中班教养笔记《花蜗牛爬高墙》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“花蜗牛爬高墙教案”。
中班教养笔记——《花蜗牛爬高墙》
《花蜗牛爬高墙》是一节故事活动，故事不但讲述了一些关于季节性的知识，最重要的是通过故事告诉孩子们一些生活中不可缺少的品质。活动的主要目标是：让孩子们知道做事情不要轻易放弃，坚持不懈才会成功。并通过故事了解一些蜗牛的特征。
活动的导入是以画图猜物的形式出现，我在黑板上先直接画一只可爱的小蜗牛，让孩子们围绕蜗牛进行讨论，包括蜗牛的样子、眼睛、触角、如何爬、在哪里看到过等等。孩子们都能根据自己的经验诉说一二。接下来由蜗牛引出故事，用试试看的心态边讲故事边根据故事的内容画相应的图片，效果还不错。孩子们听得比以前认真了，画的时候还会有些小互动。故事讲完，我开始逐一提问题：花蜗牛为什么要爬高墙？苹果树在哪个季节开花？小蚂蚁为什么劝花蜗牛不要爬高墙了？花蜗牛听蚂蚁的劝告了吗？花蜗牛爬到一半的时候，发生了什么事情？花蜗牛爬到墙头的时候，又发生了什么事情？等等。当这些问题问下去以后，看的出，孩子们根据黑板上的图可以很顺利的进行回答。只有一些关于孩子知识面的问题需要教师进一步的进行提示、梳理，才能最终达到共识。比如苹果树在哪个季节开花？在哪个季节结苹果？我还让孩子们通过倾听故事的片段，根据个人经验，对蜗牛接下来的行动进行猜测，说出了自己的想法。这样层层深入的了解蜗牛实现愿望的难度，是选择坚持还是放弃。当蜗牛终于爬到墙顶时，选择坚持到底的幼儿露出了胜利的笑容。最后，通过孩子们共同的力量对故事进行了解读，最终让他们明白了做事情不要轻易放弃，坚持不懈才会成功的道理。
活动结束后我想教师应为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的宽松的语言环境，幼儿能根据教师所提供的故事图片，大胆畅言。还有故事如果有生动有趣的多媒体动画的配备，会更吸引孩子们的目光。
