的部队听说咱们要建士英文化馆，梁士英班的副班长张奇叔叔熬了三天两夜，亲手制作了英雄梁士英炸地堡的浮雕像，用石膏板做的，2米多长1米多高，可逼真可气派啦！
男2：老师老师，和梁士英遗址的雕像一样吗？ 辅导员：神态造型，一模一样。等解放军叔叔们坐火车给咱们送来的时候，惹麻烦了„„
合：怎么啦？
辅导员：列车上有规定，超长超高的物品是不能上车的。合：那可怎么办呀？
男2：对呀，总不能裁两半吧？
辅导员：张奇叔叔耐心地说明了情况。你们猜乘务员阿姨是咋说的？
合：咋说的？
赵：乘务员阿姨听说英雄的浮雕像要送到咱们士英小学的士英文化馆，从此忠魂永垂，日月同辉，她看着张奇叔叔熬得通红的眼睛说：“英雄的形象应该高大，英雄永远不过时，英雄从来不超标，你们上车吧”！
合：哇！太好了，太好了„„
辅导员：张奇叔叔看着英雄的浮雕像庄重地挂在了咱们士英文化馆，心里别提多高兴啦！返回部队的时候，他特意端端正正地戴上了咱们的红领巾，他说他要和咱们的小士英们一起一代一代地把士英精神永远传下去！
合：向解放军叔叔学习！向解放军叔叔致敬！
李爷爷：孩子们哪！烈士英名传千古，热血丹心铸丰碑。今天，我以一名普通老兵的身份，我要向你们学习，向你们致敬啊！
郭姐姐：姐姐也向你们学习，向你们致敬！（对李爷爷）爷爷，咱们也都戴上红领巾吧！
李爷爷：好哇！咱们也戴上红领巾！辅导员：同学们，来，我们先给英雄戴上！[大屏幕换戴上红领巾的雕像。
辅导员：同学们，我们都戴上！每个人都戴上！红领巾是我们的梦啊。戴着她，我们就看到了民族的复兴；戴着她，我们就看到了祖国的未来；戴着她，我们就看到了明天的希望！
众合：民族的复兴„„祖国的未来„„明天的希望！[造型定格。[切光，谢幕。
