教师职业道德答疑安排(3)_教师职业道德工作安排

其他范文 时间:2020-02-28 00:10:41 收藏本文下载本文
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《教师职业道德》答疑

(三)为更好了解学生在该阶段的《教师职业道德》学习过程中对于所学知识的掌握程度,进行教学间的有益沟通实属必要。基于此,安排了此次答疑。

一、对于学生学习教学重难点知识过程中所存在的问题进行集体答疑

对于教师职业道德活动这一章知识的学习,有助于学生了解和掌握有关如何提高教师道德素质的知识,以便将来能更好地提高自己的道德素质,在将来的工作中做一年名道德高尚的人民教师。此次答疑拟采用集体答疑和个别答疑相结合的形式。集体答疑的内容有如下几点:

1、教师职业道德教育的重要性、过程、特征和方法

2、教师职业道德修养的必要性和可能性、教师职业道德修养的途径

3、教师职业道德评价的形式

二、对于个别同学在学习中所遇到的非共性的问题进行个别答疑

个别答疑拟采取课后单独式或小组式答疑。在此类答疑过程中,要坚持具体问题具体对待的原则。

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