八年级政治上册 第三课《优良的意志品质》第二课时同步学案 苏教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第3课优良的意志品质”。
第3课 优良的意志品质
第二课时 意志的力量
【训练要点】
1.了解意志能充分激发人的潜能。
2.了解坚强的意志是行动的强大推动力。3.了解坚强的意志是克服困难的必要条件。【课堂达标】
知识点、坚强的意志能充分激发人的潜能 1.判断题
（1）人能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而是取决于是否有坚强的意志。（）
（2）只有具有坚强意志的人才具有尚未开发的潜能。（）2.坚强的意志能充分激发人的潜能，潜能是指（）
A.人身上天生的潜水能力 B.人身上暂时没有让别人知道的能力 C.人身上尚未被开发出来的能力 D.人身上特别突出的能力 3.下列说法中正确的是（）
A.潜能不是人人都有的 B.坚强的意志是克服困难、获得成功的惟一条件 C.意志对行动的调节具有发动和制止两个方面，这两者是矛盾的D.一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志
4.人的坚强意志表现在（）①不怕挫折，总是扬起生活的风帆②奋发向上，自强不息③在解决问题时信心不足，自暴自弃④会找出自己的短处和不足，积极付诸行动A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④ 5.阅读材料，回答问题。
一个著名的体育教练到一所业余体校选拔队员，他觉得几个孩子身体条件都很好，技术上各有特长，实在难分高下，于是这位教练要孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分钟、一分钟地过去了…… 请回答：（1）教练这样做的目的是什么？
（2）教练会选中具有什么意志品质的队员？为什么要挑选这样的孩子？
知识点
二、坚强的意志是行动的强大动力，是克服困难、获得成功的必要条件 6.（判断正误）只要有坚强的意志就一定能克服困难获得成功。（）7．两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了自己所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。”可见（）A、困难是磨炼坚强意志的磨石刀 B、坚强意志是在困难中培养出来的C、坚强的意志和毅力，是成功的可靠保障 D、善于自制要以明辨是非、爱憎分明为前提 9.为了学好外语，意志推动着人们去听外语广播，记单词，背课文，进行听说训练等。对此下列说法最贴切的是（）
A.意志对行动的调节作用的一个表现 B.意志对行动的激励作用
C.意志对行动的克制作用 D.意志推动人们为达到预定的目的而采取行动
爱心 用心 专心
三、实践探究题
6.阅读材料，回答问题。
有时候只要换一个角度看问题，就会发现事情不总是那么糟。按照下面的例子，请你谈谈如何改变现状。（要求语言简练）例如：好朋友不理我，我很伤心。
改变：可能他误解了我，找时间和他谈谈。
（1）这几天，父母经常对我发脾气，一定是有人告我的状，我非常气愤。改变：
（2）成绩一直不如我的同桌，这次小测验超过我十几分，他一定是偷看了我的试卷，我很不服气。改变：
（3）考试时，我的强项科目英语，连续好几道题下不了手，真急人。改变：
【迁移拓展】
阅读材料，回答问题。
中国古代有一个《愚公移山》的寓言：一位老人叫愚公，他家南面有两座大山挡住了去路，于是下决心用锄头挖掉这两座大山，有个叫智叟的看了发笑，认为他这样干太愚蠢，根本挖不掉这两座大山。愚公回答道：“我死了以后有儿子，儿子死了后有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两坐山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点少一点，为什么挖不平呢？”智叟听后无言以答。
（1）愚公移山的精神给了你什么样的启示？
（2）就你看来，愚公移山的做法可取妈？谈谈你的看法。
【教材探密】
意志薄弱的特征1.受暗示性和独断性；2.优柔寡断和冒失；3.任性和怯懦；4.顽固或执拗。【课外撷英】
“艰难困苦，玉汝于成。”玉：帮助、相助。汝：你。后面一句实际是个倒装句，就是“玉成于汝”的意思，整句话可解释为：艰难困苦的生活，能够使你完善并获得成功。我们还常用“玉成此事”，就是帮助把这事办成的意思。
爱心 用心 专心
【迁移拓展】
（1）一个人要成就事业，必须具有坚强的意志，要具有克服和战胜各种困难的决心和勇气，要坚持不懈，否则就会“功亏一篑”。（2）此问为开放性提问，可从两方面作答：认为其做法可取的，在说明理由时可从其坚强意志品质和坚持不懈的精神入手进行分析；认为其做法不可取的，在说明理由时可从做事不讲究方法和技巧、破坏环境等方面入手进行分析。
爱心 用心专心
