城管局 三治三提 二阶段方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三治三提活动整改方案”。
城管局 “三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段工作实施方案
根据《中共**市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》（商发[2011]1号），结合我局实际，特制定《城管局“三治三提”推进作风建设转向活动剖析查摆阶段工作实施方案》如下：
一、充分认识做好剖析查摆问题阶段工作的重要性 在学习讨论的基础上，让企业评价，认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害，深刻分析原因，关系到下一阶段的整改工作是否具有针对性，因此剖析查摆阶段是转变干部作风，加强机关行政效能建设活动中承前启后的重要阶段。各科室及二级机构必须充分认识做好这一阶段工作的重要性，切实加强领导，精心组织实施，把这一阶段的工作抓紧抓好。
二、剖析查摆的主要内容和方法步骤(一)剖析查摆的主要内容
剖析查摆阶段，从局领导到科室领导和一般公务人员，都要对照市委关于“三治三提”活动的有关要求，对照《公 1 务员行为守则》，对照本局各项规章制度，认真进行“庸、懒、散”问题的剖析查摆。
1、对照职位剖析查摆。领导班子成员和科室及二级机构负责人要重点剖析查摆在其位是否谋其正，是否存在太平官、无能官、混混官的问题，科级以下一般工作人员重点剖析查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题。全体人员都要认真剖析查摆作风是否涣散、漂浮，办事效率是否低下等问题。
2、结合实际业务工作剖析查摆。剖析查摆要与各自分管的业务工作实际结合起来。要重点剖析查摆在为企业和基层服务过程中，是否存在脸难看、话难听、事难办、推诿扯皮、吃拿卡要、官僚作风现象，在项目申报、资金安排等方面是否存在不给好处不办事，给了好处乱办事的现象。
（二）方法步骤
1、自己查。每名公务人员都要根据自己的角色定位，对照先进找差距，深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，敢于亮丑，严于解剖，进行全身透视和全方位的自画像，并分析思想根源。
2、同志帮。同事之间要开展谈心交流活动，互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈者虚心，听者虚心，双方交心。党组要召开专题民主生活会，开展批评与自我批评。对确有问题不认真 2 进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。
3、群众找。要把对领导干部和一般公务人员的评判权交给群众、交给企业、交给基层。局机关要设立并公布投诉热线、民意快线、设置信箱，开展个别走访座谈、社会问卷调查，广泛征求意见，接受群众、企业、基层评议、举报、监督；要建立办事效率和服务质量即时评价体系，接受群众的满意度评价，一事一评。面向群众的办事大厅窗口一律设置实时电子评价器，要制作评议表，设置评议箱，接受办事群众现场评价。要广泛聘请社会各界人士，深入单位明察暗访，发现问题；要组织企业、社区群众代表等，对单位、科室及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据，对经群众评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。
4、组织点。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，组织要对该同志严肃指出，作为整改的重要内容。局领导要对班子成员和每名同志平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，为全体公务人员准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。
局机关各科室及二级机构、每名同志对通过各种途径查摆出来的问题，要整理归类，形成书面材料上报局“三治三 3 提”活动办公室，由办公室汇总后，报 市“三治三提”活动办公室。
三、基本要求
(一)领导干部要带头。剖析查摆问题阶段工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于领导干部能否高度重视，发挥表率作用。各级领导干部特别是主要领导干部要从自身做起，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头剖析原因，带头明确整改方向和整改措施，从而带动广大党员干部剖析查摆问题工作的深入开展。
(二)坚持实事求是。剖析查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任；也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在剖析查摆问题的整个过程中。
(三)坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于剖析查摆出来的问题，具备条件马上改的要立即改，并把边查边改的结果反馈给相关的服务对象。(四)加强督促检查。按照统一领导、分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，局机关“三治三提”督查组要加强对开展剖析查摆问题工作的督促检查，严防走过场。对剖析查摆工作敷衍塞责、落实不到位的，责令“补课”，并进行责任追究，对做得好的给予表扬，对于工作开展不力的要进行通报批评，特别不力的要进行问责。
二0一一年七月二十九日
