下面我就此次培训的目的再说一遍。由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“你再说一遍”。
下面我就此次培训的目的再说一遍。
开展教育技术培训的大背景：2005年4月，教育部师范司发布了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》，要求在2005－2007年间，利用多种途径和手段，组织全国中小学教师完成不少于50学时的教育技术培训和考试认证体系。这个时间可能得推迟，但是培训肯定是要进行的。现在广州市决定做远程培训，这样一来，肯定需要大量师资，因此要先做培训者培训。开展此次培训的目的之一在于让你们熟悉课程内容，教育技术培训不等于信息技术培训，教育技术的核心在于教学设计，因此作业是按照一个完整的教学设计思路来的，同时也考虑到了考试说明中要求的计算机基本操作。目的之二是让你们了解这种培训模式，便于在广州的下一轮培训中担任培训者。
课程设计的背景：网络课件是按照教育部指定的两本教材设计的，平台教学活动是按照教材和考试说明设计的。平台教学活动中参与评价的包括测试、讨论和作业三部分。
抛开其他的不谈，肖老师可能就是对讨论的设计存在比较大的困惑吧？讨论的设计主要是让学员分享自己的观点和教学经验，在历次培训中，讨论真的是学员最喜欢的一个环节。试想，我们从小学到现在，受了那么多年教育，真的沉淀在我们脑子里的又有多少？我们最需要的是什么？是一种理性的思维。而讨论交流，通过与他人的交流，能将自己的观点不断精炼，这正是不断锤炼我们理性思维的好途径！
不是所有的问题都是有结果和唯一答案的，真理越辩越明，讨论本就是开放性的题目，如果做为老师都无法转变观念，不能习惯开放题，怎么教学生？学生只能适应封闭题目吗？
