行政管理专业集中实践环节专题讲座由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“行政管理专业社会实践”。
行政管理专业集中实践环节专题讲座
行政管理专业本科集中实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。
一、社会调查
（一）安排要求
1、社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中实践环节之一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。
2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写论文打下基础。
3、社会调查的时间为3周，3学分，不得免修。
（二）选题和形式
1、社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。学员应根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。
2、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。在行政机关工作的学员可采取随岗实习的形式。
（三）要求与写作
社会调查的成绩考核以学生提供的调查报告为依据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，字数不得少于3000字。
社会调查报告的写作要严格区分社会调查报告与毕业论文的写作上的区别，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。社会调查报告的写作应包括以下几部分内容：
（1）、标题：标题应是公文式的标题，即《关于……的调查报告》。
（2）、前言：写出社会调查的参加者、调查的主题、时间、地点。然后用“现将此次调查活动的有关情况报告如下”从而过渡到正文。
（3）、正文：包括调查问题的基本情况、主要体会、思考、问题和建议等。
（4）、落款：署名和报告完成的时间。
4、社会调查考核表的填写
（1）封面填写（见考核表）
（2）社会实践报告。学生在填写时，可在表中将社会实践报告的主要内容用不少于200字的文字予以概述，详细内容另附页。
（3）实践情况。在填写评语时，应按以下要求详细填写：
A、出勤情况：具体填写出勤的天数。
B、实践态度：主要综合学员实践的自觉性、积极性、主动性等方面来填写。
C、实践能力：结合实践的具体内容，具体从调查研究能力、分析问题的能力、解决问题的能力、创新能力等方面填写。
D、实践效果：应综合出勤情况、实践态度和实践能力给出“良好、一般、较差”三个等级。
二、毕业作业
（一）教学安排与要求
1、毕业作业是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中实践环节之一。毕业作业的时间为5周，5学分，不得免修。毕业作业的形式应为毕业论文。
2、毕业论文应根据行政管理专业教学的要求，旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
3、凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80％以上的学生，可申请实施毕业论文的写作
（二）选题
毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
（1）指导教师应严格将学员论文选题限定在行政管理专业范围内，不得选
择纯经济、法律、中文等学科的题目；
（2）指导教师要积极引导、鼓励学生选择与自己本职工作紧密结合的理论联系实际的题目；
（3）学员选择纯理论性题目，并且内容上无重大创新，指导教师的初评成绩一般不得评为“良好”和“优秀”。
（三）毕业论文要求、内容及格式
1、要求
（1）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。
（2）毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。
（3）毕业论文应为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为论文提出。字数一般不少于5000字，不超过10000字。
2、毕业论文主要内容包括：
（1）目录
提纲 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„页
摘要（关键词）„„„„„„„„„„„„„„„„页
正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„页
参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„页
（2）提纲
（3）摘要（关键词）
（4）正文
（5）参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。
3、毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。封面的填写
题目
发题日期年月日
撰写日期年月日开始
答辩日期年月日
学生姓名学号指导教师职称
4、毕业论文答辩表(评审表)的填写
（四）毕业论文的写作
1、写作过程的指导
（1）毕业论文的指导严格执行最低本科三稿定稿制和专科两稿定稿制，否则，不得参加毕业论文的答辩与评审。
（2）毕业论文写作过程中有指导教师批改痕迹的所有原稿资料要全部装入学员毕业论文的档案之中。
2、论文的框架结构
论文的框架结构一般应遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路来安排。•第一部分 论文研究对象和主题陈述、研究意义和方法；
•第二部分 论文所研究的社会现象和问题的现状、表征描述；
•第三部分 问题的原因分析；
•第四部分 对策性建议。
（五）毕业论文答辩
本科毕业论文的答辩程序为：
（1）答辩人自述。答辩人用10—15分钟介绍个人的基本情况、毕业论文选题理由、研究思路及毕业论文主要观点与结论。
（2）答辩教师提问。
A、提问的数量：答辩教师答辩中对学生提出的问题应不少于三个。
B、提问的原则：主答辩老师在具体的出题过程中，需要遵循以下两个原则：
第一、理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有
一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二、深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
（3）答辩人回答问题。答辩人针对答辩教师提出的问题可适当准备（准备过程中不得寻求他人帮助）后予以回答。
（4）答辩组其他成员提问。答辩组其他成员可根据答辩人回答问题的情况进行适当的提问。
（5）主答辩教师点评。主答辩教师对答辩人回答问题的情况进行简要的点评。
（6）答辩组评议给出答辩成绩。答辩成绩由论文（40%）和答辩（60%）两部分构成。
