语文游戏_游戏与语文

其他范文 时间:2020-02-28 00:33:59 收藏本文下载本文
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语文游戏由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“游戏与语文”。

第一轮:选拔题

1、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。

例:粗茶淡饭(山珍海味)

答案:流芳百世(遗臭万年)指鹿 为马(点石成金)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌)

2、说出有“舌”字的成语,说得最多的胜出。

答案:七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。

例如:一是一,二是二

答案:一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行,必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十 八仙过海,各显神通 九九归一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九稳

4、下面人名各取自什么成语?

杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远)刘海粟(沧海一粟)

丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)

5、成语填空

第一组:(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹(以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计

第二组:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺

日(复)

(一)日 微(乎)(其)微

8、怪体诗如何读?

虎虎

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

第二轮:

初级

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴

2、《孔雀东南飞》里,刘兰芝“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器:

A、拨弦乐器 B、击弦乐器(A)

3、”有板有眼“的”板“是我国传统音乐节奏中的:

A、强拍 B、弱拍(A)

4、我们常说”隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了(B)

5、在古代,“爵”是一种什么器皿?

A、食器 B、酒器(A)

6、“白雪公主”这个形象最早来自于:

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言(B)

7、在“精卫填海”的故事里,“精卫”是

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙(B)

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话(B)

9、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?

A、渔夫 B、皇后 C、王子(C)10“卧薪尝胆”说的是: A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践(D)

第三轮:擂台题

从上面剩下的题目选。

1、第一次抢答 你知道下面的惯用语是什么吗?

把在团体中起主导的人喻为(主心骨)把足智多谋的人喻为(智多星)

把接待宾客的当地主人喻为(东道主)把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)

把世故圆滑的人喻为(老油条)把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)

把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫)

2、第二次抢答

数字猜成语(小黑板)

12345609(七零八落)1256789(丢三落四)1+2+3(接二连三)

333 555(三五成群)3.5(不三不四)5 10(一五一十)

9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

3、第三次抢答

说出歇后语的后半部分:

矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人(仁)

稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子

炒咸菜放盐巴--太闲(咸)了 厕所里挂个钟--有始有终

外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象

一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)

井然有序(杂乱无章、混乱不堪)指鹿为马(点石成金)

固若金汤(危如朝露、不堪一击)流芳百世(遗臭万年)

雪中送炭(锦上添花、火上浇油)伶牙利齿(笨嘴拙舌)

精雕细刻(粗制滥造、粉妆玉砌)粗茶淡饭(锦衣玉食)

二、成语不离“舌”

形容信口胡说(枉口拔舌)形容惊诧无言(张口结舌、瞠目结舌)

形容能说会道(唇枪舌剑、巧舌如簧)形容不善辞令(笨嘴拙舌)

形容随声附和(鹦鹉学舌)形容人多嘴杂(七嘴八舌)

形容说话轻薄(轻嘴薄舌、油嘴滑舌)

三、数字俗语:

表示实实在在,不可更改时用(一言为定)

表示做事不考虑周到,干了再说时用(不管三七二十一)

表示一样东西两人平分时用(二一添作五)

表示某人干事麻利时用(三下五除二)

表示差不多时用(八九不离十)

表示某人打小算盘时用(小九九)

表示归根到底时用(九九归一)

表示把握大时用(十拿九稳)

表示很不容易时用(九牛二虎之力)

表示信心十足时用(万无一失)

表示距离远时用(十万八千里)

四、下面人名各取自什么成语?

杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)

王任重(任重道远)刘海粟(沧海一粟)

丁慧中(秀外慧中)甘如饴(甘之如饴)焦若愚(大智若愚)

五、成语填空:

(心)服(口)服

(以)德(报)德

(以)讹(传)讹

(以)牙(还)牙

(倚)老(卖)老

(将)计(就)计

神(乎)(其)神

精(益)(求)精

痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺

将(门)(有)将

日(复)

(一)日

微(乎)(其)微

六、宝塔诗如何读?

山满

桃山杏

山好景好

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

(这首诗这样读的: 山中山路转山崖

山客山僧山里来

山客看山好景好

山桃山杏满山开)

七、怪体诗如何读?

虎虎

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

仙仙仙仙仙仙仙仙

州州州州州州州州州

川川川川

(数一数龙虎山湖海仙州川便知一二:

一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川。)

八、下列对联各咏的是谁?

1、一门父子三词客,千古文章四大家。(三苏、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼)

2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。(李白)

3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。(项羽)

4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(范仲淹)

九、你知道下面的惯用语是什么吗?

1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)

2、把足智多谋的人喻为(智多星)

3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)

7、把世故圆滑的人喻为(老狐狸)

8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(南郭先生)

十、数字猜成语:

12345609(七零八落)1256789(丢三落四)

1+2+3(接二连三)333 555(三五成群)

3.5(不三不四)5 10(一五一十)

9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

十一、巧用标点

有位书生到亲戚家串门,顷刻间外面就下起雨来,这时天已将晚,他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意,于是就在纸上写了-一句话: 下雨天留客天留人不留

书生看了,即刻明臼亲戚的意思,却又不好明说,就心想一不做、二不休,干脆加了几个标点: 下雨天,留客天,留人不?留!

亲戚一看,这句话的意思完全反了。也就无话可说,只好给 书生安排了住宿。

其实,这句话除了书生标点的这一种办法外。还有三种标法,可分别使它变成陈述、疑问、问答三种句式,请你加上标点试一试。

下雨天,留客,天留,人不留。(陈述句)下雨天,留客天,留人不留?(疑问句)下雨天,留客天。留人?不留!(问答句)

十二、祝枝山写春联

明代书画家祝枝山和唐伯虎、文徵明、周文宾堪称“江南四大才子”。他嫉恶如仇,常用笔画戏弄贪官污吏。

某年除夕,他应邀为一刘姓赃官题写了两副春联: 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财

此地安能居住 其人好不悲伤

赃官看后恼羞成怒,即刻扭了祝枝山要问罪。

祝枝山抱拳一笑:”大人差矣!学生写的全是吉庆之词啊!“

于是,祝枝山抑扬顿挫地重又当众念了一遍。赃官和众人听得目 瞪口呆,无言对答。好半天,方如梦初醒,再看那祝枝山,早已扬 长而去。(明日逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财。此地安,能居住,其人好,不悲伤!)

十三、谁读得对

有这么一段文字:“知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得。”空空每天诵念:

“知止而后有,定定而后能,安安而后能,虑虑而后能,得。”却怎么也不解其意,尤其是最后那个尾巴“得”字,更是画蛇添 足,使他摸不着头脑。

牟尼也觉奇怪,他也是觉得后面那个“得”字绕口,且整个句 子即使没有那个“得”也读不通:“知止而后有定定,而后能静静,而后能安安,而后能虑虑,而后能得。”牟尼自知滑稽,摸着后脑 勺笑了。

聪明的朋友,请你帮他们将这段文字加上标点。

十四、解缙化险

明朝永乐皇帝有一次命才子解缙在一把绘有西北风光画的 扇子上题诗,解缙就题写了王之焕的《凉州词》:

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

不料解缙一时疏忽,竟将诗中的”间“字漏写了,有人便暗中启奏皇上,永乐大怒,欲治解缙”欺君之罪“。谁知解缙不慌不忙 地说:”我这是依王之焕诗意,另外做的一首词。“说罢便在诗中加上标点。永乐一看,果然成了一首完整无缺的词,于是解缙便 得以转危为安。

朋友,你知道解缙是如何在缺了一个”间“字的王之焕原诗中加上标点的吗? [答案]

黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳舂风,不度玉门关。

谜语:照相机的底片,黑白分明

小学五年级语文趣味题趣味乐园

一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分

(1)日暮()山远,天寒()屋贫。

(2)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。

(4)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花()胜火,春来江水()如()。

(6)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。

(7)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。

(9)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分

(1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(3)()潮水连江平,海上明月共潮生。

(4)()又绿江南岸,明月何时照我还?

(5)()满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)()无处不飞花,寒食东来御柳斜。

(7)()一刻值千金,花有清香月有阴。

(8)忽如一夜()来,千树万树梨花开。

三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分

一夫当关,__________

人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________

人之将死,__________

三十六计,__________ 三军易得,__________

__________,后人乘凉

__________,必有一伤

__________,近墨者黑

__________,败兴而归

__________,近在眼前

__________,败絮其中

四、补歇后语8分

茶壶煮饺子——_________________

哑巴吃黄连——_________________

竹篮打水——_________________

秋后的蚂蚱——_________________

歪嘴和尚——_________________

隔着门缝看人——________________

水中捞月——_________________

马尾穿豆腐——_________________

五、动物聚会(写出动物的名称)。10分

()给鸡拜年——没安好心

()扑火——自取灭亡

()哭()——假慈悲

()屁股——摸不得

热锅上的()——团团转

()过街——横行霸道

()尾巴——长不了

()撼大树——可笑不自量

()上树——全靠一张嘴

骑()看唱本——走着瞧

四、两两相对(写出相对的字、词)16分

有()同享,有()同当

()有所思,()有所梦

()无双至,()不单行

当局者(),旁观者()

()则改之,()则加勉

()枪易挡,()箭难防

()之即(),()之即()

五、写写成语12分

写出表示心情紧张的成语4个:

写出表示春光明媚的成语4个:

写出表示寒冬腊月的成语4个:

六、小小阅读8分

伫()立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动„„我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河!哺()育中华民族的母亲河!您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝()固在这里,让我在这里呆上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲()取更多的营养。

1、请在()内注上拼音。2分

2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。3分

3、读了这段话,你认为用那句诗来形容是最确切的? 3分

七、猜猜岁数8分

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的,猜一猜,这两位寿星分别是几岁?

1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。()岁

2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。()岁

小学六年级语文趣味题趣味乐园

一、字词

大闯关

(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才,促进公司发展。5%(每空1分)

文明礼貌突出一个gong()字;

办事无私突出一个gong()字;

书写漂亮突出一个gong()字;

有进取心突出一个gong()字;

成果丰硕突出一个gong()字。

(二)趣味成语填空。16%(每空1分)

()然()()

有()无()

贼()()贼

()讹()讹

()然()()

有()无()

防()()防

()老()老

()然()()

有()无()

神()()神

()德()德

()然()()

有()无()

痛()()痛

()计()计

(三)成语谜,根据谜面猜成语。10%(每题1分)

1、种瓜得瓜不卖瓜。()

2、朝辞白帝,暮至江陵。()

3、读书破万卷,下笔如有神。()

4、鲁智深当和尚()

5、百花齐放()

6、哈哈镜()

7、无病的呻吟()

8、黄莲做笛子()

9、孔夫子门前卖《论语》()

10、清水下杂面()

二、名句大比拼

(一)将下列句子,补充完整。8%(每题1分)

1、(),不以己悲。

5、过去属于死神,未来属于()。

2、世有伯乐,()。

6、()是最强者的本能。

3、醉翁之意不在酒,()。

7、勿以恶小而为之,()。

4、(),败絮其中。

8、(),()。

(二)根据语境,填诗句。16%(每题2分)

1、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________,____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法的不拘一格,语言要有自己的个性。

2、又一次竞选的失败,将我们的心抛到万丈深渊。哎!要知道我投入了多少精力,花费了多少时间,应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“__________________,____________________”呀!

3、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________,__________________”亲人啊,可知道海外游子的心!

4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________,_____________________。”

5、深秋,校园的梧桐树叶枯黄了,时而像打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________,__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“__________________”,于是迅速地解开了这道难题。

7、爷爷70大寿:亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住:“__________________”。

8、春雨,古今中外多少人赞美你。“__________________,__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟如粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

三、百科知识轻松过

(一)选择题。5%(每题1分)

1、书是人类进步的阶梯()。

A、托尔斯泰

B、培根

C、高尔基

D、莎士比亚

2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是()。

A、《牡丹亭》

B、《婧妇女离魂》

C、《汉宫秋》

D、《梧桐雨》

3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境,曾三次迁移,最后定居在()。

A、学宫附近

B、穷乡僻壤

C、繁华都市

D、文化名城

4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是()。

A、赵括

B、项羽

C、诸葛亮

D、关羽

5、“头悬梁,锥刺股”说的是()两个中国古人刻苦学习的故事()。

A、苏秦、孙康

B、苏秦、孙敬

C、苏秦、白衡

(二)将下列有关联的用直线连一连。11%(每题1分)

司马光

《九章算术》

威尼斯

《悲愤诗》

李时珍

《资治通鉴》

司马迁

《本草纲目》

《狂人日记》

意大利

自由女神

祖冲之

《史记》

(三)填空:10%(每题2分)

1、有这样一副对联,用了拟人化的手法,写得很妙,耐人寻味,使很多人一时为难,填不上对联中的缺字,你认为填什么字最合适。

青山原不老为()白头,绿水本无忧因()皱面。

2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗?

碧野

巴金

冰心

张天翼

牛得草

白杨

田间

林里

马识途

流沙河

下联是:____________________________________

3、我知道中国神话其中有_____________、______________,外国神话其中有___________、_____________,我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________,我还知道外国的著名其中有______________、_______________。

4、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:_____________

A、我和他的关系不很一般。

B、我和他的关系不一般。

C、我和他的关系很不一般。

D、我和他的关系很一般。

E、我和他的关系一般。

四、文言破译我能行

(一)将下面一段文言文译成现代文。5%

子日:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”

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