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一年级入学教育
文明礼貌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。
做游戏：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
上课儿歌：
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
写字儿歌：
写字时，身坐直，头要正，肩要平。
眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。
听课儿歌： 身坐直，脚放平。
看前方，专心听。
发言儿歌： 上课发言先举手，老师批准再张口。
声言要响亮，态度要大方，吐字清楚受表扬
手势语作为非言语沟通的重要手段，主要的目的在于强化言语所发出的信息，使非言语与言语相得益彰。过于杂乱的手势。有时也会转移学生的注意力。所以一节课中出现的手势不能过多。
全体：右手掌心向上，从左到右，覆盖班级每个同学。
女生：兰花指
男生：拳头
声音由小到大：从腿部到颈部的提升或者做拧开关的动作
全体安静：双手手心向下，相反方向滑行。
快速坐好：连击掌三下。
