11.3动能势能问题综合解决工具单由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“动能和势能的相互转化”。
舍伯吐中学“5531“问题导学型学习模式工具单八年级物理
《》 问题综合解决-----评价单（2014--）
设计人：闫海亮审核人：李海泉
班级：组名：姓名：
【学习目标】
【学习重点】
【知识链接】
【学法指导】
一、读：1.初读全文：根据学习目标读课文，初步感知。（5分钟）
2.再读，思考：密度知识与我们的社会生活现象中哪些有联系呢？（5分钟）
3.三读，探究：（10分钟）
（1）哪种物质的热胀冷缩更明显呢？温度的改变对密度有影响吗？
（2）“风”如何形成？冬天自来水管为什么怕冻呢？
二、思：如何根据密度公式，测出某个物体的密度呢？（3分钟）
三、记：1.理解密度与温度的关系。
2.识记运用公式ρ = m/V初步鉴别物质的方法。（5分钟）
四、练：试运用公式ρ = m/V计算某种物质的密度，并初步判断物质的种类。
（5分钟）
【预习评价】
【问题解决】
【问题训练】
【总结归纳】
【四元评价】自我评价：同伴评价：学科长评价：小组长评价：
教的轻松 学的愉快问题综合解决-----评价单
