我国教育出版数字化转型研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传统出版数字化转型”。
我国教育出版的数字化转型研究
第一章 绪论（2500字以内）
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
1.1.2选题意义
1.2国内外研究情况
1.3研究思路和方法
1.4研究内容和结构
1.5研究的不足与创新之处
第二章相关理论概述（3000字以内）
1.1出版产业发展简况
1.1.1分类
1.1.2 简况
1.1.2挑战（体制转型、互联网冲击、市场竞争）
1.2相关理论概述
1.2.1SWOT分析法
1.2.2教育出版社
1.2.3数字化转型（部分与数字化出版相关理论）
第三章数字出版产业的现状及商业模式分析（5000字以内）
2.1我国数字出版产业的发展现状
2.1.1发展特点
1专业电子书阅读器走向边缘化
2海外巨头加快拓展中国市场
3智能手机领跑移动数字阅读
4电子书包上升为国家战略
5产业链深度融合加速
6立体复合出版日渐风行
2.1.2现状分析
1．传统出版社纷纷加大数字出版转型力度
3．数字出版新业态、新终端层出不穷
4．媒体融合发展态势明朗
5．娱乐化、碎片化内容消费正在成为一种趋势
2.1.3问题分析
1．移动阅读：终端不是问题，内容建设才是关键
2．数字出版的版权保护机制尚未真正确立
3．人才仍是制约新闻出版业实现发展、转型的关键因素
4．数字出版行业的统一标准尚未形成2.2数字出版社的商业模式
2.2.1专业期刊和图书的商业模式
2.2.2教育服务模式
2.2.3电子书销售模式
2.2.4移动增值服务模式
2.2.4“用户创造内容”模式
第四章 教育出版社数字化出版的发展现况及趋势（5000字以内）
4.1我国教育出版社数字化出版发展现况
4.2存在问题及原因分析
4.3教育出版数字化发展趋势
4.3.1技术创新将愈加明显
4.3.2从“内容为王”到“产品为王”再到“运营至上”
4.3.3数字化的平台建设将会受到重视
4.3.4消费群体的分众化需求将明显加大
第五章教育出版社数字化转型的SWOT分析（4000字以内）
5.1内部优势分析
5.1.1传统出版物的竞争不具优势
5.1.2读者的阅读需求提供了市场
5.1.3电子阅读器和手机阅读的出现。
5.1.4新兴媒体业务模式的诞生。
5.2内部劣势分析
5.2.1管理机制僵化
5.2.2创新意识不足
5.2.3效益不高
5.3外部威胁分析
5.3.1赢利模式尚不成熟
5.3.2版权保护比较薄弱
5.3.3资金投入不足
5.3.4专业人才缺乏
5.4外部机遇分析
5.4.1政策支持
5.4.2集团组建
5.4.3数字产业形成规模
第六章教育出版社数字化转型的实例研究（7000字以左右）6.1教育数字化出版的成功模式
1.牛津大学模式
2.“高筑墙、广积粮”
3.丰富信息的接受模式
4.寻求网络公司的合作
6.2实例研究
（暂定外研社、高等教育出版社）
6.3思考或借鉴意义
第七章 推动教育出版社数字化转型的战略举措（7000字以左右）
7.1资源战略：整合内部资源，推动数字化转型
7.1.1整合出版社内部资源
7.1.2搭建数字化平台
7.1.3有效利用资源
7.2市场战略：洞悉市场行情，开启新的营销渠道
7.2.1加强专业数字出版的市场调研
7.2.2注意广告传播的专业化
7.2.3开辟直接销售渠道
7.3品牌战略：打造行业品牌，探索新模式
7.3.1.树立品牌战略
7.3.2.打造品牌特色
7.3.3.进行品牌创新
7.4人才战略：培养专业人才，提升软实力
7.4.1加大社内培训
7.4.2高校委托培养
7.4.3内部进行挖掘
结论
