我的教子日记(六)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的教子日记50”。
我的教子日记
（六）儿子一个人从幼儿园回来了，他很高兴地对我说：“爸爸，我已经在学校就把作业做完了。”我拿出来检查了一下，虽然是做完了，但感觉不是特别工整，当然，比起以往来，还是有些进步了。我问儿子：“这单词怎么读？”他思索了片刻，不知道，然后我就做手示提醒他，他便张口大声说：“HI”，然后反复做了几次，他就跟着反复念了几次。
儿子冲着我说：“爸爸，我们来玩棋吧，好久都没有玩了。”我说：“你自己和自己玩吧，我要忙呢。”说罢，儿子便自己玩了起来。我看到儿子乖巧的样子，我心里顿时涌现出一丝负疚感，为什么呢？因为我没有抽出时间陪他玩耍。我忙完了自己的事情之后，他也没有再玩棋子了，我就问他：“我们一起来贴纸，怎么样？”其实这是一种动手操作的数学习题。儿子说：“好啊，好啊。”我们开始做了，这道题是让儿子自己动手用彩条贴出两个长方形。儿子在上方贴了一个边后，不知道第二条短边到底贴哪里，他还想贴下方呢。我跟他讲了一下，长方形四边的特点，可是对于5岁的他来说，他仍然无动于衷，于是我就亲手示范了贴了一个，等到第二个时，他就自己会贴了，知道上下相等，左右相同。最后，我又和他一起总结了长方形四条边的规律。他能够自己说上来，证明他已经会了。
由此，我发现，如果我们本身的引导能力不够，还不如亲自示范，让孩子在示范的过程中逐渐学会，比我们一边比划，一边生气要有效得多。
后来又做了一些其他的“常识性”的题目，其中有一个是“我最棒”，图中的小孩晚上自己一个人睡，不需要大人先陪，而是自己一个人抱着娃娃睡。我问他：“你做到了吗？如果做到了，你就打勾，如果没有就打叉。”儿子迟疑了，他可能是在内心里希望自己是勾，渴望自己能够做到的愿望很强烈，所以看着我，从他闪烁的眼神当中，我能够明白这点。所以，我改口说：“当然，如果你从今天开始，下决定说我能做到，从小到头，一个人入睡，你也是可以打勾的。”儿子兴奋地勾了起来，看样子，他很想肯定自己。我说：“说话要算话。”晚上冲完凉睡觉的时候，他自己真的抱着小狗睡觉了，不过等关了灯之后，没有过多久，他虽然没有像以往那样大声地哼哼唧唧，但是他一个人的低声啜泣还能听到，我想：他也已经在试图让自己进步了，已经很不错了，还是再给他一点时间吧。
于是，我到他床上，当然我没有告诉他原因，不想让他自己觉得自己食言了，那样会增强他的挫败感。我就放松自然地说：“爸爸，到你这里睡会儿，你这里的电风扇风大。”我说完这句话的时候，他已经把头转向我这边了，然后又恢复了状态，似乎谁也不知道他哭过。没有过多久就睡了。
儿子，虽然没有一个人抱着娃娃入睡，但他已经知道学以致用，已经试着用这种方法改变自己了，只是这个方法可能还不是特有效，不过每天一小步，也有新的高度。如果这个方法不通，那就再试着用另一种方法，直到能够百分百自己入睡为止。或许我从这头伸出手，隔床拉着他的小手（我们是两张上下铺，我们都睡在下面，两张床并排在一起的），他可能会有安全感，今晚试试„„
