级成人学前教育专业理论与法规作业(二)_控制理论作业二答案

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2013级成人学前教育专业理论与法规作业

(二)姓名学号

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A.福禄倍尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米

2.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。

A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门

3.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》

7.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化

8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长

9.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标

10.从狭义上理解,幼儿园环境是指()。

A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

11.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要B.教育方针

C.教育政策D.学前儿童的需求

12.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育

13.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

14.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5

15.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。

A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验D.学校的教育方式

二、名词解释(每题3分,共15分)

1.儿童观

2.幼儿园的物质环境

3.间接教学

4.幼儿园课程

5.幼小衔接

三、判断题(每题1分,共9分)

1.教育是指学校教育。

2.幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。

3.教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述现代社会的儿童观。

2.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

3.简述幼儿园环境创设的原则。

4.为什么说幼儿的教育离不开家庭?

五、论述题(每题8分,共16分)

1.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

2.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

六、案例分析题(共10分)

目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育

陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

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